寫作好好玩-下課十分鐘

1、籃球籃球打電腦打電腦躲避球躲避球時(shí)間要再長一點(diǎn)時(shí)間要再長一點(diǎn)下課十分鐘下課十分鐘Happy time期待期待/盼望盼望閱讀閱讀聽音樂聽音樂聊天聊天審題審題（題眼）（題眼）分段布局分段布局（頭腹尾）（頭腹尾） 優(yōu)美生動(dòng)有趣優(yōu)美生動(dòng)有趣（6感感+修辭成語）修辭成語） 籃球籃球打電腦打電腦躲避球躲避球時(shí)間要再長時(shí)間要再長一點(diǎn)一點(diǎn)下課十分鐘下課十分鐘Happy time期待期待/盼望盼望閱讀閱讀聽音樂聽音樂聊天聊天材料材料1H+5W（曼陀羅）（曼陀羅） 下課十分鐘下課十分鐘 下課十分鐘下課十分鐘 下課十分鐘下課十分鐘題目題目：那一刻那一刻，真美真美n生活中有許多動(dòng)人而美好的時(shí)刻，也許是走出 戶外，發(fā)現(xiàn)

2、山的壯麗與海的遼闊；或者是閱讀的時(shí)候，某段文字觸動(dòng)了內(nèi)心；也可能是在大雨中，看見父母為子女遞送雨傘的身影那些動(dòng)人的時(shí)刻，總是給我們美好的感覺。請寫下你生活中美的那一刻，說明它請寫下你生活中美的那一刻，說明它的特別之處，以及你的感受或想法的特別之處，以及你的感受或想法。寫作抒情的方法寫作抒情的方法n記敘文寫作時(shí)，透過文字將心中，喜怒哀樂的感觸寫出來，這種方式的表達(dá)就是抒情。法。（直接式）：人（間接式）： 物品/事情/風(fēng)景間接式當(dāng)一天的老師當(dāng)一天的老師那一刻那一刻，真美真美n清碧澄淨(jìng)的湖面，倒映著一片淺藍(lán)的晴空，也倒映著山坡上繽紛的花草樹木， 讓我們有置身畫中的感覺。 藍(lán)湖藍(lán)湖n我們就遠(yuǎn)離車水馬龍

3、的城市，奔向它的懷抱，假日生活因此變得充實(shí)， 心情也跟著飛揚(yáng)起來。 n別這麼說！男孩說：妳給我的已經(jīng)夠多了！n大樹聽了，一股暖暖的感覺湧上心頭，帶著微笑， 盡力直起她最後一截身體，讓男孩坐下休息 。 愛心樹愛心樹n我們母女兩人千里迢迢，各在一方，在電話裡談的，都是這麼有趣的事。而飄游天涯海角時(shí)，關(guān)在電話亭裡的情景，也都成了最美的回憶。冰雹與雪的聯(lián)想冰雹與雪的聯(lián)想n兩天後，我離開了沖繩，奔向一個(gè)陌生的地方，可是，我的蝴蝶卻永遠(yuǎn)留在這座小島上，或許牠正圍繞著大樹輕盈的飛舞呢 ！ n愛，可能就是這樣吧！永遠(yuǎn)的蝴蝶永遠(yuǎn)的蝴蝶n每當(dāng)吃晚飯的時(shí)候，看見妳臥室裡的電燈未熄，彷彿妳在屋裡，沒出來吃飯，就想叫你

4、猛然想起妳不在家，就更加思念！寄小讀者寄小讀者n我洗出照片後，卻找不到地址，無法將照片寄出，這一段雪泥鴻爪式的友情就此中斷，心中感到悵然不已。 遙遠(yuǎn)的友情遙遠(yuǎn)的友情 下課十分鐘下課十分鐘！n用我的口氣，敘述自己所見所聞。n秦始皇的地下護(hù)衛(wèi)軍，敘寫歷史人物。 nA-B-C，起因、 經(jīng)過、 結(jié)果。nC-A-B-C，結(jié)果、起因、 經(jīng)過、 結(jié)果。nA-B-D-B-C，起因、 經(jīng)過、 片段、 經(jīng)過、結(jié)果。nA-B-C+D，起因、 經(jīng)過、 結(jié)果+片段。Ans: (A) (B) (C) (D) (E) (F) (G)(A)起床起床(B)走路走路(C)看到看到(D)學(xué)生上學(xué)學(xué)生上學(xué)(E)老先生滑倒老先生滑倒(

5、F)扶起老先生扶起老先生(G)到達(dá)學(xué)校到達(dá)學(xué)校Ans: (E) (F) (A) (B) (C) (D) (G)(A)起床起床(B)走路走路(C)看到看到(D)學(xué)生上學(xué)學(xué)生上學(xué)(E)老先生滑倒老先生滑倒(F)扶起老先生扶起老先生(G)到達(dá)學(xué)校到達(dá)學(xué)校Ans: (A) (B) (C) (D) (E) (H) (F) (G)(A)起床起床(B)走路走路(C)看到看到(D)學(xué)生上學(xué)學(xué)生上學(xué)(E)老先生滑倒老先生滑倒(F)扶起老先生扶起老先生(D)到達(dá)學(xué)校到達(dá)學(xué)校(H)師長安全的叮嚀師長安全的叮嚀Ans: (A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H)(A)弟弟起床弟弟起床(B)上學(xué)上學(xué)

6、(C)突然突然(D)學(xué)校電話學(xué)校電話(E)還沒到學(xué)校還沒到學(xué)校(F)媽媽很緊張媽媽很緊張(G)弟弟終於到達(dá)學(xué)校弟弟終於到達(dá)學(xué)校 (H)遲到的真相遲到的真相 籃球籃球打電腦打電腦躲避球躲避球時(shí)間要再長一點(diǎn)時(shí)間要再長一點(diǎn)下課十分鐘下課十分鐘Happy time期待期待/盼望盼望閱讀閱讀聽音樂聽音樂聊天聊天 籃球籃球打電腦打電腦躲避球躲避球交代結(jié)果交代結(jié)果/總結(jié)全文總結(jié)全文/啟發(fā)思考啟發(fā)思考下課十分鐘下課十分鐘Happy time期待期待/盼望盼望閱讀閱讀聽音樂聽音樂聊天聊天題目( (我我- -寫自己寫自己) )段落頭腹尾大綱外形、個(gè)性興趣希望、理想珍愛自己語詞庫單組句 安排題目(下課十分鐘下課十分

7、鐘)段落頭腹尾大綱大家期待的心情同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)有動(dòng)態(tài)或靜態(tài) 描述自己安排的活動(dòng)特色及收穫 靜態(tài)意義/不捨無奈心情/期盼下次語詞庫左顧右盼/九霄雲(yún)外/一窩蜂如閃電般/麻雀園/吱吱喳喳喝喝水、吃吃東西補(bǔ)充體力/或者，去石門水庫觀光及洩洪一下觀光觀光及洩洪一下及洩洪一下三步併做兩步/一馬當(dāng)先衝去球場或操場打籃球、躲避球/擠得像沙丁魚般 /如過江之鯽/琳瑯滿目的節(jié)目真是多。整個(gè)校園，就在動(dòng)靜分明、亂中有序下進(jìn)行者 單組句此時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)正準(zhǔn)備衝出教室直奔那盼望已久的操場想想休息是為了走更遠(yuǎn)的路，所以，我可得要好好把握住，盡情揮灑這難能可貴的每分每秒，絕對每次都是n文章一開頭就把全文的中心思想或主要的內(nèi)容交代得清清楚楚。 n用一句話對所記敘的人或事作概括總結(jié)的介紹然後再展開記敘和描寫。n文章一開頭就是提問然後在文章中答覆。 n先寫出事情的結(jié)果再寫出事情發(fā)生的經(jīng)過使文章結(jié)構(gòu)富有變化產(chǎn)生懸疑的效果引起讀者把文章讀完的興趣。n開頭就用一句諺語、格言、名言，或文章名句的開頭，引出正文。， n母愛-月亮風(fēng)景-藍(lán)天、草原、微風(fēng)徐徐n用時(shí)刻、發(fā)生的地點(diǎn)、位置、四周環(huán)境n原因經(jīng)過結(jié)果n善用摹寫擬人等修辭技巧. n假定不是真的n通常用總之所以由此可見做為結(jié)尾的開始。 n與開頭相呼應(yīng)首尾圓合。 n強(qiáng)烈的感人力量令人回味無窮 n典故、詩文、格言、成語、名言 n啟示教