小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《漂亮的格子衣服》_第1頁
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文檔簡介

1、小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思漂亮的格子衣服活動目標：1.學習畫橫線、豎線的技能。2.要求大膽作畫，均勻地涂色?；顒訙蕚洌?.白色"衣服"幼兒人手1張。2.格子衣服若干，提供幼兒觀賞。3.服裝店一個?；顒舆^程：一.談話導入，引起興趣。1.今天老師發(fā)現(xiàn)xx小朋友穿的衣服又整潔又干凈，那你愿意為大家來介紹介紹你穿的衣服呢?(我今天穿了一件x顏色的衣服，衣服上有.)2.讓幼兒說說自己的衣服。二.欣賞格子衣服1.今天老師帶來一件很特別的衣服，讓幼兒欣賞格子衣服。2.你們發(fā)現(xiàn)這件衣服特別在什么地方嗎?小結(jié)：原來這件衣服是一格一格的，我們叫它格子衣，格子衣服真漂亮。三.示范講解，學會操作。

2、1.我想當一名設(shè)計師，自己來設(shè)計格子衣服。我先在衣服上從左到右畫出一條條橫線，再從上到下畫出一條條豎線，這樣格子衣服就畫好了。為了使衣服更加漂亮，我還可以在格子里涂上顏色。2.講解要求：我們在畫格子的時候要把一條條的線畫的直直的，這樣看起來更好看一些。四.幼兒操作，教師指導。過渡：我的格子衣做好了，現(xiàn)在把它放在我的服裝店里，你們想不想當一名小小設(shè)計師，為我的服裝店設(shè)計更多的格子衣服呢?1.那老師給你們也準備了一張沒有圖案的衣服，一會就請你們大顯身手，設(shè)計出漂亮的格子衣吧!2.幼兒操作，教師巡回指導。(對能力較強的幼兒教師可啟發(fā)他們運用各種顏色涂色作畫，對能力較弱的幼兒，教師鼓勵他們大膽作畫，并幫助他們完成五.展示作品，評價交流。1.小朋友你的衣服設(shè)計好了嗎?現(xiàn)在讓它掛在我的服裝店里吧!2.服裝店里的格子衣可真多，我們一起來看看誰的衣服最漂亮。小結(jié)：今天×××小朋友畫的格子衣服真漂亮，他用了幾種自己喜歡的顏色。××小朋友畫的也比過去有了進步。今天老師還帶來了許多美麗的格子布，等會兒小朋友可以來自由欣賞?；顒臃此迹涸诒敬位顒又畜w現(xiàn)了活動性的原則。首先，在活動中，充分放手，讓幼兒自由創(chuàng)作，探索設(shè)計格子布，讓幼兒自己動手、動口、動腦，印出不同的格子布，其次

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