中學(xué)生作文帶評語

1、中學(xué)生作文帶評語 中學(xué)生作文帶評語 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于中學(xué)生作文帶評語的內(nèi)容，具體內(nèi)容：學(xué)生無論出于哪個階段都離不開寫作文，作文寫作是學(xué)習(xí)生活中必不可少的。下面是我為您分享的，希望對您有幫助!中學(xué)生作文 1 青春 a 是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭第一. 學(xué)生無論出于哪個階段都離不開寫作文，作文寫作是學(xué)習(xí)生活中必不可少的。下面是我為您分享的，希望對您有幫助! 中學(xué)生作文 1 青春 a 是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭第一，不做第二。只有銳 意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動歷史的車輪。 b 是青春兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之

2、心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)覺是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用，請珍惜青春的友誼吧。 c 是未滿的月芽兒，是缺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次為一個人流淚，第一次去主宰自己的命運。正因為一切是第一次，所以總會不圓滿。但這又有什么關(guān)系呢?因為不圓滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的期冀。 d 是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說青春是把豎琴，那么就要用心去彈琴。用 心，真心，開心，所以生命盛開。青春是一眼忘憂泉。 e 是書架，是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結(jié)緣，就失去了和世界

3、上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會。 f 是一面旗幟，是理想。青春的目標(biāo)，就是奔跑中的一面風(fēng)中旗幟。 g 是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。 h 是單杠，是運動。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來自于不懈的運動。青春與運動是緊密聯(lián)系的。 i 是單個的人，是獨立。這意味著你長大了，要有獨立的人格、獨立的能力，要對自己的行為負(fù)責(zé)，同時擔(dān)負(fù)起一個公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的.責(zé)任。 j 是一個魚鉤，是等待。為了等到成功的機(jī)遇。必須要有耐心。用魚鉤去釣魚的人是大智慧的人。因為在等待中，他磨掉了浮躁的性情，變得沉靜如水。當(dāng)你的心和水中的魚一樣靜時，還何必在乎結(jié)果呢，因為過程就是最好的結(jié)果。 k 是邁出正步的軍人，是規(guī)

4、范。青春的歷程里少了不整齊的步伐，還記得軍訓(xùn)嗎?學(xué)會規(guī)范自己，才是成熟的開始。 l 是一只靴子，是時尚。時尚總是青春的代表。 m 是一扇門，是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關(guān)乎你的發(fā)展前途。 n 是一道閃電，是.。沒有.的青春是乏味的，有.才有創(chuàng)造力，.像一道閃電，它使青春之光更加燦爛。 o 是一輪太陽，是朝氣。每天的太陽都是新的，青春的每一天也都應(yīng)是新的?？傆行碌氖虑榘l(fā)生，總有令人感動的行動，這才是青春。 p 是一株蘆葦，是思想。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思想的蘆葦。青春不和思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。勤于思考，善于思考，青春才會發(fā)出智慧的光芒

5、。 q 是一個氣球，是夢想。唯有夢想是無限自由的，青春的你盡可以夢想，但一定要用現(xiàn)實的行動去逐步實現(xiàn)它。 r 是扶杖的老人，是消逝。每一個的青春都會消逝，女孩總有挽髻做婦人的那一天，少年最終會變成扶杖的老者。知道會消逝，就要好好把握每一天，不要虛度青春年華。 s 是曲線，是優(yōu)美。青春少年無論外表還是內(nèi)心都是美的。運動是美，安靜是美，歡樂是美，憂傷是美，希望是美，失望也是一種美，因為，你還可重新再來。 t 是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽(yù)，也可象征某種壓力。無論獲得了榮譽(yù)還遭到壓力，你都應(yīng)挺直脊梁，做一個直立的人，不要被虛榮捧垮，也不要被困難和壓力壓倒。 u 是一只空杯子，是謙遜。有個

6、禪語說：你不把自己杯子里的水倒盡，我怎么給你倒進(jìn)去?青春的心是謙遜的，這樣一切的思想和智慧才會注入你的內(nèi)心。如果你抱著自己的知識不放，又不肯去向他人學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)只能是半杯水。 v 是一個楔子，是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個點上，才能鉆透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財產(chǎn)，在短暫的歷程中，我們應(yīng)該盡快找到自己能量的聚焦點。 w 是兩個 v 組合在一起，是雙贏。青春固然要爭取勝利，但是在競爭中， 并不一定要爭個你死我活。大度一點，寬容一點，在幫助別人的過程中，自己也得進(jìn)步;在自己成功的路上，也少不了他人扶助的雙手，讓青春少一分嫉妒，少一分狹隘，那么最終每個人都會贏。 x 是作業(yè)本上的紅叉

7、，是錯誤。青春不可能沒有錯誤，認(rèn)識了錯誤，就能收獲正確。 y 是一株樹，是洗禮。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雪的洗禮，而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽，當(dāng)小皇帝。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，風(fēng)雨中，和寒流同呼吸，洗滌心中的污濁，鍛造古銅色的皮膚，才能長成參天大樹。讓青春成為無邊沙漠上最閃亮的一點。 z你說呢? 評語 本文構(gòu)思巧妙。用 26 個字母對青春進(jìn)行了全面透徹的闡釋。這主要是基于一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于思考的大腦。所以才對青春有著這么深刻的認(rèn)識。 中學(xué)生作文 2 青春日記 9 月的日記寫著： 拿到身份證，我已經(jīng)是個大人了!可以做我想做的事，可以不被管這管那了!我可以飛，高高地飛!

8、然后是什么呢?還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。 10 月的日記寫著： 墻上的時鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽 的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢里唱歌，假裝我的心還是自由的。 想去麥當(dāng)勞打工，可是媽媽的一句有工夫先把書讀好擊碎了我所有的幻想。 身份證無力地躺在暗盒深處。 11 月的日記寫著： 因為和朋友聚會回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛，我是個大人了，懂得注意安全，我不要他們?yōu)槲覔?dān)心! 媽媽說一個月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。 我的要求并不奢侈，我只是想要我該有的自由!竟如此之艱難?! 12 月的日記

9、寫著： 功課很忙，但我忙里偷閑看著自己喜歡的書，寫著自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什么，可我實在沒有把故事給別人看的習(xí)慣，于是這一切便成了偷偷摸摸，多刺耳的字眼! 淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎?隱私就是偷偷摸摸的同義詞? 我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書就是野書、閑書，它們給了我很多很多。 1 月的日記寫著： 理發(fā)店里人頭濟(jì)濟(jì)，媽媽要我靈活機(jī)動地插隊，我不愿意，總要有 個先來后到呀!媽媽直著嗓門說：看看你，在外邊那么沒用，不就占個位子嗎!當(dāng)時，我多想逃出門去啊!大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數(shù)落：有這等的

10、工夫，還不如回家做作業(yè)呢!是的，我是沒有勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。 為什么媽媽不理解我的心情?我可以沒有一切，但我得有自尊!我多么不希望媽媽被人看成是一個庸俗的小市民。 . 我輕輕地翻看著心愛的日記，其中有一頁被撕去了，留下一片空白。 我想起了那天，撕掉的那一頁日記在陽臺上晾著是我用淚水一個字一個字寫下的，后來被一陣風(fēng)吹走了。那天我終于和媽媽吵架了，因為她看了我的日記， 我實在無法忍受她的這種關(guān)愛。 現(xiàn)在我好想看看那一頁日記，也許是我太想看一看當(dāng)時那任性而又不懂事的我了。如果誰撿到了請寄給我。 我又開始寫日記了。今天的日記寫著： 現(xiàn)在想想，我可能是大以自我為中心了，任何事情都

11、用自己心中的尺度來衡量，也許于別人來說是不公平的。不讓我去打工是怕我被那里炸東西的機(jī)器燙傷;罵我晚歸是擔(dān)心我的安全;不讓我分心是為了我的學(xué)業(yè);當(dāng)眾的教訓(xùn)是為了不讓我浪費時間并且鍛煉我的能力.后悔那天的沖撞，想說對不起，卻缺乏面對的勇氣。親情是需要相互理解的，在不斷的磨合中我成長著。 我想我是長大了，在親情的溫暖中逐漸地和藍(lán)天靠近、靠近. 路很長，但我不怕，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。 評語 小以日記的形式，截取了幾幅考活畫面，抒寫了內(nèi)心細(xì)膩的感受，既道出了父母對自己的種種關(guān)切，又道出了自己對父母的逐漸理解;同時亦擺出了兩代人在思想和思維方式上存在的差異，使人在平淡自然中體會到小的成長。 中學(xué)生作文 3

12、成長路上有愛 要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。 少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會在我起床時，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。 有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門

13、。怪的是，平時懶惰的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而勤快的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：快點換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!此時我明白過來，焦急地問：媽媽，您怎么了?媽媽輕描淡寫一句：沒事兒， 只是肚子有點痛，待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了?？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個早上好了!說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧. 那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家。暉，這呢!一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。媽，怎么會是你?不在家里休息，干嘛又跑這來?沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng).。愛在不言中啊! 愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良