大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《國寶大熊貓》

1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思國寶大熊貓活動目標：1. 知道有關(guān)大熊貓的知識。2.簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。活動準備：大熊貓圖片、油畫棒、繪畫紙，勾線筆?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分。談話導(dǎo)入：教師：小朋友們你們見過大熊貓嗎?誰來說一說大熊貓長得什么樣子?【設(shè)計意圖：以談話導(dǎo)入的方式進行導(dǎo)入，一是激發(fā)幼兒的興趣;二是給孩子創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒大膽講述熊貓的外形特征。】二、基本部分。(1)出示課件：(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面)，讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。教師：小朋友，圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩)大熊貓長什么樣子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有

2、四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的)教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動物。(2)老師在投影儀下示范并講解大熊貓的畫法。大熊貓圓圓的大腦袋。畫出大熊貓橢圓形的白色身體。畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬?、鼻子、耳朵。給大熊貓進行著色。(3)幼兒在繪畫紙進行繪畫。自己畫，老師巡回指導(dǎo)，必要時給予幫助。畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓 。為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。給大熊貓進行著色

3、。注意畫面的整潔，涂色要均勻?！驹O(shè)計意圖：鼓勵幼兒能用筆來記錄熊貓的外形特征?！咳?、結(jié)束部分 。對孩子的作品進行評價，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進行組合活動，并進行講述活動，發(fā)展孩子們的語言表達能力和組合能力?！驹O(shè)計意圖：讓幼兒感受繪畫活動的樂趣并發(fā)展孩子們的語言表達能力和組合能力?！炕顒臃此迹涸谥T多的繪畫活動中，教師往往關(guān)注的是作品的繪畫方法，追求的是幼兒是否畫的好，其實，這樣的教學(xué)模式是不科學(xué)的，是與綱要精神相違背的，教師應(yīng)以美術(shù)教學(xué)為載體，積極融合情感、科學(xué)、交往、語言等多方面因素于一體，促進幼兒多方面的全面和諧發(fā)展。成功的活動中，往往會有很多相關(guān)的因素，細細思考總結(jié)出最重要的一點，再把