浙教版2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷(II)卷_第1頁
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1、浙教版 2019-2020 學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷(II)卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題;共 68 分)1. (8 分) 從下面的詞語中找出幾組近義詞。疏導(dǎo)驅(qū)趕特別疏通祝福非常祝賀災(zāi)難高呼幸運(yùn)驅(qū)使歡呼災(zāi)害幸福_ _ _ _ _ _ _2. (6 分) 寫出下列詞語的近義詞。避開 _揭開 _顯示 _啟示 _敏銳 _模仿 _3. (8 分) 補(bǔ)全成語。東_西 _南 _北 _前 _后 _4. (5 分) 我能在橫線上填上合適的詞。_的羽毛_的翅膀_的花朵_的細(xì)雨_的贊歌_的尾

2、巴_的春天_的天空_的燕子第1頁共4頁5. ( 24 分) (2018 ·深圳模擬 ) 按要求寫句子。在悵惘迷茫之中,我凝望著這滿山滿谷的吹落的紅葉。 (縮句)眼前出現(xiàn)圖畫! (擴(kuò)句)大理在云南有名,在全中國甚至世界都很有名。(把下面句子的前后兩部分用關(guān)聯(lián)詞語連起來。)6. ( 17 分) (2018 五下·云南期末 ) 先把下列句子補(bǔ)充完整,再填寫作者及文章題目( 1) _ ,天涯碧草話斜陽! ( _ _)( 2) 最喜小兒亡賴, _。_( _)( 3) 行船的速度極快,來往船盡很多,他_, _。( _ _)二、 閱讀理解 ( 共 1 題;共 13 分)7. ( 13 分

3、) 閱讀下文,回答問題詩中的秋秋天在詩人的眼里是一個五彩繽紛的季節(jié),它充滿了歡喜,充滿了悲傷。但它有動聽的秋聲,迷人的秋色,涼爽的秋風(fēng),但更多的是詩人思念家鄉(xiāng)的感情。“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲?!辈恢挥X初秋已經(jīng)來到我們的身旁。梧桐葉慢慢變成淺黃色,這一切多么引人注意。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩!正和詩中所說:“雨侵壞瓷新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅?!鼻锾斓奶镆埃教幊錆M豐收的歡樂。金黃色的谷子剛收割不久,高粱又熟得火紅一片,真是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠是時。”“一層秋雨一層涼?!敝星镞^后,晚上涼意漸漸濃厚,真是“秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲

4、,落葉悠悠舞?!痹娙艘渤3=柚扒铩眮硎惆l(fā)感情,比如馬致遠(yuǎn)的天凈沙·秋思:“枯騰老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”詩人借助旅途中的秋天傍晚的景物,烘托出一個蕭瑟蒼涼的意境,并以小橋流水人家的幽靜氣氛反襯出淪落天涯者的彷徨愁苦,道出了多少天涯游子的酸楚??!第2頁共4頁詩中的秋讓我陶醉,讓我冥想( 1) 聯(lián)系上下文理解詞語。五彩繽紛: _欣欣向榮:_( 2) 將短文用“”分為三段。( 3) 短文第二部分段是圍繞哪一句話來寫的?請在文中找出來。( 4) 除了短文中的句子,與“秋”有關(guān)的詩句我還能夠?qū)懗鲆恍懬锫暤模?_寫秋色的: _寫秋思的: _三、 語言表達(dá) ( 共 1題;共 5分)8. ( 5 分) (2018 三上·武侯月考 ) 親愛的同學(xué)們,世界上有許許多多種聲音,你最喜歡哪一種呢?請找一種你最喜歡的聲音寫下來,題目自擬。(字?jǐn)?shù)要求:300 字以上)第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題;共 68 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、

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