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1、一年級(jí)數(shù)學(xué)老師：李蔚莉課 題快樂(lè)的午餐課型新授課課時(shí)1教 材分 析學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1 、使學(xué)生能正確地理解一樣多的含義。 2、使學(xué)生明白多多少，少多少的意義。 3、使學(xué)生知道多幾，少幾表示什么。 4、使學(xué)生體驗(yàn)與同伴相互交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣導(dǎo) 學(xué)重 點(diǎn)1.使學(xué)生知道一樣多及多幾，少幾表示什么。2.使學(xué)生明白多多少，少多少的意義。學(xué) 習(xí)資 源課 前預(yù) 習(xí)設(shè) 計(jì)1、回家找到自己家中餐具一樣多的有哪幾類。 2、用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)本課，與同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎么學(xué)的?      3、了解一樣多，多多少，少多

2、少。導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 預(yù) 設(shè)活動(dòng)一 1、夠不夠 從圖中可以看出圓和笑臉相對(duì)稱嗎？ （一樣多     夠了） 2、夠不夠 從圖中可以看出紅心少一個(gè)。 （不 夠） 3、夠不夠 從圖中可以看出太陽(yáng)形怎么樣了？ （多了，多了一個(gè)） （同學(xué)們獨(dú)自考慮，教師巡視檢查） 活動(dòng)二  說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)最多？哪個(gè)最少。匯報(bào)：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)收獲？   教師總結(jié)：   讓我們記住一樣多就是相等多少和數(shù)字連起來(lái)。3、 課后檢測(cè) 完成課本P15面練一練4、  小結(jié)：

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