教委辦工作室工作總結(jié)

1、教委辦工作室工作總結(jié)一學(xué)期來，秉承“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”的精神，通過送教下校、推廣經(jīng)驗、團(tuán)訓(xùn)活動、參加比賽、自主學(xué)習(xí)、課題研究等形式，努力提高工作室成員的教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素質(zhì)，發(fā)揮示范、指導(dǎo)、輻射作用。1. 專業(yè)閱讀提素養(yǎng)， 拓展視野厚積淀。 本學(xué)期工作室全體成員共同閱讀理想國演講錄、教育中的心理效應(yīng) ; 并舉行讀書分享會活動。2.送教輻射顯情懷，關(guān)注學(xué)生傳愛心。2020 年 11 月 6 日，林培春老師和工作室核心骨干傅僑梅老師應(yīng)龍湖鎮(zhèn)潯聯(lián)小學(xué)的邀請，為五、六年級的全體女生及其媽媽做我是快樂的女孩 青春期知識講座和快樂手拉手團(tuán)訓(xùn)。2020 年 12 月 1 日下午，

2、應(yīng)福建省擔(dān)當(dāng)者行動教育基金會的邀請， 林培春老師做為公益分享嘉賓，為閩南師范大學(xué)泉州市洛江區(qū)附屬小學(xué)帶去了我是快樂女孩青春期專題講座。2020 年 1 月 4 日下午，魏玉玲老師為雁山中心小學(xué)五六年級的女生做我是快樂女生青春期知識講座。3.研家庭教育拓渠道關(guān)注家庭促教育。 2020 年 9 月 12 日，林培春老師為雁山中心小學(xué)一年段的家長做家庭教育講座別讓孩子傷在小學(xué)。 2020 年 11 月 21 日，林培春老師，為雁山中心小學(xué)二年段的家長做家庭教育講座初心不忘 堅守始終家庭教育非智力因素培養(yǎng)經(jīng)驗分享。 2020 年 11 月 24 日，林培春老師有幸應(yīng)豐澤區(qū)第三實驗小學(xué)四年六班班主任葉志

3、芬老師的邀請，在家長會上分享初心不忘 堅守始終的家庭教育講座。4. 擔(dān)市級活動展才華 提升教師促成長。泉州市 2020 年中小學(xué)心理健康教育 “滲透” 主題展示活動于 2020 年 9 月 20 日在晉江市第二實驗小學(xué)舉行，林培春老師在展示活動上做課 傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié) 。2020 年 12 月 14 日上午， 2020 年秋晉江市小學(xué)心理健康教育主題研討活動暨省立項課題 “體驗式團(tuán)體心理活動改善教師職業(yè)倦怠的實踐研究”體驗活動在池店鎮(zhèn)雁山中心小學(xué)舉行。 雁山中心小學(xué)向嘉賓們展示了自主創(chuàng)編的四套心理操，分別是國學(xué)操、快樂傳球、人際交往操、自我激勵操。魏玉玲老師執(zhí)教的合作快樂多、林培春老師承擔(dān)了三五

4、成團(tuán)，協(xié)作前行教師體驗式團(tuán)體心理活動團(tuán)訓(xùn)課，骨干成員徐順英老師承擔(dān)了 _ 快樂向前團(tuán)訓(xùn)課。5. 迎心理特色評比 借助平臺促進(jìn)步。 12 月 20 日，晉江市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評委組一行四人蒞臨雁山中心小學(xué)進(jìn)行檢查評估。池店鎮(zhèn)教委辦李必虎書記親自到校， 評委組先是聽取了我校魏玉玲副校長關(guān)于 陽光 和諧 共同成長雁山中心小學(xué)創(chuàng)建心理健康教育特色校工作報告， 雁山中心小學(xué)被評為 “晉江市心理健康教育特色學(xué)校”。6. 課題研究練真功，研修制度促落實。一學(xué)期來，我們堅持問題導(dǎo)向，著力研究課堂教學(xué)中的共性問題，圍繞鎮(zhèn)級心理課題小學(xué)學(xué)科教學(xué)中運用共情的研究與實踐 展開研究，并用專題研修的形式進(jìn)行有效

5、落實，本學(xué)期這個課題迎接結(jié)題。 林培春老師參加省級課題 體驗式團(tuán)體心理活動改善教師職業(yè)倦怠的實踐研究 ，魏玉玲老師主持鎮(zhèn)級小課題小學(xué)生情緒管理策略的實踐與研究，已順利結(jié)題。7. 專業(yè)表達(dá)提能力，砥礪思想促提升。 本學(xué)期，在國家級刊物上發(fā)表論文 1 篇，是林培春老師撰寫的味濃方顯特點 情深突現(xiàn)特色出版于中小學(xué)心理健康教育 2020 年第 26 期(11-4699/G4); 工作室共有 6 份作品參加 2020 年秋晉江市中小學(xué)團(tuán)體心理訓(xùn)練設(shè)計評選活動，林培春老師和魏玉玲老師分別獲得一等獎和三等獎 ; 傅僑梅老師撰寫的童年不同樣 以愛促花放和魏玉玲老師撰寫的春風(fēng)化雨 潤物無聲淺談校園文化建設(shè)與學(xué)校德育工作出版在池店鎮(zhèn)教委辦德育專刊上。8. 積極參加市培訓(xùn)，提升專業(yè)促修養(yǎng)。 (1) 林培春老師參加“國培計劃 (2020) ”示范性教師工作坊高端研修項目 ( 清華大學(xué)心理健康 )培訓(xùn)。 (2) 林培春老師被聘為晉江市未成年人輔導(dǎo)中心志愿咨詢師。(3)2020 年 1 月 9 日林培春老師參加晉江市未成年人心理健康輔導(dǎo)站前往泉州市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心等考察學(xué)習(xí)。9. 經(jīng)營微信 _ ，做好宣傳促發(fā)展。 本學(xué)期 _ 共發(fā)文 50 多篇，內(nèi)容有活動報道，有美文共賞，有