二年級下冊語文-2.4找刺猬∣教科版（五四學(xué)制） ppt課件

1、科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制） 二年級 | 下冊第二單元第二單元 閱讀閱讀找刺猬科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文導(dǎo)入體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長，尾短；前后足均具體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少數(shù)種類前足趾，蹠行，少數(shù)種類前足4趾；齒趾；齒3644枚，均具鋒利齒尖，適于食蟲；受驚時，全身棘刺豎立，卷成如刺球狀，頭和枚，均具鋒利齒尖，適于食蟲；受驚時，全身棘刺豎立，卷成如刺球狀，頭和4足均不足均不可見。刺猬是屬于哺乳動物中的猬形目。最普遍的刺猬種類是學(xué)名為可見。刺猬是屬于哺乳動物中的猬形目。最普遍的刺猬種類是學(xué)名為

2、“歐洲刺猬的普通刺猬，廣泛分歐洲刺猬的普通刺猬，廣泛分布在歐洲、亞洲北部，在中國的北方和長江流域也分布很廣，這種刺猬冬天冬眠，在蘇南民間又被叫布在歐洲、亞洲北部，在中國的北方和長江流域也分布很廣，這種刺猬冬天冬眠，在蘇南民間又被叫做做“偷瓜獾。偷瓜獾?？茖W(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文導(dǎo)入一天刺猬媽媽和孩子走散了，于是刺猬媽媽央求松鼠協(xié)助尋覓小刺猬。一天刺猬媽媽和孩子走散了，于是刺猬媽媽央求松鼠協(xié)助尋覓小刺猬?？茖W(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 初讀感知1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、圈出讀不準(zhǔn)音的字詞。3、給每一小節(jié)編上序號。4、想一想課文講了一件什么事？自讀要求：

3、科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 初讀感知科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 字詞積累尋 圈 匆 楚 番 慌 悶 憐 麻 哎xn qun cng ch fn hung mn lin m i科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 字詞積累刺 猬 尋 找 清 楚 毛 栗 匆 匆 悶 死 慌 張 可 憐 麻 煩 撓 頭科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文講解“不好了，他的孩子不知道為什么全在山頂那棵大樹上吊著呢！不好了，他的孩子不知道為什么全在山頂那棵大樹上吊著呢！“他看清楚他看清楚了嗎？了嗎？“不錯，我看得清清楚楚！一只只全掛在樹上，不錯，我看得清

4、清楚楚！一只只全掛在樹上，身上的刺都開場變紫啦！身上的刺都開場變紫啦！“哎呀，我的天哪！哎呀，我的天哪！“他看錯了，那是毛栗子，不是我的孩子。請他他看錯了，那是毛栗子，不是我的孩子。請他再去幫我找找吧！再去幫我找找吧！科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文講解科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文講解“他看清楚了嗎？他看清楚了嗎？“我看得清清楚楚，他們把頭埋在土里，身上的刺都我看得清清楚楚，他們把頭埋在土里，身上的刺都發(fā)綠啦。發(fā)綠啦?！疤炷?，我可憐天哪，我可憐的孩子們！的孩子們！“他又看錯了，那是仙人球，不是我的孩子。他又看錯了，那是仙人球，不是我的孩子?？茖W(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文講解科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文講解小松鼠跑到山上，東張西望地找了一圈兒，匆匆忙忙地跑回來對刺猬媽媽說小松鼠跑到山上，東張西望地找了一圈兒，匆匆忙忙地跑回來對刺猬媽媽說小松鼠到山上，找了一圈兒，回來對刺猬媽媽說小松鼠到山上，找了一圈兒，回來對刺猬媽媽說東張西望東張西望匆匆忙忙匆匆忙忙“不好了，他的孩子不知道為什么全爬到山頂那棵大樹上吊死了！不好了，他的孩子不知道為什么全爬到山頂那棵大樹上吊死了！科學(xué)教育出版社 （五四學(xué)制) 二年級 | 下冊 課文講解這是一只 的小松鼠。不仔細(xì)察看不仔細(xì)察看馬虎、