中學生感恩的演講稿7篇_第1頁
中學生感恩的演講稿7篇_第2頁
中學生感恩的演講稿7篇_第3頁
中學生感恩的演講稿7篇_第4頁
中學生感恩的演講稿7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中學生感恩的演講稿7篇祝你成功!中學生感恩的演講稿7篇 中學生感恩的演講稿 篇1 感恩,我們要行動人類自古就懂得感恩。十七世紀初,到達美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。再過幾天,就是感恩節(jié)。每逢感恩節(jié),美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂作感恩祈禱,舉行化妝游行,戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的感恩火雞,借此感謝已經擁有的和即將得到的,感恩節(jié)是美國的,但感恩卻不分國度中國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施

2、恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。一切總結成一個詞就是感恩。我們已經接受了十幾年的教育,相信大家對感恩這個詞并不陌生?!案卸鳌笔敲恳粋€人都應該堅守的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情?!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,一種美德。永久固定在輪椅上的偉大科學家霍金用他還能活動的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話:我的手指還能活動,我大腦還能思維,我有自己的理想,我有愛我的人和我愛的親人與朋友,對了,我還有一顆感恩之心。只字片語間,處處都體現(xiàn)他的感恩之心。而為正常人的我們,是不是更需要行動起來呢?不要僅發(fā)于口而

3、止于心,學會感恩,將自己的愛心傳遞下去,讓社會充滿愛心與良知,更加美好。讓我們時刻懷有一顆感謝生活的心,把感恩之心化為感恩之行吧。感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。下一次你父母的生日,希望你能夠清楚的記得,而不是直接又拋諸腦后。哪怕只有一束花,一通電話或者一條短信,那也充滿了你的感恩感激陪伴你的人,因為他們讓你感受到了真實的世界。我們都有很多同學和朋友,我們朝夕相處,盡管有摩擦但更多的應該是互相幫助。跌倒時記得伸出你的一雙手,遇到爭執(zhí)冷靜下來想想過去的互相扶持。盡管只是小事,但是你的感恩之心,會讓朋友們倍感溫暖。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。老

4、師就像我們在學校的家長和朋友,上完課給老師倒一杯熱茶,請教完老師問題說一句謝謝。感恩,就在言行之間。 感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心智。感激一切在你成長過程中出現(xiàn)過的人。凡事感激,學會感激。人生在世,說長,悠悠數萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资?,彈指一瞬而已。想要過的充實而有意義,就必須張開雙臂,選擇一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物。讓我們從現(xiàn)在開始,把自己的整顆心用于對生活的熱愛和和對世界的感恩吧。 中學生感恩的演講稿 篇2 敬愛的老師、親愛的家長們:大家下午好!站在這里,首先我要感謝!感謝學校,感謝老師的厚愛,感謝同

5、學的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!學會感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心??!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準備,是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾;是誰,為我們人生路上一點點的進步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們,平凡而偉大!當父母將他們舍不得入口的美食留給

6、我們的時候,我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對比??!父母給了我們大海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應該感恩的人!從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐

7、富多彩的校園;當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學習的樂趣;當我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認真聽講,努力汲取知識的'營養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一點點,這更是對老師的感恩。感恩,從身邊做起!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生

8、讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!謝謝大家! 中學生感恩的演講稿 篇3 尊敬的各位領導,老師,同學們:大家好!今天,我演講的題目是:銘記感恩每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了

9、生命的真諦!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,爸媽的關心和愛護是最博大最無私的,爸媽的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著爸媽的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。爸媽為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。爸媽的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用很自豪的

10、態(tài)度逃課上網時,當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時,而我們的爸媽呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠負米,陸績念母懷丹橘今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。朋友們,感恩我們的爸媽吧!爸媽的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;爸媽的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;爸媽的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,

11、扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。朋友們,讓我們銘記爸媽的恩情,感恩爸媽的養(yǎng)育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!謝謝大家! 中學生感恩的演講稿 篇4 尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好,我是初二(1)班的林子龍,我演講的題目是:學會感恩。為了抵制這愈發(fā)冰冷的社會,懷有一顆感恩的心是必不可缺的。作為一個人,不可能脫離社會獨自存在。在生活中,我們或多或少都會得到別人的幫助和關愛。學會感恩,讓這一份愛傳遞開來,社會便能增添一絲溫馨。我,已經碌碌無為地度過十八載了。十八年來,我也得到許多人的幫助和關愛,感覺心里和充實。首先,我感恩的必須是我的父母。他們將我?guī)У竭@個世上經歷人生,又在多災多難的人

12、生道路上庇佑著我茁壯成長。這種被關愛的感覺永遠是埋藏在心底最甜蜜的幸福。其次,我想感謝我的初中班主任,他是一個平凡的教師,其貌也不揚,但他有著一份盡心盡職的職業(yè)心。在我多次迷失在人生道路中,是他,伸出了“手”,將我拯救出來。這份劫后余生的情感讓這份感恩愈發(fā)香濃。最后,我要感謝我的親人、同學、朋友、老師,是他們共同構成了我多姿多彩的人生。十八載已經,雖然我一事無成,但我希望這一份感恩的心能從這里傳遞開來,為社會增點溫暖。我的演講完了,謝謝大家。 中學生感恩的演講稿 篇5 人的一生,不管成敗,都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的

13、每步,都有人指導;我們生活的天天,都有人幫助。正由于這樣,我們才度過一個個難關,一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。生命是相互依存的。我們生活在這個世界上,處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師,畢生為父;滴水之恩,涌泉相報。心存感恩,滿足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的xxx和親切,我們本身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺得他人欠你的,歷來不想到他人和社會給你的一切,這類人心里只會產生抱怨,不會產生感恩。有位哲學家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說,沒有人給我任何

14、東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒故意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會生氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,闊別煩惱。順風順水的人,想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人,想著拮據艱窘的人。只有布滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美好境地。人常說:“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香?!比松谑溃獙W會分享給予,養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻越多,生命才更故意義。感恩是一種處世哲學,是一種生活態(tài)度,是一種出色品質,是一種道德情操。感恩是生活中的大聰明,也是一種歌唱生活的方式,他來自對生活的愛和??础R粋€知道感恩并知恩圖報的人,才

15、是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種知己,是一種動力。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之熱和,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的對手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽天天都是新的。湛藍的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,美好的生活,我們有甚么理由不快樂呢?心存感恩,由于漫長的人生路上,我實在不孤獨!感恩從心開始,讓愛熱和人間。中國第一塊感恩墻。假如你對他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。 中學生感恩的演講稿 篇6 尊

16、敬的老師們、同學們,大家好!這次我演講的題目是:感恩自然。感恩自然,是因為大自然是我依賴生存的家園,如果我們的大自然受到破壞,我們也將會受到家園危害。怎樣感恩自然呢?我們應該從小事做起,像我一樣,一張紙,兩面用,有人說這樣太丟面了,其實一點也不丟面,如果中國的13億人兩面用,就可以少用無數的紙,一個月下來,就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個甚至幾個樹林!幾張紙兩面用,就有多少點綠化被節(jié)約,所以,少用紙也可以感恩大自然。節(jié)約用紙可以保護綠化,還有許多事情可以保護我們的大自然,如:彎腰拾起一片紙,在家中種一兩株盆栽,節(jié)約用一些水,把滴水的水龍頭擰緊,這一些點點滴滴的小事,我們都可以做到

17、。來吧,朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水,少扔一片紙,少廢一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點兒,來吧,朋友們!保護環(huán)境,人人有責!我的演講結束了,謝謝大家! 中學生感恩的演講稿 篇7 尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩;因為感恩,有了源源不斷的愛。世界仿佛很小,好像一轉身,就不知道會遇見誰;世界真的很大,好像一轉身,就不知道誰會消失。那個坐在沙發(fā)上,正在看一檔叫做健康熱線的養(yǎng)生節(jié)目的就是我的外婆。她是一個年過古稀的老人,也是一個平凡的不能在平凡的婦人。走進家門,我便嚷嚷“吃什么呀,要餓死了。”外婆急忙放下遙控板,邊走入廚房,邊說“餓壞了吧,快了快了,那里有削好的水果,先吃點水果吧。”我坐在沙發(fā)上,望向天邊一抹斜陽,他不似朝陽熾熱,但比朝陽溫暖。落日的余暉向瑣碎的云朵,出現(xiàn)火燒云,層次分明,紅紅的秋日夕陽,早已失去曾經炙熱的威力,呈現(xiàn)出一種虛弱的姿態(tài),并且可以感受他,一種不可挽回的沉入西山的勢頭。不過一會兒,飯香便飄了出來。一家人坐在餐桌上吃飯,和樂融融。坐上桌,外婆便把葷菜放在了我面前,看向她的桌前,卻只是一碗白米飯加一碗白菜豆腐,我的心里被激起層層波瀾,忙把肉夾給外婆,外婆卻一邊夾回,一邊說“我年齡大了,吃這些不好,你吃,你吃。”說完,又忙這幫其他人夾菜,夾完便又默默的吃著自己的飯。吃完飯,看著要出門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論