北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《什么是周長(zhǎng)》PPT課件-(1)

1、 周長(zhǎng)是指圍成一個(gè)平面圖形所有線段或曲線的長(zhǎng)度總和。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.通過觀察、操作等活動(dòng)，能測(cè)量圖形周長(zhǎng)。3.感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。樹葉一周的長(zhǎng)度是多少？樹葉一周的長(zhǎng)度是多少？樹葉一周的長(zhǎng)度大約是樹葉一周的長(zhǎng)度大約是25厘米。厘米。原來我爬過一周原來我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)呀。的周長(zhǎng)呀。圖形一周的長(zhǎng)度是圖形的周長(zhǎng)圖形一周的長(zhǎng)度是圖形的周長(zhǎng)封閉封閉描描 一一 描描描出樹葉的邊線。描出樹葉的邊線。銀杏葉的周長(zhǎng)銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)找一找身邊的找一找身邊的物體表面的周物體表面的周長(zhǎng)，并用手來長(zhǎng)，并用手來摸一摸。摸

2、一摸。三角形三條邊的總和就是三角形的周長(zhǎng)三角形三條邊的總和就是三角形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形四條邊的總和就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形四條邊的總和就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)正方形四條邊的總和就是正方形的周長(zhǎng)正方形四條邊的總和就是正方形的周長(zhǎng)周長(zhǎng)指的是一個(gè)封閉圖形一周的長(zhǎng)度。周長(zhǎng)指的是一個(gè)封閉圖形一周的長(zhǎng)度。你能指一指這個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎你能指一指這個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎?下面這些紅線是平面圖形的周長(zhǎng)嗎？是下面這些紅線是平面圖形的周長(zhǎng)嗎？是的打的打 “ ”，不是的打，不是的打“”12345大門大門黑木屋黑木屋香蕉宮香蕉宮風(fēng)車摟風(fēng)車摟菠蘿閣菠蘿閣出發(fā)吧出發(fā)吧!1.用彩色筆描出下面圖形的邊線。用彩色筆描出下面圖形的邊線。2.量一量、算一算下

3、面圖形的周長(zhǎng)。量一量、算一算下面圖形的周長(zhǎng)。6厘米厘米3厘米厘米4厘米厘米2厘厘米米2厘厘米米3厘米厘米3厘米厘米1厘米厘米3厘米厘米2厘厘米米2厘厘米米63413（厘米）（厘米）答：三角形的周長(zhǎng)答：三角形的周長(zhǎng)是是13厘米。厘米。223310（厘米）（厘米）答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是是10厘米。厘米。22138（厘米）（厘米）答：這個(gè)四邊形的周長(zhǎng)答：這個(gè)四邊形的周長(zhǎng)是是8厘米。厘米。3.每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）（2）答：兩答：兩 個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣。個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣。答：兩答：兩 個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣。個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣。比一比，,看誰最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米厘米10厘米厘米