收入分配與社會(huì)公平教學(xué)設(shè)計(jì)

1、收入分配與社會(huì)公平教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：朱紅婷班別：09政本 3班學(xué)號(hào)：2009644330【教材分析】收入分配與社會(huì)公平是高一政治必修 1 第三單元第七課第二框的內(nèi)容。本框主要講述社會(huì)公平的重要體現(xiàn)以及處理好效率與公平的關(guān)系。本框分兩個(gè)目，第一目 “社會(huì)公平的重要體現(xiàn)” 的重心是幫助學(xué)生理解當(dāng)前我國收入分配是如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的。 第二目 “處理好效率與公平的關(guān)系” 介紹效率的含義和正確認(rèn)識(shí)效率與公平的關(guān)系， 重點(diǎn)和難點(diǎn)在于理解我國為處理好好效率與公平的關(guān)系所采取的政策措施。收入分配差距與社會(huì)公平是我國目前面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題，如何結(jié)合教材與現(xiàn)實(shí)， 提高學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)、 理解現(xiàn)實(shí)和分析現(xiàn)實(shí)的能力，

2、是實(shí)現(xiàn)本課知識(shí)升華的關(guān)鍵點(diǎn)?！緦W(xué)情分析】剛步入高中的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活中與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的收入問題、社會(huì)公平問題充滿好奇與興趣， 但是由于學(xué)生本身生活閱歷與視角的局限性， 要全面確切地理解 “效率和公平的關(guān)系、 怎樣處理效率和公平的關(guān)系、 收入分配如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平” 等問題是有難度的。 所以在沒有多媒體的情況下， 如何深入淺出地創(chuàng)設(shè)情境，啟動(dòng)學(xué)生的思考與學(xué)習(xí)探究十分關(guān)鍵?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記收入分配公平的含義； 注重收入分配公平的意義； 實(shí)現(xiàn)公平的收入分配的舉措。 識(shí)記效率的含義；理解公平與效率的辯證關(guān)系和我國處理效率與公平關(guān)系的政策措施。2、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活

3、中的收入分配問題。 培養(yǎng)準(zhǔn)確把握效率與公平之間關(guān)系的辯證思維能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系，樹立效率意識(shí)，培養(yǎng)公平精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：收入分配如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平； 效率和公平的關(guān)系。難點(diǎn)：怎樣正確處理效率和公平的關(guān)系【教學(xué)方法】情景教學(xué)法、案例分析法、探究法、討論法【課時(shí)安排】1 課時(shí)【教學(xué)過程】（導(dǎo)入新課）同學(xué)們，你們覺得這個(gè)社會(huì)公平嗎？(學(xué)生回答：不公平 )，然后與學(xué)生一起討論這個(gè)社會(huì)有哪些的不公平， 并結(jié)合教材 60 頁藍(lán)色虛框的觀點(diǎn)一、觀點(diǎn)二，引導(dǎo)學(xué)生理解公平的含義，得出經(jīng)濟(jì)上的公平，即收入分配的公平。教師總結(jié)：公平的含義較寬泛，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、法

4、律等各個(gè)領(lǐng)域。一般來說，公平反映的是人們追求利益分配，合理性的價(jià)值理念，包括起點(diǎn)公平、過程公平、結(jié)果公平。而課本上所說的公平是指經(jīng)濟(jì)學(xué)上的收入分配公平， 是一種結(jié)果公平。社會(huì)公平的重要體現(xiàn)1、收入分配公平的主要表現(xiàn)：收入分配的相對(duì)平等，即要求社會(huì)成員間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。明確：真正意義上的公平是不存在的，公平不在于沒有差距，而在于差距是否合理，能不能調(diào)動(dòng)人的積極性注意：公平平均收入差距分配不公2、收入分配公平的意義：公平的收入分配是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn)；有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧。教師設(shè)問：既然收入分配公平有著這樣重大的意義， 那

5、么國家采取了哪些措施來實(shí)現(xiàn)收入分配的公平呢？大家看看課本 P61-62 頁，找出答案。3、我國實(shí)現(xiàn)收入分配公平的措施 堅(jiān)持和完善按勞分配為主體， 多種分配方式并存的分配制度。（一個(gè)制度）保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重 （兩個(gè)比重）積極意義：有利于理順 三者分配關(guān)系，維護(hù)勞動(dòng)者利益，合理調(diào)整投資與消費(fèi)的關(guān)系采取措施：提高兩個(gè)比重 提高低收入 建立兩種機(jī)制 再分配更加注重公平（一個(gè)更加）加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，保護(hù) 調(diào)節(jié) 取締 ；通過強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，整頓分配秩序 知識(shí)擴(kuò)展：初次分配 是指國民總收入 （國民生產(chǎn)總值） 直接與生產(chǎn)要素相聯(lián)系的分配。 任何生產(chǎn)活動(dòng)

6、都離不開勞動(dòng)力、資本、土地和技術(shù)等要素。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，取得這些要素必須支付一定報(bào)酬， 如工資和薪金是對(duì)付出勞動(dòng)的報(bào)酬， 租金和賃金是對(duì)提供地產(chǎn)或者一段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)讓其他實(shí)物資本的回報(bào)， 提供貨幣就能得到利息等，這種報(bào)酬就形成各要素提供者的初次分配收入。再次分配 也稱社會(huì)轉(zhuǎn)移分配，是在初次分配結(jié)果的基礎(chǔ)上，各收入主體之間通過各種渠道實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金或?qū)嵨镛D(zhuǎn)移的一種再次分配過程， 也是政府對(duì)生產(chǎn)要素收入進(jìn)行再次調(diào)節(jié)的過程。主要包括收入稅、財(cái)產(chǎn)稅、社會(huì)繳款、社會(huì)福利、其他轉(zhuǎn)移收支。過渡：剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容告訴我們，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的和諧發(fā)展，必須重視公平，但是，是不是僅靠公平就行了呢？事實(shí)證明，不行，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展

7、，效率的提高也很重要， 也就是說， 正確處理好效率和公平的關(guān)系， 才能更好促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那什么是效率呢？處理好效率與公平的關(guān)系通過“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的故事引導(dǎo)學(xué)生思考什么在增多，什么在減少？從經(jīng)濟(jì)上的角度分析，怎么說？1、效率的含義經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)出和投入的比率，效率=產(chǎn)出 / 投入表示資源有效利用的程度，意義：效率提高意味著資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加討論：如果只強(qiáng)調(diào)公平，不見效率，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？（ “大鍋飯”）如果只講效率，不注重公平，結(jié)果又會(huì)是怎樣？ ( 貧富差距 ) 效率和公平究竟是怎樣的關(guān)系？2、效率與公平的關(guān)系 一致性：效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高

8、經(jīng)濟(jì)效率的保證（把社會(huì)財(cái)富比作蛋糕，效率與公平的關(guān)系好比做蛋糕和切蛋糕。沒有大的蛋糕做出來，切分蛋糕是不可能，只有把蛋糕切好，才能做出更大的蛋糕） 矛盾性：效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面效率屬于生產(chǎn)力范疇，公平屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇3、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)， 初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系。原因 我國人口眾多，人均自然資源相對(duì)匱乏將收入差距控制在合理的范圍內(nèi)， 分配結(jié)果才能促使人民奮進(jìn)， 社會(huì)具有生機(jī)和活力。具體措施 完善分配制度，規(guī)范分配秩序； 初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，再分配更加注重公平； 既要反對(duì)平均主義， 又要防止收入差距懸殊， 既要落實(shí)分配政策， 又要提倡奉獻(xiàn)精神，在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先先富幫后富。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高資源利用效率。小結(jié)：公平與效率之間是一種辯證的關(guān)系，好比一件事情的兩個(gè)方面，缺一不可，我們國家要發(fā)展好經(jīng)濟(jì)，就必然要處理好這兩者的關(guān)系。效率提高了，不僅能節(jié)約資源， 也能增加財(cái)富， 從而為每個(gè)人公平分得的財(cái)富，而公平的收入分配，雖然存在一定的差距， 但會(huì)激發(fā)人們工作的積極性， 更加提高工作的效率性。總結(jié)：根據(jù)板書，把整節(jié)課的內(nèi)容簡單總結(jié)，幫助學(xué)生理清思路，提高學(xué)生的理解和記憶！【板書設(shè)計(jì)】收入分配與社會(huì)公平主要表現(xiàn)（ 收入分配的相對(duì)平等）公平平均收入差距分配不