《常見(jiàn)的酸和堿》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載常見(jiàn)的酸和堿教案宜城市官莊中學(xué)陳玉明教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1會(huì)使用酸堿指示劑區(qū)分酸溶液和堿溶液。2了解鹽酸的物理性質(zhì)和用途。3了解硫酸的物理性質(zhì)和用途。4了解濃 H2SO4 的吸水性、腐蝕性及稀釋方法。能力目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手觀察思考分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手探究實(shí)驗(yàn)， 進(jìn)行化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)； 同時(shí)通過(guò)濃硫酸稀釋的安全操作培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1會(huì)使用酸堿指示劑區(qū)分酸溶液和堿溶液。2了解鹽酸的物理性質(zhì)和用途。3了解硫酸的物理性質(zhì)和用途。難點(diǎn)： 1會(huì)使用酸堿指示劑區(qū)分酸溶液和堿溶液2了解濃 H2SO

2、4 的吸水性、腐蝕性及稀釋方法教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)：我們吃過(guò)水果、 葡萄、桔子具有什么味道？同樣生活中還有什么是具有酸味的？食醋、調(diào)味品、酸菜、酸奶，前面我們還學(xué)過(guò)鹽酸、硫酸這些物質(zhì)里面都含有酸，石灰水中的物質(zhì)是什么呢？氫氧化鈣， 前面我們還學(xué)過(guò)氫氧化鈉， 這些物質(zhì)我們稱為堿。本節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)第十單元課題一，常見(jiàn)的酸和堿多媒體課件展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1會(huì)使用酸堿指示劑區(qū)分酸溶液和堿溶液。2了解鹽酸的物理性質(zhì)和用途。3了解硫酸的物理性質(zhì)和用途。4了解濃 H2SO4 的吸水性、腐蝕性及稀釋方法。能力目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手觀察思考分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生

3、動(dòng)手探究實(shí)驗(yàn)， 進(jìn)行化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)； 同時(shí)通過(guò)濃硫酸稀釋的安全操作培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1會(huì)使用酸堿指示劑區(qū)分酸溶液和堿溶液。2了解鹽酸的物理性質(zhì)和用途。3了解硫酸的物理性質(zhì)和用途。難點(diǎn)： 1會(huì)使用酸堿指示劑區(qū)分酸溶液和堿溶液2了解濃 H2SO4 的吸水性、腐蝕性及稀釋方法學(xué)：師：自學(xué)能力， 是一個(gè)人生存在世界上最基本能力之一，畢竟在學(xué)校學(xué)的知學(xué)習(xí)必備歡迎下載識(shí)都是有限的， 踏上社會(huì)所學(xué)的知識(shí)才是無(wú)限的， 請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)注重自學(xué)能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)校閱讀課本 P48 P53 酸的化學(xué)性質(zhì)上面。完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：課本上有的內(nèi)容， 把空中應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容在課本

4、上劃上記號(hào)， 不要成句成段的劃。附預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1能跟或的溶液起作用而顯示不同的物質(zhì)，叫酸堿指示劑。常見(jiàn)的有溶液和溶液。其變色規(guī)律為：石蕊遇酸溶液變，遇堿溶液變，遇中性溶液。酚酞遇酸溶液，遇堿溶液變色，遇中性溶液2鹽酸是的水溶液，是色液體，有氣味，打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口處會(huì)看到，說(shuō)明濃 Hcl 具有性。鹽酸是重要的化工，可用于，人體胃液中含有，可以幫助消化。濃24 是色狀液體，不易揮發(fā)，濃H2 4 具有的特性3H SOSO是：性：能吸收空氣中的水分，常做劑；腐蝕性：能使木材、紙等而變黑；濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)大量的熱，所以稀釋濃H2 4SO的操作一定要把沿器壁慢慢注入里，并，使，切不可將倒進(jìn)里；如果不慎

5、將濃 H24 沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即SO用大量沖洗，然后涂上 3% 5%的溶液。析：析一、學(xué)生回答第1 小題學(xué)生動(dòng)手做實(shí) 10-1注意節(jié)約藥品，完成課本P49 表格內(nèi)容。重點(diǎn)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：紫色的石蕊溶液、無(wú)色的酚酞溶液滴入蒸餾水里的變色情況？口答練習(xí)：1某一溶液中滴入幾滴紫色的石蕊溶液變成藍(lán)色，則該溶液是什么溶液？2某一溶液中滴入幾滴無(wú)色的酚酞溶液不變色，則該溶液是什么溶液？總結(jié)規(guī)律：某一溶液中滴入幾滴無(wú)色的酚酞溶液不變色， 則該溶液可能是酸溶液也有可能是中性物質(zhì)。析二、教師演示實(shí)驗(yàn) 10-2學(xué)生觀察 P50 表格（多媒體課件展示）完成自學(xué)導(dǎo)讀第 2 小題析三、濃硫酸的腐蝕性：教師演示實(shí)驗(yàn) 10

6、-3 多媒體課件展示結(jié)果教師演示實(shí)驗(yàn) 10-4學(xué)習(xí)必備歡迎下載生回答得什么結(jié)論？完成自學(xué)導(dǎo)讀第 3 小題析四、分別盛放濃鹽酸和濃硫酸的兩個(gè)試劑瓶， 敞口放置一段時(shí)間后 （不考慮水分的蒸發(fā)），兩瓶酸的質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)各有何變化？應(yīng)如何保存？析五、我入水中較安全；水入我中真危險(xiǎn)。我與水合多放熱；實(shí)驗(yàn)牢記保平安。打一實(shí)驗(yàn)操作第四環(huán)節(jié)：1看書(shū)理解自學(xué)導(dǎo)讀2完成隨堂測(cè)評(píng)隨堂測(cè)評(píng)：1將無(wú)色酚酞試液滴入食醋中，則無(wú)色酚酞試液會(huì)（）A、變紅色B、變藍(lán)色C、不變色D、變紫色2、將紫色石蕊溶液滴入石灰水中，則石蕊溶液會(huì)（）A、變紅色B、變藍(lán)色C、不變色D、變紫色3用作某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸（）A、酸性B、吸水性C、脫水性D、腐蝕性4下列物質(zhì)敞口放置，質(zhì)量會(huì)減輕的是（）A、濃鹽酸B、濃硫酸C、碳酸鈣D、生鐵5保存或使用濃鹽酸的合理方法是（）A、密封保存在陰涼處B、用廣口瓶存放濃鹽酸C、把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味D、用鐵制容器盛放濃鹽酸6某溶液中，滴入無(wú)色酚酞溶液，不變色，則關(guān)于溶液的說(shuō)法