個性的心理特征PPT課件

1、個性心理特征個性心理特征第1頁/共69頁什么是個性心理特征什么是個性心理特征個性心理特征是人們在是人們在生活過程中形成的某些穩(wěn)固生活過程中形成的某些穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，包而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，包括氣質(zhì)、性格、能力等。括氣質(zhì)、性格、能力等。第2頁/共69頁1、庸人 見小失大，不知所務；小處精明，大處糊涂。 2、士人 心有所定，計有所守，頭腦清醒，做事冷靜。3、君子 篤行信道，自強不息，崇德尚仁，積極向上。4、賢人 德不逾賢，行中規(guī)繩，很守規(guī)矩。5、圣人 明并日月，化行若行，光明磊落。 我國古代著名思想家孔子把人的個性分為五類：第3頁/共69頁子路問：“聽到一個很好的主張，要立即去做嗎？”孔

2、丘答：“家有父兄，怎能自作主張？”冉求問：“聽到一個很好的主張，要立即去做嗎？”孔丘答：“當然應該立即去做?！眝公西華對此很不理解。孔丘說：公西華對此很不理解?？浊鹫f：“冉求遇事畏縮不冉求遇事畏縮不前，所以要鼓勵他去做。子路遇事輕率，所以要加以前，所以要鼓勵他去做。子路遇事輕率，所以要加以抑制，使他謹慎。抑制，使他謹慎。” ” 小故事小故事第4頁/共69頁小故事小故事 二戰(zhàn)時，一家歐美報紙登載了這樣一個故事：在一間房子里掉了一根細針，屋子中的意大利人、法國人和德國人會對此做不同的反應。第5頁/共69頁 意大利人聳聳肩膀，滿不在乎地離去； 法國人順手操起一把掃帚胡亂掃了一通，至于針是否掃了出去并

3、不在意，重要的是心理上得到了安慰； 而德國人則用一把尺子和一根粉筆把地盤化成一個個小方格，在每個方格仔細尋找，直到找到這根針。小故事小故事第6頁/共69頁n故事欲借此說明：n意大利人散漫、松懈；n法國人浮躁、易變，缺乏求實的精神；n德國人踏實嚴謹、欠缺靈活。小故事小故事第7頁/共69頁獨特性：人心不同，各如其面綜合性：精神分裂癥穩(wěn)定性：江山易改，本性難移1、個性的特點第8頁/共69頁綜合性（整體性）綜合性（整體性） 各種心理成分的一致性 任何一個正常人都會有許多個“自我”，如上進、積極努力的自我、隨和風趣的自我、消極、退縮的自我。正常人的自我可以通過意志控制，對外表現(xiàn)出統(tǒng)一的思想，自我一般是相

4、對恒定的。 人格分裂（分離性身份識別障礙 ）患者則無法用意志來控制體內(nèi)那些“他我”“分身”，他們可能在同一場合或相對的一定時間內(nèi)以不同的角色出現(xiàn)，甚至改變自我分身會莫名其妙跳出來，發(fā)出符合他們身份的非我的怪聲音，做出許多意想不到的事。第9頁/共69頁 精靈：長生不老，沒有年齡。任務是激勵我。很少露面。 老鯊：原始人，起初不會說話，只會搖頭晃腦發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。后來學會說話，以及用刀叉進食。戴維：4歲?？蓯鄣男∧泻ⅲ樕峡偸菐е鴳n傷的神情。是第一個分身，現(xiàn)在不常出現(xiàn)。 安娜和特露蒂：4歲的孿生姐妹。安娜活潑開朗。喜歡吃餅干。特露蒂整體繃著臉，悶聲不響，獨自躲藏在角落里。安娜是核心團體成員之一，

5、路面機會最多。莫扎特：6歲。個性沉靜，身體瘦弱，呼吸急促。不常露臉。 克萊：8歲。曾經(jīng)講話結(jié)結(jié)巴巴，神情緊張，不敢睜眼看人?，F(xiàn)在好多了，不再口吃，偶爾敢正眼看人。常常出現(xiàn)，核心團體成員。二十四重人格二十四重人格 【我的24個分身】第10頁/共69頁 斯威奇：8歲。核心團體成員，好幾次把作者的身體弄得遍體鱗傷，其他的分身也會成為他的出氣筒，本書開場時他用刀將多個人格共用的身體的手臂割傷。 懷亞特：10歲。非常聰明，常常露面，喜歡在外走動，跟人們攀談。對物體的形狀和模式感興趣。對文字敏感，以獨特和別出心裁的眼光和方式描繪事物。是核心團體成員。 特蕾西、基特、尼基、小湖、玩具仔和凱西：一伙的男孩子，

6、號稱“六兒郎”。全部出現(xiàn)在早期，后漸漸融為一體，然后一起隱沒入我的心靈深處，不再露面。 塵兒：13歲，女，個性溫柔，心地善良，常常上街買菜，做飯給大家吃。核心團體的成員。 蓋爾：最近加入我們這個群體的女孩，直到本書寫作即將完成時才出現(xiàn)?，F(xiàn)在跟塵兒很要好，再過一陣子可能和塵兒融合成一體，是核心團體的成員。 基思：15歲，沉靜，退縮，不常露面。二十四重人格二十四重人格 【我的24個分身】第11頁/共69頁巴特：28歲，個性隨和、風趣。每當危機發(fā)生，我的生命陷入低潮時，總會跟佩爾聯(lián)手，扛起重責大任。 凱爾：巴特出現(xiàn)沒多久出現(xiàn)，是巴特的好友兼拍檔，最終融合成一體。 利夫：30多歲，精力充沛，干勁十足。

7、代表行動、創(chuàng)造里和成就。辦起事來鐵面無私，不講情面，對吃喝玩樂無興趣。現(xiàn)在跟巴特和佩爾合作，幫我處理日常事務。核心團體成員。 老天：30多歲。很早出現(xiàn)，幫助疏導感情和記憶，以免讓分身們和作者心靈負荷過重。隨著群體運作越熟練，成員間越能夠互相溝通、共同合作，他功成身退，從此不在出現(xiàn)了。 浪子：約30多歲，喜歡同跟作者表達好感的女人調(diào)情，現(xiàn)在是年紀比較小的分身們的監(jiān)護人。目前只在作者接受精神治療時才出現(xiàn)，而且次數(shù)不多。 佩爾：溫柔、慈悲的精靈。給作者帶來心靈的寧靜和解脫。擔任保護人的身份，是群體中包括作者在內(nèi)所有人格心目中的父親。二十四重人格二十四重人格 【我的24個分身】第12頁/共69頁遺傳因

8、素環(huán)境因素2、影響個性形成的因素第13頁/共69頁遺傳因素表31：性格與基因關(guān)系 性格表現(xiàn) 受基因影響程度（%） 外向（急躁、和藹、喜歡引人注目） 61 保守（尊敬傳統(tǒng)和權(quán)威、守紀律） 60 憂郁（易憂傷、灰心、感情脆弱、敏感） 55 創(chuàng)新（喜歡在更高的層次思考問題） 65 孤僻（愛獨處、總感被人利用，為生活拋棄） 55 樂觀（自信、愉快、快樂） 54 謹慎（逃避風險、寧可費事也求平安） 51 好斗（愛實施暴力，愛報復） 48 事業(yè)心強 46 條理性強 43 熱情好客 33 第14頁/共69頁環(huán)境因素第15頁/共69頁兒童時期學生時期走向社會3、環(huán)境對個性的影響第16頁/共69頁1、關(guān)于氣質(zhì)

9、概念 指個人典型地表現(xiàn)于心理過程的強度、心理過程的速度和穩(wěn)定性，以及心理活動的指向性特點等動力方面的特征。u 強度：強度：情緒活動的強度、意志努力的強度等情緒活動的強度、意志努力的強度等 ； u 速度、穩(wěn)定性：速度、穩(wěn)定性：知覺的速度、思維的靈活性程知覺的速度、思維的靈活性程度、注意集中的時間長短等；度、注意集中的時間長短等； u 指向性：指向性：有的人傾向于外部事物，有的人傾向有的人傾向于外部事物，有的人傾向于內(nèi)部體驗。于內(nèi)部體驗。 （二）人的氣質(zhì)第17頁/共69頁 2、氣質(zhì)的類型及其特征 （1） 依據(jù)高級神經(jīng)系統(tǒng)活動的強度、平衡性和靈活性，把高級神經(jīng)系統(tǒng)劃分為：不可抑制型、活潑型、安靜型和

10、弱型。 （二）人的氣質(zhì) 公元前公元前5 5世紀，古希臘醫(yī)生希波克拉特根據(jù)日常觀察和人體內(nèi)的四種體液世紀，古希臘醫(yī)生希波克拉特根據(jù)日常觀察和人體內(nèi)的四種體液（血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁）的多寡，將人的氣質(zhì)分為四種類型：（血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁）的多寡，將人的氣質(zhì)分為四種類型：黃膽汁黃膽汁-膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)血液血液-多血質(zhì)多血質(zhì)粘液粘液-粘液質(zhì)粘液質(zhì)黑膽汁黑膽汁-抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)第18頁/共69頁 (1)(1)膽汁質(zhì)氣質(zhì)（性情急躁，動作迅猛）膽汁質(zhì)氣質(zhì)（性情急躁，動作迅猛）膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)u 這種人熱情、直率，敏感性差，脾氣暴這種人熱情、直率，敏感性差，脾氣暴躁，精力旺盛，情緒易于激動，做事也躁，精力旺盛

11、，情緒易于激動，做事也常常感情用事、剛愎自用常常感情用事、剛愎自用, ,但表里如一但表里如一, ,具有外傾性。具有外傾性。u例如，例如，水滸傳水滸傳中的李逵，號稱中的李逵，號稱“黑黑旋風旋風”，脾氣暴躁，氣力過人，為人耿，脾氣暴躁，氣力過人，為人耿直、好斗。直、好斗。三國演義三國演義中的張飛也是中的張飛也是膽汁質(zhì)氣質(zhì)。膽汁質(zhì)氣質(zhì)。第19頁/共69頁 (2)(2)多血質(zhì)氣質(zhì)（性情活躍多血質(zhì)氣質(zhì)（性情活躍, ,動作靈敏）動作靈敏）多血質(zhì)多血質(zhì)u 這種人活潑好動、敏感，反應迅速，喜這種人活潑好動、敏感，反應迅速，喜歡與人交往，但注意力容易分散轉(zhuǎn)移，歡與人交往，但注意力容易分散轉(zhuǎn)移，興趣容易變換，缺乏

12、耐心和毅力興趣容易變換，缺乏耐心和毅力, ,穩(wěn)定穩(wěn)定性差性差, ,見異思遷，具有外傾性。見異思遷，具有外傾性。u例如例如, ,紅樓夢紅樓夢中的王熙鳳巧舌如簧，中的王熙鳳巧舌如簧，八面玲瓏，也是典型的多血質(zhì)氣質(zhì)。八面玲瓏，也是典型的多血質(zhì)氣質(zhì)。u西游記西游記中的豬八戒也具有這種氣質(zhì)。中的豬八戒也具有這種氣質(zhì)。第20頁/共69頁 (3)(3)粘液質(zhì)氣質(zhì)（性情沉靜，動作遲緩）粘液質(zhì)氣質(zhì)（性情沉靜，動作遲緩）黏液質(zhì)黏液質(zhì)u 這種人安靜、穩(wěn)重，沉默寡言這種人安靜、穩(wěn)重，沉默寡言, ,踏踏實實踏踏實實, ,善于忍耐，自制力很強善于忍耐，自制力很強, ,情緒不易外露，情緒不易外露，比較保守，思維靈活性略差比

13、較保守，思維靈活性略差, ,反應緩慢，反應緩慢，學習和接受新事物慢學習和接受新事物慢, ,具有內(nèi)傾性。具有內(nèi)傾性。v例如，例如，水滸傳水滸傳中的豹子頭林沖沉著老中的豹子頭林沖沉著老練練, ,身負深仇大恨身負深仇大恨, ,尚能忍耐持久尚能忍耐持久, ,幾經(jīng)挫折幾經(jīng)挫折, ,萬般無奈萬般無奈, ,終于逼上梁山。終于逼上梁山。v西游記西游記中的沙和尚也有這種氣質(zhì)。中的沙和尚也有這種氣質(zhì)。第21頁/共69頁 (4)(4)抑郁質(zhì)氣質(zhì)（性情脆弱，動作遲鈍）抑郁質(zhì)氣質(zhì)（性情脆弱，動作遲鈍）抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)u這種人刻板、孤僻，行動遲緩，優(yōu)柔寡這種人刻板、孤僻，行動遲緩，優(yōu)柔寡斷；精神體驗深刻、細膩，善于覺察別斷；

14、精神體驗深刻、細膩，善于覺察別人不易覺察的事物，心境消極憂郁人不易覺察的事物，心境消極憂郁, ,多多愁善感；聰明而富于想象力愁善感；聰明而富于想象力, ,自制力強自制力強；具有內(nèi)傾性。；具有內(nèi)傾性。u例如，例如，紅樓夢紅樓夢中的林黛玉，多愁善中的林黛玉，多愁善感，嫉妒心強，弱不驚風感，嫉妒心強，弱不驚風 。第22頁/共69頁2021年12月15日星期三23第23頁/共69頁神經(jīng)系統(tǒng)的特性及類型神經(jīng)系統(tǒng)的特性及類型氣氣 質(zhì)質(zhì)強強度度平衡性平衡性靈活性靈活性組合組合類型類型氣質(zhì)氣質(zhì)主要心理特征主要心理特征強強不平衡不平衡興奮興奮膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)精力充沛，情緒發(fā)生快而強，語言動作精力充沛，情緒發(fā)生快而強

15、，語言動作急速而難以自制，率直熱情、易怒、急急速而難以自制，率直熱情、易怒、急躁、果斷，外露。躁、果斷，外露。強強平衡平衡靈活靈活活潑活潑多血質(zhì)多血質(zhì)活潑愛動、富于生氣、情緒發(fā)生快而多活潑愛動、富于生氣、情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，語言動作敏捷，樂觀、變，表情豐富，語言動作敏捷，樂觀、親切、浮躁、輕率。親切、浮躁、輕率。強強平衡平衡不靈活不靈活安靜安靜粘液質(zhì)粘液質(zhì)沉著冷靜，情緒發(fā)生慢而弱、語言動作沉著冷靜，情緒發(fā)生慢而弱、語言動作遲緩，內(nèi)心少外露，堅毅、執(zhí)拗、淡漠。遲緩，內(nèi)心少外露，堅毅、執(zhí)拗、淡漠。弱弱不平衡不平衡抑制抑制抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)柔弱易倦，情緒發(fā)生慢而強，易感而富柔弱易倦，情緒發(fā)生慢而強

16、，易感而富于自我體驗，言語動作細小無力，膽小、于自我體驗，言語動作細小無力，膽小、忸怩、孤僻。忸怩、孤僻。對照表對照表第24頁/共69頁 2、氣質(zhì)的類型及其特征 （2） 按理智、情緒、及意志的強度劃分 氣質(zhì)分為理智型、情緒型和意志型。 （二）人的氣質(zhì)理智型理智型: : 以理智來衡量一切并支配行動。情緒型：情緒型：情緒體驗深刻，行為主要受情緒影響。意志型：意志型：有較明顯的目標，意志堅強，行為主動。第25頁/共69頁 2、氣質(zhì)的類型及其特征 （3） 按心理活動的指向性劃分 氣質(zhì)分為內(nèi)向型和外向型。 （二）人的氣質(zhì)內(nèi)向型內(nèi)向型: : 重視主觀世界，常沉浸在自我欣賞和幻想之中，僅對自己有興趣，對別人

17、則冷淡。外向型：外向型：重視客觀世界，對客觀的事物和人感興趣。第26頁/共69頁 2、氣質(zhì)的類型及其特征 （4） 按人的情緒特征劃分 氣質(zhì)分為A型、B型、C型、D型和E型。 （二）人的氣質(zhì)A型：情緒特征不安定，社會適應性較差；性格粗暴，脾氣急躁，逞強好勝，急于求成；群眾關(guān)心較差，容易和他人發(fā)生摩擦。如果修養(yǎng)較差，不注意改進，這種傾向更為嚴重。B型：情緒特征和社會適應性都較為平均，但缺乏主導性；交際能力不強，智能不太發(fā)展；精力、體力方面都平常；平時不說好，不說壞；既不想當先進，也不甘落后。第27頁/共69頁 2、氣質(zhì)的類型及其特征 （4） 按人的情緒特征劃分 氣質(zhì)分為A型、B型、C型、D型和E型

18、。 （二）人的氣質(zhì)C型：情緒特征安定，社會適應性良好；不急不躁，性格溫順，較穩(wěn)重，不得罪人，有一種老好人的味道；較被動，領(lǐng)導工作能力較差。D型：情緒特征安定，社會適應性強，群眾關(guān)心好；有工作能力、領(lǐng)導能力、組織能力；工作認真負責，積極主動，肯動腦筋，能獨擋一面。第28頁/共69頁 2、氣質(zhì)的類型及其特征 （4） 按人的情緒特征劃分 氣質(zhì)分為A型、B型、C型、D型和E型。 （二）人的氣質(zhì)E型：情緒特征不安定，社會適應性差；喜歡獨自思考問題，不太與人交往，平時很少出門，有自己的偏愛和興趣；有專研精神，具有一定的修養(yǎng)和專長；性格較孤僻、清高。第29頁/共69頁 3、氣質(zhì)對實踐管理活動的意義 （二）人

19、的氣質(zhì)(1)(1)氣質(zhì)無好壞之分。氣質(zhì)無好壞之分。 應根據(jù)氣質(zhì)特征調(diào)動人的積極性，發(fā)揮其優(yōu)點，合理用人。應根據(jù)氣質(zhì)特征調(diào)動人的積極性，發(fā)揮其優(yōu)點，合理用人。 (2)(2)氣質(zhì)不能決定人的價值和成就高低。氣質(zhì)不能決定人的價值和成就高低。 普希金：為膽汁質(zhì)，被譽為詩的太陽，著有普希金：為膽汁質(zhì)，被譽為詩的太陽，著有葉甫根尼葉甫根尼奧涅金奧涅金等。等。 赫爾岑：為多血質(zhì)，著有赫爾岑：為多血質(zhì)，著有誰之罪誰之罪等。等。 克雷洛夫：為粘液質(zhì)，以寓言作品聞名，著有克雷洛夫：為粘液質(zhì)，以寓言作品聞名，著有狼和小羊狼和小羊等。等。 果戈里：為抑郁質(zhì)，著有果戈里：為抑郁質(zhì)，著有欽差大臣欽差大臣、死魂靈死魂靈等。

20、等。第30頁/共69頁 3、氣質(zhì)對實踐管理活動的意義 （二）人的氣質(zhì)(3)(3)氣質(zhì)可以影響人的活動效率。氣質(zhì)可以影響人的活動效率。 合合理地選擇工作與職業(yè)，重視職業(yè)和氣質(zhì)的匹配；氣質(zhì)多樣性和群體結(jié)構(gòu)的合理性，理地選擇工作與職業(yè)，重視職業(yè)和氣質(zhì)的匹配；氣質(zhì)多樣性和群體結(jié)構(gòu)的合理性，根據(jù)氣質(zhì)特征來合理調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，增強團體戰(zhàn)斗力。根據(jù)氣質(zhì)特征來合理調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，增強團體戰(zhàn)斗力。 (4)(4)氣質(zhì)可以影響人的情感和行為。氣質(zhì)可以影響人的情感和行為。 根據(jù)不同的氣質(zhì)特征來做好思想工作，重視因人而異的教育方法和手段。根據(jù)不同的氣質(zhì)特征來做好思想工作，重視因人而異的教育方法和手段。 第31頁/共69頁一

21、、什么是性格 1、性格的概念 是指一個人在態(tài)度和行為方面的較為穩(wěn)定的心理特征，換句話說就是個體對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣了的行為方式。 例如：一位管理者在各種場合都表現(xiàn)得熱情忠厚、與人為善、虛心謙遜、嚴于律己、遇事堅毅果敢、深謀遠慮。 （1）穩(wěn)定而不是偶爾的 （2）有好壞之分（三）人的性格第32頁/共69頁二、人的性格特征 1、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征 對社會、集體、他人的態(tài)度：善交際，同情對社會、集體、他人的態(tài)度：善交際，同情心，正直，誠實或相反。心，正直，誠實或相反。 對勞動、工作、學習的態(tài)度：勤勞，細致，對勞動、工作、學習的態(tài)度：勤勞，細致，節(jié)儉，創(chuàng)造精神或相反。節(jié)儉，創(chuàng)造精神或相反。 對自己

22、的態(tài)度：謙虛、自信或相反。對自己的態(tài)度：謙虛、自信或相反。 （三）人的性格第33頁/共69頁二、人的性格特征 2、性格的意志特征表明一個人是否具有明確的行動目標并使行為受社會規(guī)表明一個人是否具有明確的行動目標并使行為受社會規(guī)范約束的意志特征：獨立性、目的性、組織性、紀律性、沖范約束的意志特征：獨立性、目的性、組織性、紀律性、沖動性等。動性等。表明一個人對行為自覺控制的意志特征：主動性、自制表明一個人對行為自覺控制的意志特征：主動性、自制力等。力等。在緊急或困難條件下表現(xiàn)出來價意志特征：鎮(zhèn)定、果敢、在緊急或困難條件下表現(xiàn)出來價意志特征：鎮(zhèn)定、果敢、勇敢、頑強等。勇敢、頑強等。表明人長期工作的意志

23、特征：恒心、堅韌性等。表明人長期工作的意志特征：恒心、堅韌性等。心理學家認為心理學家認為, ,自覺、果斷、堅持和自制是意志最重要的四自覺、果斷、堅持和自制是意志最重要的四個品質(zhì)。個品質(zhì)。（三）人的性格第34頁/共69頁二、人的性格特征 3、性格的情緒特征強度特征：有的人情緒一觸即發(fā)，而有的人不易激動；有強度特征：有的人情緒一觸即發(fā)，而有的人不易激動；有 人動輒大發(fā)雷霆，難以控制，而有人體驗微弱，沉著冷靜。人動輒大發(fā)雷霆，難以控制，而有人體驗微弱，沉著冷靜。 穩(wěn)定性特征：有的人情緒喜怒無常，有的人情緒很少起伏。穩(wěn)定性特征：有的人情緒喜怒無常，有的人情緒很少起伏。 持久性特征：有的人情緒體驗持久深

24、厚，有的人稍現(xiàn)即逝。持久性特征：有的人情緒體驗持久深厚，有的人稍現(xiàn)即逝。 主導心境特征：有的人經(jīng)常歡樂愉快，有的人終日愁眉不主導心境特征：有的人經(jīng)常歡樂愉快，有的人終日愁眉不展。展。 （三）人的性格第35頁/共69頁二、人的性格特征 4、性格的理智特征 感知方面：主動觀察型或被動觀察型。主動認識世界與被感知方面：主動觀察型或被動觀察型。主動認識世界與被動認識世界。動認識世界。 記憶方面：博記型或寡記型。記憶方面：博記型或寡記型。 想象方面：主動想象或被動想象，現(xiàn)實想象或虛幻想象。想象方面：主動想象或被動想象，現(xiàn)實想象或虛幻想象。 思維方面：主動思維、敏捷或被動思維、愚純。思維方面：主動思維、敏

25、捷或被動思維、愚純。 （三）人的性格第36頁/共69頁三、性格的類型 1、斯普蘭格人類文化生活方式經(jīng)濟型經(jīng)濟型：以經(jīng)濟的觀點看待一切事物，從實際效果來看待事：以經(jīng)濟的觀點看待一切事物，從實際效果來看待事物的價值，以獲得財產(chǎn)、追求利潤為生活目的。物的價值，以獲得財產(chǎn)、追求利潤為生活目的。理論型理論型：冷靜客觀地觀察事物，根據(jù)自己的知識體系判斷事：冷靜客觀地觀察事物，根據(jù)自己的知識體系判斷事物的價值，決定行為的取向，以追求真理為生活目的。物的價值，決定行為的取向，以追求真理為生活目的。審美型審美型：不大關(guān)心實際生活，而從美的角度判斷事物的價值，：不大關(guān)心實際生活，而從美的角度判斷事物的價值，強調(diào)內(nèi)

26、心的感受。強調(diào)內(nèi)心的感受。權(quán)力型權(quán)力型：重視權(quán)力，并努力去獲得權(quán)力，總想指揮或命令別：重視權(quán)力，并努力去獲得權(quán)力，總想指揮或命令別人。人。社會型社會型：重視愛，以愛他人為最高價值，有志于增長社會福：重視愛，以愛他人為最高價值，有志于增長社會福利。利。宗教型宗教型：信仰宗教，有感于圣人的言行，堅信永存的絕對生：信仰宗教，有感于圣人的言行，堅信永存的絕對生命。命。（三）人的性格第37頁/共69頁三、性格的類型 2、霍蘭德性格特征與職業(yè)選擇的關(guān)系 現(xiàn)實型：不重視社交，而重視物質(zhì)的、實際的利益，他們遵守規(guī)則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們喜歡從事有明確要求，能按一定操作程序進行的

27、工作。 研究型：這種人有強烈的好奇心，重分析，好內(nèi)省，比較慎重。他們喜歡從事有觀察、有科學分析的創(chuàng)造性工作。 藝術(shù)型：這種人想象力豐富，有理想，易沖動，好獨創(chuàng)，他們不喜歡受程序化工作的約束，喜歡從事非系統(tǒng)的、自由的活動。（三）人的性格第38頁/共69頁三、性格的類型 2、霍蘭德性格特征與職業(yè)選擇的關(guān)系社會型：這種人樂于助人，善交際，易合作，重視友誼，責任心強，他們愿意選擇教育、醫(yī)療工作。企業(yè)型：這種人喜歡支配別人，有冒險精神，自信而精力旺盛，好發(fā)表自己的見解。他們愿意從事組織、領(lǐng)導工作。常規(guī)型：這種人喜歡易順從，能自我抑制，想象力較強，喜歡穩(wěn)定、有秩序的環(huán)境。在職業(yè)選擇上，愿意從事重復性、習慣

28、性的工作。（三）人的性格第39頁/共69頁 四、性格的本質(zhì) （1）從生物進化的角度，有保留動物原始需求的動物性的一極，有超越動物性特征的社會性的一極。 （2）從個人與人類社會總體的關(guān)系角度，有適于社會前進要求的肯定性的一極，有不適于社會前進要求的否定性的一極。 （3）從人的倫理角度，有善的一極，有惡的一極。 （4）從人的社會實踐角度，有真的一極，有假的一極。 （5）從人的審美角度，有美與丑、悲與喜、剛與柔，等性格兩 極的矛盾運動。（三）人的性格第40頁/共69頁五、影響性格發(fā)展的因素 1、生理性因素遺傳。由于基因組成的千差萬別和基因表現(xiàn)型的多態(tài)性，而導致外顯性格的不一致性，構(gòu)成人與人之間行為的

29、差異性。（三）人的性格第41頁/共69頁五、影響性格發(fā)展的因素 1、生理性因素體格與體型。由于外表形象、個人體質(zhì)的不同，而產(chǎn)生不同的性格。如體格健壯者，性格外向，比較活躍富于進取精神；體格瘦弱多病，性格內(nèi)向，沉靜、膽小。（三）人的性格第42頁/共69頁五、影響性格發(fā)展的因素 1、生理性因素性別。男人和女人除生理上有各種差異外，性格方面也多有不同，如男性比較具有好強心、進取心、創(chuàng)造力，對政治活動及團體活動較感興趣；對藝術(shù)及美的欣賞則不如女性；男性對推理及邏輯的運用比女性有優(yōu)勢；女性則在語言機文字記憶方面比男性有優(yōu)勢。（三）人的性格第43頁/共69頁五、影響性格發(fā)展的因素 2、環(huán)境因素家庭。家庭是

30、人類社會中最基本的單元，是個人最早接觸到的學習環(huán)境 , , 凡語言、知識、行動、生活習慣 , , 多從父母、兄姐學起。因此, , 可以說 , , 家庭是培育個人性格的搖籃。（三）人的性格第44頁/共69頁五、影響性格發(fā)展的因素 2、環(huán)境因素學校。學校教育對個體的身體、智力、知識與性格的發(fā)展具有十分重要的影響（三）人的性格第45頁/共69頁五、影響性格發(fā)展的因素 2、環(huán)境因素職業(yè)。從事一種職業(yè)，除需要具備該職業(yè)的知識和技能外，還要具備該種職業(yè)所應有的興趣、道德、指向、工作習慣、紀律等。因而，長期從事某種職業(yè)的人，就會逐漸養(yǎng)成從事該種職業(yè)的性格特征。（三）人的性格第46頁/共69頁五、影響性格發(fā)展

31、的因素 2、環(huán)境因素社會文化。社會文化的內(nèi)容十分廣泛，如歷史淵源、宗教信仰風俗習慣等，這些因素潛移默化地影響人性格的形成和發(fā)展。（三）人的性格第47頁/共69頁六、性格發(fā)展的過程 不成熟 成熟 被動 主動 依賴 獨立 少量的行為 產(chǎn)生多種行為 錯誤而淺薄的興趣 較深與較長的興趣 時間知覺性短 時間知覺性較長 附屬的地位 同等或優(yōu)越的地位 不明白自我 明白自我，控制自我（三）人的性格第48頁/共69頁氣質(zhì)和性格的區(qū)別 （三）人的性格性格性格氣質(zhì)氣質(zhì)后天形成，可以改變后天形成，可以改變遺傳決定，比較穩(wěn)定遺傳決定，比較穩(wěn)定內(nèi)容側(cè)重社會意識，有內(nèi)容側(cè)重社會意識，有好壞之分好壞之分內(nèi)容側(cè)重生理意義，無內(nèi)

32、容側(cè)重生理意義，無好壞之分好壞之分有階段性，沒有相同性有階段性，沒有相同性格的人格的人無階段性，有氣質(zhì)相同無階段性，有氣質(zhì)相同的人的人第49頁/共69頁性格與成就 美國心理學家特爾曼從美國心理學家特爾曼從19121912年開始對智力超常兒童追年開始對智力超常兒童追蹤研究幾十年。結(jié)果表明：性格與成就的關(guān)系大于智蹤研究幾十年。結(jié)果表明：性格與成就的關(guān)系大于智力與成就的關(guān)系。成就大的性格是：有理想、謹慎、力與成就的關(guān)系。成就大的性格是：有理想、謹慎、有進取心、自信、不屈不饒。有進取心、自信、不屈不饒。 播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個行動，你將收獲一種習慣； 播下一種習慣，你將收獲一種性格；

33、播下一種習慣，你將收獲一種性格； 播下一種性格，你將收獲一種命運。播下一種性格，你將收獲一種命運。 威廉威廉詹詹姆士姆士 （三）人的性格第50頁/共69頁一、關(guān)于能力 1、定義：能力是掌握和運用知識技能的條件并決定活動效率的一種個性心理特征，是指一個人順利地完成某些活動所必須的條件，在心理特征方面的總和反映。（四）人的能力第51頁/共69頁二、能力的種類 1、一般能力和特殊能力 一般能力一般能力 人從事各種活動所必須具備的基本能力人從事各種活動所必須具備的基本能力 觀察力、記憶力、抽象概括力、想象力、觀察力、記憶力、抽象概括力、想象力、創(chuàng)造力創(chuàng)造力 一般能力的綜合被稱為一般能力的綜合被稱為 思

34、維力思維力是一般能力的是一般能力的核心核心。 特殊能力特殊能力 人在某種專業(yè)活動中所必須具備的能力人在某種專業(yè)活動中所必須具備的能力 音樂家區(qū)別旋律的能力、音樂表象能力，音樂家區(qū)別旋律的能力、音樂表象能力，節(jié)奏感節(jié)奏感（四）人的能力第52頁/共69頁二、能力的種類 2、模仿能力和創(chuàng)造能力（四）人的能力模仿能力模仿能力效仿他人的言行舉止效仿他人的言行舉止而引起的與之相類似而引起的與之相類似的行為活動的能力的行為活動的能力創(chuàng)造能力創(chuàng)造能力產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能和創(chuàng)造新事物的能力力第53頁/共69頁二、能力的種類 2、模仿能力和創(chuàng)造能力（四）人的能力模仿能力模仿能力效仿他人

35、的言行舉止效仿他人的言行舉止而引起的與之相類似而引起的與之相類似的行為活動的能力的行為活動的能力創(chuàng)造能力創(chuàng)造能力產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能和創(chuàng)造新事物的能力力第54頁/共69頁二、能力的種類 創(chuàng)造能力 不尋常用途：不尋常用途： 盡量多說出牙簽的用途盡量多說出牙簽的用途 后果推測：后果推測： 如果國家和地方的法律都被廢止，請想象一如果國家和地方的法律都被廢止，請想象一切可能發(fā)生的事情切可能發(fā)生的事情 非直接聯(lián)想：請給出與下三個詞都有聯(lián)系的詞非直接聯(lián)想：請給出與下三個詞都有聯(lián)系的詞 輪子輪子- - 電電-高高 驚奇驚奇線線生日生日 故事結(jié)尾：故事結(jié)尾： 一只淘氣的狗過去常常悄

36、悄跟在行人的腳后，一只淘氣的狗過去常常悄悄跟在行人的腳后，然后突然咬他們。狗的主人只好將一只鈴鐺系在然后突然咬他們。狗的主人只好將一只鈴鐺系在它的頸上，這樣無論它走到哪里，都會發(fā)出響聲。它的頸上，這樣無論它走到哪里，都會發(fā)出響聲。這條狗想真是太好了，于是很驕傲的響著鈴鐺聲這條狗想真是太好了，于是很驕傲的響著鈴鐺聲走遍了全城。但是，一條老狗說走遍了全城。但是，一條老狗說.（四）人的能力第55頁/共69頁二、能力的種類 3、認知能力、實踐活動能力和社會交往能力（四）人的能力認知能力認知能力個體學習、研個體學習、研究、理解、概究、理解、概括和分析的能括和分析的能力。力。實踐能力實踐能力個體操作、制作

37、個體操作、制作和運動的能力。和運動的能力。如才藝能力、實如才藝能力、實驗操作能力。驗操作能力。社交能力社交能力在社會交往中表在社會交往中表現(xiàn)出來的能力?，F(xiàn)出來的能力。如組織管理能力、如組織管理能力、言語表達能力。言語表達能力。第56頁/共69頁三、能力與興趣的關(guān)系 1、興趣以需要為基礎劃分為直接興趣和間接興趣。直接興趣是由于實踐本身的需要而引起的興趣。間接興趣則是對于某種事物本身并沒有興趣，只是由于某種實踐的間接需要而引起的興趣。（四）人的能力第57頁/共69頁三、能力與興趣的關(guān)系 2、興趣與認識和情感相聯(lián)系沒有對某一事物的深刻認識，就不會對這一事物有濃厚的興趣，對某一事物沒有深厚的感情，也談

38、不到對這一事物的興趣。認識越深刻，情感越強烈，興趣才能越深厚。（四）人的能力第58頁/共69頁三、能力與興趣的關(guān)系 3、興趣具有社會制約性這表現(xiàn)為人們所處的社會制度不同，階級地位不同，其興趣有不同的特點。不是每個人的興趣都是正確的。因此，客運服務人員需要培養(yǎng)積極、健康的興趣。（四）人的能力第59頁/共69頁四、能力與知識、技能 1、能力與知識、技能的區(qū)別 知識是人們所掌握的從業(yè)改造自然和社會的歷史經(jīng)驗；技能是人們通過練習而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。它們表現(xiàn)了一個人已經(jīng)達到的成就水平。 能力是順利實現(xiàn)活動的心理條件，包括順利掌握知識和技能的心理條件，它預示著人在活動中可能達到的成就水平。（四）人的能力第60頁/共69頁四、能力與知識、技能 2、能力與知識、技能的聯(lián)系 能力是掌握知識和技能的基礎 能力表現(xiàn)在掌握知識和技能的過程中 能力是在知識、技能的基礎上掌握的（四）人的能力第61頁/共69頁五、性格與能力的關(guān)系 1、性格