福建省廈門市集美區(qū)樂安中學(xué)2015屆九年級(上)期中物理試卷(版)

1、2014-2015學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)樂安中學(xué)九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（共16小題，每小題2分，滿分32分）1如圖所示中，描述晶體凝固的圖象是（）A BCD2公路上的路燈都是早上同時熄滅，晚上同時照亮，則由此可知道公路上路燈的連接方式是（）A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D無法判斷3如圖所示電路正確的是（）ABCD4下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是（）（1）春天，冰雪融化 （2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”（3）秋天，清晨出現(xiàn)的霧 （4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失A（1）（2）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）5下列說法中正確的是（

2、）A溫度為0的物體沒有內(nèi)能B物體的內(nèi)能增大一定是吸收了熱量C物體吸收熱量后溫度一定升高D某鐵塊溫度降低，內(nèi)能一定減小6去年春節(jié)前后，我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了圖中所示的“霧凇”“霧凇”和霜的形成過程很相似，都是（）A水蒸氣液化形成的B水蒸氣凝華形成的C小水珠凝固形成的D小冰晶升華形成的7用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的溫度隨時間的變化如表由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（）時間t/min012345甲的溫度/202224262830乙的溫度/202530354045Ac甲c乙Bc甲=c乙Cc甲c乙D無法確定8一種聲光報警器的電路如圖所

3、示，各元件均能正常工作，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述正確的是（）A燈亮，鈴一定響B(tài)鈴響，燈一定亮C燈亮，鈴一定不響D鈴響，燈一定不亮9小東在安裝如圖所示的電路裝置時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線不夠長他用下列哪個物體將A、B兩點連接后，按下開關(guān)，燈泡卻始終無法發(fā)亮（）A塑料直尺B石墨圓棒C鋼制刀叉D銀制筷子10水具有比熱容較大的性質(zhì)，在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用下列事例中哪個不是應(yīng)用這一性質(zhì)（）A北方冬天，用熱水循環(huán)來供暖B初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗凍壞C用水來冷卻汽車的發(fā)動機D夏天給教室灑水，感覺涼爽11如圖所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開關(guān)的斷開與閉合情況應(yīng)是（）AS1，S2斷開，S

4、3閉合BS1，S2閉合，S3斷開CS1，S2，S3都閉合DS2，S3閉合，S1斷開12如圖所示是萘熔化時溫度隨時變化的圖象，根據(jù)圖象所給的信息，下列分析中錯誤的是（）A萘是晶體，熔點為80B萘的熔化過程歷時約3minC萘從A點開始熔化，到D點熔化結(jié)束D萘在第6分鐘時為液態(tài)13如圖所示，電源電壓不變，先將開關(guān)S1閉合，再閉合S2，則（）AL1亮度變暗，電流表示實數(shù)變小BL1亮度變暗，電流表實數(shù)不變CL1亮度不變，電流表示數(shù)變大DL1亮度不變，電流表示數(shù)不變14下列過程中，與汽油機做功沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同的是（）A兩手相互摩擦能發(fā)熱B壓縮空氣點火C鋸木頭鋸子發(fā)燙D水沸騰時蒸汽沖開壺蓋15將初溫相同

5、、質(zhì)量相等的鋁球和鐵球（已知c鋁c鐵），吸收相同的熱量后接觸在一起，則（）A熱量從鐵球傳給鋁球B熱量從鋁球傳給鐵球C溫度從鐵球傳給鋁球D溫度從鋁球傳給鐵球16為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅下列設(shè)計最合理的電路圖是（）www-2-1-cnjy-comABCD二、填空題（共9小題，每小題3分，滿分19分）17第二屆亞洲青年運動會于2013年8月在南京舉行2013年5月8日上午10點20分許，通過古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內(nèi)采火成功，這個過程中機

6、械能轉(zhuǎn)化為能之后，用采集的火種點燃亞青會火炬，此過程是通過方式改變物體內(nèi)能的18如表列出了幾種物質(zhì)在一個標準大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答： 物質(zhì) 水銀 酒精甲苯 萘 熔點/3911795 80.5 沸點/ 35778 111218 在廈門地區(qū)正常室溫下甲苯呈現(xiàn)態(tài)，若要測量萘的熔點，有酒精溫度計和水銀溫度計，你應(yīng)該選用溫度計19絲綢摩擦過的玻璃棒和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶電20一輛運輸液態(tài)氨的罐車在途中側(cè)翻，發(fā)生泄漏短時間內(nèi)，車周圍出現(xiàn)“白霧”，這是由于液氨導(dǎo)致空氣

7、中的水蒸氣形成的（填物態(tài)變化名稱）21在圖中，閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)線夾夾在AB間的不同位置時，通過改變電阻絲AB接入電路的，可以改變電燈的亮暗將導(dǎo)線夾從B位置向A位置移動時，燈泡變（選填“暗”或“亮”）22現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有較大的，其燃燒過程時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能23如圖，兩小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，比較通過兩燈的電流，則：I1I2（選填“”、“”或“=”），如果電池的右端為電源正極，則電燈L2燈絲中的電子移動的方向是（選填“向左”或“向右”）24在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則通過電阻R1和R2的電流

8、分別為、25在如圖所示電路中，兩盞燈的連接方式是聯(lián)電源電壓為9V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為3V，則L2兩端的電壓為V三、解答題（共11小題，滿分49分）26夏天教室里的電風(fēng)扇在給大家?guī)頉鏊耐瑫r，葉片上也特別容易沾染灰塵，請你解釋吹電風(fēng)扇時感覺涼爽，及葉片上容易沾染灰塵的原因2·1·c·n·j·y27（1）如圖1所示電路中有兩個小燈泡，請在圖中內(nèi)，分別填入或的符號，要求開關(guān)閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零（2）請根據(jù)圖2所示實物圖在圖3虛框中畫出相應(yīng)的電路圖28（1）如圖1所示，體溫計的示數(shù)是（2）小明同學(xué)按圖2所示的方法測量液體

9、溫度，其錯誤之處是29在探究“水的沸騰”實驗中：（1）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是（2）若操作正確無誤，根據(jù)乙可知此時燒杯中水的實際溫度是（3）表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是，你這樣判斷的理論依據(jù)是時間/min891011121314溫度/96979898959898改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓30以下是小云寫的一份探究報告問題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和設(shè)計實驗：略進行實

10、驗：如圖連接電路，閉合開關(guān)，記錄A、B、C各點的電流值如表所示 A點電流I1/A B點電流I2/AC點電流I1/A 0.20.4 0.6 （1）小云的實驗結(jié)果說明她的猜想是的（選填“正確”或“不正確”）（2）請你分析說明小云同學(xué)這一實驗方案中的不足：（3）實驗的改進方法；（4）小云實驗時連接了圖中的幾種電路，其中屬于用電流表測L2支路電流的電路是31小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值他實驗的裝置如下圖，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）21·世紀*教育網(wǎng)加熱的時間/min01357燃料燒完甲杯水溫/252732364050乙杯水溫/25262932

11、3442（1）為了便于比較，小明在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是（3）這個同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及盤中菜籽油的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（tt0）計算出了水吸收的熱量他想通過這些數(shù)據(jù)計算出菜籽油的熱值你認為他的計算結(jié)果與真實值相比（填“偏大”“偏小”或“相等”），因為32在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗，采用了控制變量的方法下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)體的情況選擇C、F兩根導(dǎo)體進行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與是否有關(guān)；選擇C和兩根導(dǎo)體進行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系

12、；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是（填寫導(dǎo)體的代號）導(dǎo)體代號ABCDEFG長度（米）1.0橫截面積（毫米2）1.2材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲33在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示：www.21-cn-A、當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是21*cnjy*comB、故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如表：

13、實驗次數(shù)AB間電壓U1/VBC間電壓U2/VAC間電壓U3/V1481226612分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：34某金屬塊的質(zhì)量為500g、溫度為30，當(dāng)其溫度降低到20時，放出的熱量是4.4×103J，問它是何種金屬？已知鐵的比熱容為0.45×103J、（kg）、銅的比熱容為0.39×103J/（kg）、鋁的比熱容為0.88×103J/（kg）、鉛的比熱容為0.13×103J/（kg）35某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2&

14、#215;103J/（kg），煤的熱值約為3×107J/kg求：（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；（3）煤爐燒水時的熱效率36太陽能處處可以利用，并且清潔無污染，是一種理想的能源，某太陽能熱水器內(nèi)盛有初溫15，質(zhì)量60kg的水，在陽光照射下，水的溫度升高到40求：水吸收了多少熱量？如果這些熱量由焦炭完全燃燒供給，但焦炭完全燃燒放出的熱只有40%被水吸收，需要完全燃燒多少質(zhì)量的焦炭？（已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg）2014-2015學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)樂安中學(xué)九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共16小題，每

15、小題2分，滿分32分）1如圖所示中，描述晶體凝固的圖象是（）ABCD【考點】熔化和凝固的溫度時間圖象【專題】圖像綜合題【分析】要掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降【解答】解：A、固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象不符合題意B、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點，是非晶體的熔化圖象不符合題意C、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點，是

16、晶體凝固的圖象符合題意D、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象不符合題意故選C【點評】此題考查了晶體的凝固與熔化圖象與非晶體凝固、熔化圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程和熔化過程中的特點2公路上的路燈都是早上同時熄滅，晚上同時照亮，則由此可知道公路上路燈的連接方式是（）A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D無法判斷【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【專題】應(yīng)用題；電流和電路【分析】用電器串聯(lián)時，任何一只用電器開路則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個用電器在工作時互不影響【解答】解：公路旁的路燈很容易壞，如果串聯(lián)在一起，那么所有

17、的路燈都會不能工作，所以路燈適合并聯(lián)在一起，這樣其中任意一盞壞了，其它燈還能正常發(fā)光故選B【點評】生活中的用電器大多數(shù)是采用的是并聯(lián)連接方式，這樣它們可以互不影響3如圖所示電路正確的是（）ABCD【考點】電壓表的使用；電路圖及元件符號；電流表的使用【專題】順推法【分析】（1）電流表的正確使用：與被測電路串聯(lián)電流從正接線柱流入，從負接線柱流出不要超過所用量程絕對不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源上（2）電壓表的正確使用：與被測電路并聯(lián)電流從正接線柱流入，從負接線柱流出不要超過所用量程（3）電路不要出現(xiàn)短路【解答】解：A 閉合開關(guān)，會造成電源短路此電路圖錯誤；B 閉合開關(guān)，兩燈泡并聯(lián)能夠發(fā)光此電路圖正

18、確；C 閉合開關(guān)，電流會從電壓表的負接線柱流入，所以電壓表指針會倒轉(zhuǎn)此電路圖錯誤；D 閉合開關(guān)，電流會從電流表的負接線柱流入，所以電流表指針會倒轉(zhuǎn)此電路圖錯誤故選B【點評】在設(shè)計電路時要做到：（1）能正確使用電壓表和電流表（2）電路中一定不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象4下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是（）（1）春天，冰雪融化 （2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”（3）秋天，清晨出現(xiàn)的霧 （4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失A（1）（2）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）【考點】熔化與熔化吸熱特點【專題】溫度計、熔化和凝固【分析】（1）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固

19、態(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華2-1-c-n-j-y（2）吸收熱量的物態(tài)變化過程有：熔化、汽化和升華；放出熱量的物體變化過程有：凝固、液化和凝華【解答】解：（1）春天，冰雪融化是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱；（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”屬于液化現(xiàn)象，液化放熱；（3）秋天，清晨出現(xiàn)的霧，是水蒸氣液化形成的，液化放熱；（4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失，是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的升華現(xiàn)象，升華吸熱綜上分析，吸熱的有：（1）和（4）故選B【點評】此題考查的知識點是掌握各種物態(tài)變化的吸放

20、熱情況，屬于識記性問題5下列說法中正確的是（）A溫度為0的物體沒有內(nèi)能B物體的內(nèi)能增大一定是吸收了熱量C物體吸收熱量后溫度一定升高D某鐵塊溫度降低，內(nèi)能一定減小【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【專題】應(yīng)用題；熱和能【分析】（1）一切物體都有內(nèi)能；（2）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；（3）物體吸熱，但溫度不一定升高，如晶體熔化過程；（4）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)【解答】解：A、不管是溫度高的還是溫度低的物體都有內(nèi)能，故溫度為0的物體也有內(nèi)能，故A錯誤；B、物體的內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對他做了功，故B錯誤；C、物體吸熱，但溫度不一定升高，如晶體熔化過程，

21、故C錯誤；D、某鐵塊溫度降低，其質(zhì)量不變，溫度降低，所以內(nèi)能減小，故D正確；故選D【點評】此題考查了物體具有內(nèi)能的條件、改變內(nèi)能的方式、內(nèi)能大小的影響因素等知識點，是一道綜合題6去年春節(jié)前后，我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了圖中所示的“霧凇”“霧凇”和霜的形成過程很相似，都是（）21教育名師原創(chuàng)作品A水蒸氣液化形成的B水蒸氣凝華形成的C小水珠凝固形成的D小冰晶升華形成的【考點】生活中的凝華現(xiàn)象【分析】凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要放熱根據(jù)題目所給的具體現(xiàn)象，進行分析【解答】解：霧凇和霜都是固態(tài)，它是由空氣中的水蒸氣遇冷放熱直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶的過程，屬

22、于凝華現(xiàn)象故選B【點評】本題考查學(xué)生對生活中凝華現(xiàn)象的理解能力7用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的溫度隨時間的變化如表由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（）時間t/min012345甲的溫度/202224262830乙的溫度/202530354045Ac甲c乙Bc甲=c乙Cc甲c乙D無法確定【考點】熱平衡方程的應(yīng)用【專題】熱和能【分析】甲、乙兩種液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同，末溫從表中可以看出，利用熱量的計算公式分析即可【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可以看出，相同的加熱器當(dāng)加熱時間相同即液體吸收的熱量相同時，乙的溫度升高的快，利用熱量的計算公式Q=cmt可知，在質(zhì)量相等、初溫

23、相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容??；所以，乙的比熱容小，甲的比熱容大故選A【點評】分析本題采用了控制變量法物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究之中控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一8一種聲光報警器的電路如圖所示，各元件均能正常工作，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述正確的是（）A燈亮，鈴

24、一定響B(tài)鈴響，燈一定亮C燈亮，鈴一定不響D鈴響，燈一定不亮【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【專題】壓軸題【分析】判斷開關(guān)閉合后，用電器是否可以正常工作，可以從以下幾個方面來考慮：電路是否有電源；電路中是否有斷路的情況；用電器或電源是否被短路；然后結(jié)合各電路的實際情況進行分析【解答】解：當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，燈泡和電鈴串聯(lián)在一起，所以它們能夠正常工作；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，電源沒有接入電路，燈泡和電鈴都不能正常工作；當(dāng)開關(guān)都閉合時，電鈴由于被導(dǎo)線短路沒有電流通過，所以只有燈泡可以發(fā)光；綜上所述可知，鈴響時，燈一定亮；故選B【點評】此題是結(jié)合電路圖考查電路中用電器的連接情況，要會結(jié)合開關(guān)的組合分析電路

25、中電流的流向，從而可以判斷電路狀態(tài)9小東在安裝如圖所示的電路裝置時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線不夠長他用下列哪個物體將A、B兩點連接后，按下開關(guān)，燈泡卻始終無法發(fā)亮（）A塑料直尺B石墨圓棒C鋼制刀叉D銀制筷子【考點】絕緣體；導(dǎo)體【專題】應(yīng)用題【分析】（1）不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體常見絕緣體中包括：玻璃、陶瓷、塑料、各種油等；（2）容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體常見的導(dǎo)體：各種金屬、石墨、以及酸堿鹽的溶液等【解答】解：由于石墨、鋼、銀是導(dǎo)體，塑料是絕緣體，所以他用石墨圓棒、鋼制刀叉、銀質(zhì)筷子將A、B兩點連接后，按下開關(guān)，燈泡發(fā)亮；而接入塑料直尺，燈不亮故選A【點評】記住絕緣體包括哪些物質(zhì)、導(dǎo)體包括哪些物質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵因

26、此可知記住課本中的基礎(chǔ)知識對于解決此類識記性的基礎(chǔ)題非常重要10水具有比熱容較大的性質(zhì)，在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用下列事例中哪個不是應(yīng)用這一性質(zhì)（）A北方冬天，用熱水循環(huán)來供暖B初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗凍壞C用水來冷卻汽車的發(fā)動機D夏天給教室灑水，感覺涼爽【考點】水的比熱容的特點及應(yīng)用【分析】要解答本題需掌握：水的比熱容大，故其吸（放）熱本領(lǐng)越大，所以用水來散熱和降溫【解答】解：水的比熱容大，故其吸（放）熱本領(lǐng)越大，所以汽車的發(fā)動機常用水來冷卻，暖氣片中常用水作為熱的載體，冬季晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗這都是利用水的比熱容大的特性D選項，夏天給教室灑水，感覺涼爽主要是因

27、為水蒸發(fā)吸熱的作用故選D【點評】本題主要考查學(xué)生對：水的比熱容大的特點在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題11如圖所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開關(guān)的斷開與閉合情況應(yīng)是（）AS1，S2斷開，S3閉合BS1，S2閉合，S3斷開CS1，S2，S3都閉合DS2，S3閉合，S1斷開【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電路的三種狀態(tài)【分析】根據(jù)并聯(lián)的概念分析把幾個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)【解答】解：要使兩個電燈并聯(lián)，就應(yīng)使每個電燈能接到電源的兩極上，故S1，S2閉合，S3斷開故選B【點評】本題考查了并聯(lián)的概念和開關(guān)的狀態(tài)對電燈的連接方式的影響12如圖所示是萘熔化

28、時溫度隨時變化的圖象，根據(jù)圖象所給的信息，下列分析中錯誤的是（）A萘是晶體，熔點為80B萘的熔化過程歷時約3minC萘從A點開始熔化，到D點熔化結(jié)束D萘在第6分鐘時為液態(tài)【考點】熔化和凝固的溫度時間圖象【專題】圖析法；圖像綜合題【分析】晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點在熔化圖象上表現(xiàn)為：晶體有一段水平線段，是晶體的熔化過程，所對應(yīng)的溫度是該晶體的熔點；而非晶體隨加熱時間的增加溫度持續(xù)上升【解答】解：A、從圖象上可知，水平線段對應(yīng)的溫度是80，也就是該萘的熔點，A說法正確；B、分析圖象可知，該晶體從第2分鐘開始熔化，到第5分鐘時熔化結(jié)束，歷時3分鐘，B說法正確；C、圖象中

29、的AB段表示該晶體處于固態(tài)，吸熱升溫，還沒有熔化；B點開始熔化，到C點熔化結(jié)束；CD段已全部變?yōu)橐簯B(tài)，繼續(xù)吸熱升溫，C說法錯誤D、由圖象可知，萘在第6分鐘時已經(jīng)全部熔化，此時為液態(tài)，D說法正確故選C【點評】該題考查了晶體的熔化圖象，要求學(xué)生理解圖象上每一段表示的含義，從中獲取正確的信息13如圖所示，電源電壓不變，先將開關(guān)S1閉合，再閉合S2，則（）AL1亮度變暗，電流表示實數(shù)變小BL1亮度變暗，電流表實數(shù)不變CL1亮度不變，電流表示數(shù)變大DL1亮度不變，電流表示數(shù)不變【考點】電路的動態(tài)分析【專題】應(yīng)用題；電路變化分析綜合題【分析】由圖可知，閉合S1時只有L1連入電路，兩個開關(guān)都閉合時，兩燈并聯(lián)

30、，電流表測干路電路，根據(jù)電路特點分析電流表示數(shù)變化和燈泡實際功率即可【解答】解：由圖可知，閉合S1時只有L1連入電路，電流表測L1的電流，U=U1；當(dāng)S1S2都閉合時，兩燈并聯(lián)，電流表測干路電路，根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點可知：U=U1=U2，由歐姆定律可知L1電流不變，由P=UI可知，L1實際功率不變，所以其亮度不變；電流表測兩燈電流之和，所以電流表示數(shù)變大故選C【點評】本題考查了并聯(lián)電路特點、歐姆定律和電功率的認識和理解，關(guān)鍵知道燈泡亮度取決于其實際功率的大小14下列過程中，與汽油機做功沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同的是（）A兩手相互摩擦能發(fā)熱B壓縮空氣點火C鋸木頭鋸子發(fā)燙D水沸騰時蒸汽沖開壺蓋【考點】做

31、功改變物體內(nèi)能【專題】應(yīng)用題；分子熱運動、內(nèi)能；比熱容、熱機、熱值【分析】內(nèi)燃機是利用內(nèi)能做功的機器，其在工作時有四個沖程，即吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程其中壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【解答】解：A、兩手相互摩擦能發(fā)熱，是摩擦生熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意；B、壓縮空氣點火，是對空氣做功，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意C、鋸木頭鋸子發(fā)燙，是摩擦生熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意；D、水沸騰時蒸汽沖開壺蓋，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，符合題意故選D【點評】本題結(jié)合考查了內(nèi)燃機

32、的工作過程和做功改變物體內(nèi)能的兩種情況15將初溫相同、質(zhì)量相等的鋁球和鐵球（已知c鋁c鐵），吸收相同的熱量后接觸在一起，則（）A熱量從鐵球傳給鋁球B熱量從鋁球傳給鐵球C溫度從鐵球傳給鋁球D溫度從鋁球傳給鐵球【考點】熱平衡方程的應(yīng)用【專題】計算題；應(yīng)用題；比熱容、熱機、熱值【分析】解決此題要知道熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，結(jié)合熱量的公式Q=cmt進行分析解答【解答】解：由公式Q=cmt可知，t=因鐵球和鋁球的質(zhì)量以及吸收的熱量相同，鐵的比熱容小于鋁的比熱容，所以鐵球的溫度升高值大于鋁的溫度升高值，由于初溫相同，所以鐵的末溫大于鋁的末溫；熱傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，熱傳遞傳遞的是熱量，而不是

33、溫度，所以熱量會從鐵球傳給鋁球故BCD錯誤、A正確故選A【點評】本題考查了熱量的計算、熱傳遞的方向，知道鋁和銅比熱容的大小關(guān)系是突破口，然后熟練應(yīng)用吸熱公式是解本題的關(guān)鍵16為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅下列設(shè)計最合理的電路圖是（）ABCD【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計【專題】信息給予題；設(shè)計與制作題【分析】由題意知，只有坐在座位上時，指示燈才亮，故S1可控制燈，當(dāng)開關(guān)S2閉合時，燈又不亮了，說明指示燈被S2短路了【解答】解：A、兩開關(guān)串聯(lián)，只有

34、乘客坐下，系上安全帶時指示燈才會發(fā)光，故A不符合題意；B、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，并且不會出現(xiàn)電源短路，故B符合題意；C、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，但出現(xiàn)電源短路，故C不符合題意；D、兩開關(guān)并聯(lián)，無論乘客坐下，還是系上安全帶，指示燈都會發(fā)光，故D不符合題意故選：B【點評】本題利用了對用電器短路時，用電器將不工作設(shè)計電路，注意不能出現(xiàn)對電源短路的情況，電阻是保護電源，可使電路對電源不被短路二、填空題（共9小題，每小題3分，滿分19分）17第二屆亞洲青年運動會于2013年8月在南京舉行

35、2013年5月8日上午10點20分許，通過古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內(nèi)采火成功，這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能之后，用采集的火種點燃亞青會火炬，此過程是通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的【考點】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能【專題】分子熱運動、內(nèi)能【分析】（1）判斷能量的轉(zhuǎn)化時，要知道消耗了什么能，得到了什么能；（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞【解答】解：鉆木取火的過程中克服摩擦對物體做功，物體內(nèi)能增加溫度升高，達到燃料的燃點而被點燃；用采集的火種點燃亞青會火炬，此過程是通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的故答案為：內(nèi)；熱傳遞【點評】解答本題應(yīng)先明確裝置工作的過程，才能進一步分析能量的轉(zhuǎn)化及

36、改變物體內(nèi)能的方法18如表列出了幾種物質(zhì)在一個標準大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答： 物質(zhì) 水銀 酒精甲苯 萘 熔點/3911795 80.5 沸點/ 35778 111218 在廈門地區(qū)正常室溫下甲苯呈現(xiàn)液態(tài)，若要測量萘的熔點，有酒精溫度計和水銀溫度計，你應(yīng)該選用水銀溫度計【考點】熔點和凝固點；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系【專題】定性思想；推理法；溫度計、熔化和凝固【分析】（1）根據(jù)廈門地區(qū)正常室溫下的溫度范圍和甲苯的熔點和沸點來判斷狀態(tài)（2）常用液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，常用的液體有水銀、酒精、煤油液體溫度計所測溫度應(yīng)高于溫度計內(nèi)液體的凝固點，低于液體的沸點，然后根據(jù)表格數(shù)

37、據(jù)做出解答【解答】解：（1）廈門地區(qū)正常室溫不會低于甲苯的熔點，最高不會高于甲苯的沸點，所以在廈門地區(qū)正常室溫下甲苯呈現(xiàn)液態(tài)；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，甲苯的沸點111，水銀的為357、而萘的沸點為218，高于甲苯沸點，低于水銀的沸點，萘的熔點是80.5，高于水銀、甲苯的熔點，甲苯一般不用做溫度計，因此要測量萘的熔點溫度，溫度計的玻璃泡里應(yīng)選水銀做測溫物質(zhì)故答案為：液；水銀【點評】此題考查的主要知識點是溫度計的原理及不同物質(zhì)之間熔點和沸點高低的比較，比較簡單19絲綢摩擦過的玻璃棒和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥若將另一帶

38、電小球與驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶負電【考點】驗電器的原理及使用【專題】應(yīng)用題【分析】（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負電荷絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電且同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引（2）帶有不同電荷的物體相互接觸后，會發(fā)生電荷的中和現(xiàn)象，使電荷相互抵消【解答】解：絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領(lǐng)強得到電子，多余電子帶負電帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器時，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開如果將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸，發(fā)

39、現(xiàn)箔片閉合，是因為這個帶電小球上的負電荷與驗電器上的正電荷發(fā)生了中和現(xiàn)象故答案為：金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥；負【點評】（1）掌握自然界的兩種電荷，以及電荷間的作用（2）掌握摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移20一輛運輸液態(tài)氨的罐車在途中側(cè)翻，發(fā)生泄漏短時間內(nèi)，車周圍出現(xiàn)“白霧”，這是由于液氨汽化導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化形成的（填物態(tài)變化名稱）【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）常溫下液氨是容易由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的，這是汽化現(xiàn)象，汽化是需要吸熱的（2）生活中的“白氣”都是水蒸氣溫度降低液化的結(jié)果【解答】解：液態(tài)氨泄漏后迅速汽化成氣態(tài)氨，汽化是需

40、要吸收熱量的，空氣中的水蒸氣溫度降低液化成小水珠形成“白霧”故答案為：汽化；液化【點評】掌握生活在一些現(xiàn)象現(xiàn)在的狀態(tài)和原因的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝固、汽化、液化、凝華、升華定義進行判斷21在圖中，閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)線夾夾在AB間的不同位置時，通過改變電阻絲AB接入電路的電阻線長度，可以改變電燈的亮暗將導(dǎo)線夾從B位置向A位置移動時，燈泡變亮（選填“暗”或“亮”）【考點】歐姆定律的應(yīng)用；滑動變阻器的使用【專題】簡答題【分析】由實物電路圖可知，電阻絲和燈泡是串聯(lián)的，電燈的亮暗由電路中的電流決定，當(dāng)導(dǎo)線夾夾在AB間的不同位置時，會改變電阻絲AB接入電路的電阻，從而引起電路中電流的變化據(jù)此分析【解答】解：閉合

41、開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)線夾夾在AB間的不同位置時，會改變電阻絲AB接入電路的電阻線長度，從而改變電路中的電流，最后引起電燈的亮度不同當(dāng)導(dǎo)線夾從B位置向A位置移動時，導(dǎo)線接入電路的長度減小，電路中的電阻減小，因電源電壓不變，所以電路中的電流變大，因此燈泡變亮故答案為：電阻線的長度；亮【點評】解決此類題目要分析電路中的電阻變化情況，結(jié)合歐姆定律分析電路中的電流變化22現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有較大的熱值，其燃燒過程時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【考點】燃料的熱值；能量的相互轉(zhuǎn)化【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機、熱值【分析】（1）熱值是燃料的一種特性，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時，放出的熱量越多；（2

42、）燃料燃燒是一個化學(xué)變化，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的過程【解答】解：火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時，可以放出更多的熱量；火箭上升時，燃料燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故答案為：熱值；內(nèi)【點評】本題考查了力學(xué)、熱學(xué)方面的知識，要求學(xué)生對物理知識有一個全面的了解并能學(xué)以致用23如圖，兩小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，比較通過兩燈的電流，則：I1=I2（選填“”、“”或“=”），如果電池的右端為電源正極，則電燈L2燈絲中的電子移動的方向是向右（選填“向左”或“向右”）【考點】電流的大小【專題】應(yīng)用題；電流和電路【分析】（1）在

43、串聯(lián)電路中，電流是處處相等的據(jù)此分析判斷；（2）電源外部電流從電源正極經(jīng)用電器流向電源負極；金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動方向和電流方向相反【解答】解：如圖所示，兩個燈泡是串聯(lián)的，所以其電流是處處相等的，所以通過兩個燈泡的電流相等，燈泡L1比L2亮是由于兩個燈泡的實際功率不同造成的，即L1的實際功率比L2的大；電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過用電器流向電源的負極，所以電燈L2中電流的方向是從右向左的，電流方向和自由電子定向移動方向相反，則電燈L2燈絲中的電子移動的方向是從左向右的故答案為：=；向右【點評】（1）知道并理解串聯(lián)電路電流的關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵；（2）掌握電源外部電流的流向，掌握金屬導(dǎo)體中電流方向

44、和自由電子定向移動方向的關(guān)系24在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則通過電阻R1和R2的電流分別為0.96A、0.24A【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律【專題】電流和電路【分析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點確定兩電流表的量程，并根據(jù)分度值讀出其大小、求出通過R1的電流【解答】解：由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測R2支路的電流，因為并聯(lián)電路干路電流大于各支路電流，且兩指針的位置相同，所以A1的量程為大量程，即為03A，分度值為0.1A，干路電流I=1.2A，A2的量程為小量程，即為00

45、.6A，分度值為0.02A，通過R2支路的電流I2=0.24A，所以通過R1的電流I1=II2=1.2A0.24A=0.96A故答案為：0.96A；0.24A【點評】本題考查了電流表的讀數(shù)和并聯(lián)電路的特點，分清電路的連接方式和電流表量程的判讀是解決本題的關(guān)鍵25在如圖所示電路中，兩盞燈的連接方式是串聯(lián)電源電壓為9V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為3V，則L2兩端的電壓為6V【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電壓表的使用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【專題】圖析法【分析】在串聯(lián)電路中電流只與一條路徑，各用電器之間首尾相接；可根據(jù)電流的路徑判斷兩盞燈的連接方式；電壓表測量的是與其并聯(lián)的用電器兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)

46、電路的電壓特點可求L2兩端的電壓【解答】解：由圖可知，閉合開關(guān)后電流只有一條流通路徑，屬于串聯(lián)電路；即兩盞燈的連接方式是串聯(lián)；所以L2兩端的電壓U2=UU1=9V3V=6V故答案為：串；6【點評】考查電壓表的使用方法及串聯(lián)電路的電壓關(guān)系三、解答題（共11小題，滿分49分）26夏天教室里的電風(fēng)扇在給大家?guī)頉鏊耐瑫r，葉片上也特別容易沾染灰塵，請你解釋吹電風(fēng)扇時感覺涼爽，及葉片上容易沾染灰塵的原因【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素；摩擦起電【專題】簡答題【分析】（1）電風(fēng)扇工作時，加快了空氣的流動，是空氣的流動造成了人感到?jīng)隹齑祟}要從空氣流動加快去考慮（2）帶電的物體能夠吸引輕小的物體；【解答】答：電風(fēng)

47、扇工作時，加快了室內(nèi)空氣的流動，從而加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)需要吸收熱量，所以人們會感覺到?jīng)鏊瑫r電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時，扇葉與空氣摩擦使風(fēng)扇葉上帶了電，由于帶電體能吸引輕小物體，所以能吸引一些灰塵【點評】風(fēng)扇工作時與其不工作時的區(qū)別是此題的突破口人感覺涼快不要錯以為是降低了室內(nèi)空氣的溫度；同時對生活中的一些摩擦起電現(xiàn)象要了解，并會分析摩擦起電現(xiàn)象27（1）如圖1所示電路中有兩個小燈泡，請在圖中內(nèi)，分別填入或的符號，要求開關(guān)閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零（2）請根據(jù)圖2所示實物圖在圖3虛框中畫出相應(yīng)的電路圖【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖；電路圖及元件符號【專題】作圖題；圖像綜合題【分析】（1）電

48、流表在電路中起導(dǎo)線作用，電壓表在電路中相當(dāng)于開路狀態(tài)去分析，圍繞兩燈串聯(lián)或并聯(lián)進行分析21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有（2）分析清楚實物電路圖的結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后根據(jù)實物圖畫出電路圖【解答】解：（1）若上面的是電壓表，下面是電流表，此時由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，所以電路會發(fā)生短路；若上面的是電流表、下面的是電壓表，此時兩燈泡并聯(lián)，且兩個電表都有示數(shù)，如圖所示：（2）由實物電路圖知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制干路，電流表測干路電流，開關(guān)S2控制燈L2，電壓表測并聯(lián)電路電壓，據(jù)此作出電路圖如圖所示；【點評】（1）知道電壓表和電流表的正確使用方法，會根據(jù)電壓表、電流表在電路中的作用設(shè)計出符合要求的

49、電路圖【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】（2）本題考查了根據(jù)實物圖作電路圖，分析清楚實物電路圖是正確解題的前提與關(guān)鍵28（1）如圖1所示，體溫計的示數(shù)是38.5（2）小明同學(xué)按圖2所示的方法測量液體溫度，其錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了容器底部【考點】體溫計的使用及其讀數(shù)；溫度計的使用及其讀數(shù)【專題】定性思想；圖析法；基本儀器的使用專題【分析】（1）根據(jù)溫度計結(jié)構(gòu)的特點確定是體溫計；讀取體溫計示數(shù)時，首先要明確其量程和分度值（2）使用溫度計測量液體溫度時，應(yīng)該使溫度計的玻璃泡與液體充分接觸，不能接觸容器底或容器壁讀取溫度計示數(shù)時，要明確其分度值，視線與液柱最高處所對刻

50、線相垂直【解答】解：（1）由圖知：體溫計的分度值為0.1，此時的溫度是38.5；（2）測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)該與液體充分接觸，圖中玻璃泡接觸了容器底部，是錯誤的；故答案為：38.5；溫度計的玻璃泡接觸了容器底部【點評】此類題考查溫度計、電流表使用規(guī)則及讀數(shù)，同學(xué)們要掌握它的基本的使用規(guī)則29在探究“水的沸騰”實驗中：（1）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是停表（秒表或鐘表）（2）若操作正確無誤，根據(jù)乙可知此時燒杯中水的實際溫度是94（3）表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中，吸

51、熱，溫度保持不變【版權(quán)所有：21教育】時間/min891011121314溫度/96979898959898改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓【考點】探究水的沸騰實驗【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）探究水的沸騰需要探究水的溫度隨時間的變化，所以需要測量溫度和時間的儀器；（2）在進行溫度計的讀數(shù)時，注意其分度值；（3）根據(jù)水沸騰過程中溫度保持不變的特點分析出表格中錯誤的數(shù)據(jù)；根據(jù)沸點隨氣壓的增大而升高的特點分析當(dāng)?shù)貧鈮号c標準氣壓的大小關(guān)系【解答】解：（1）在實驗中，還需要用秒表記錄時間，所以除了需要溫度計外，還需秒表；（2）由圖知，溫度計的分度值為1，所以其示數(shù)為94；（3）水在沸騰過程中溫度保持不變，由表格中數(shù)據(jù)知，水從第10min開始沸騰，沸騰過程中的溫度是98，而第12分鐘的溫度為95，所以是此數(shù)據(jù)記錄錯誤；此時水的沸點低于標準大氣壓下的沸點100，所以當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀跇藴蚀髿鈮汗蚀鸢笧椋海?）停表（ 秒表或鐘表）；（2）94；（3）95； 水在沸騰過程中，吸熱，溫度保持不變；98； 小于【點評】此題是探究“水的沸騰”實驗，考查了相關(guān)的測量儀器及對數(shù)據(jù)的分析，掌握水沸騰的特點是解決此題的關(guān)鍵，同時考查了沸點與氣壓的關(guān)系30以下是小云寫的一份探究報告問題：并