幼兒園小班社會活動紅綠燈眨眼睛

1、1 / 5活動目標(biāo)：1 .明確紅綠燈的指令意義，了解交警指揮手勢的含義。2 .知道過馬路要遵守交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：、邀請一名交警、斑馬線、紅綠燈活動牌等?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入課題，引導(dǎo)幼兒回憶再現(xiàn)紅綠燈的有關(guān)認(rèn)知。出示紅綠燈，提問：紅燈亮了，告訴我們什么？綠燈亮了，我們該怎么做？這盞黃燈有什么用處呢？有本關(guān)于紅綠燈的書，我們一起來看看，它是怎么說的！二、結(jié)合課件，講述故事前半段，鞏固豐富紅綠燈的指令意義。故事里說黃燈亮了，應(yīng)該怎么做？小結(jié)：如果黃燈亮了，還往前走，就會？（走在路中間動不了）以后和大人過馬路，一定要提醒他們哦！結(jié)合畫面，綠燈了，快點走吧！可是這個小朋友為什么還要舉起小手？小結(jié)：

2、綠燈時要注意左右看，然后把手高高舉起，快速走過去。結(jié)合畫面，鼓勵幼兒一起看紅綠燈一起說出相應(yīng)的指令意義。是啊，我們在過馬路的時候，要如認(rèn)真遵守紅綠燈的指令，綠燈前進(jìn)一一黃燈等待一一紅燈停下，這樣才能安全、快速地通 過。三、結(jié)合課件，講述故事后半段內(nèi)容，了解交警指揮手勢。紅綠燈出故障了，十字路口一片混亂。怎么辦？撥打110報警，找交警。找工人叔叔來修理。交警叔叔是怎樣指揮交通的？誰來說說？學(xué)學(xué)？歡迎交警叔叔為我們現(xiàn)場演示！交警演示指揮動作。師生共同學(xué)習(xí)，請交警叔叔指導(dǎo)。小結(jié)：沒有紅綠燈的時候，我們要聽從交通警察的指揮。四、講述故事結(jié)尾，游戲我會過馬路，結(jié)束活動。講述故事結(jié)尾。游戲我會過馬路繪本：

3、紅綠燈眨眼睛（修改）早上八點，是上班的高峰時間，大家都急匆匆地趕路，千萬不要 遲到??！十字路口的紅綠燈眨著眼睛，發(fā)出正確的信號指令。綠黃紅綠黃紅紅燈了。請停下！綠燈了。走吧！不過要小心，右邊有車拐過來了。綠燈時也要注意左右看，然后把手高高舉起，快速走過去。行人和車輛都要聽從紅綠燈的指揮。綠燈一一前進(jìn)：黃燈一一等待！啊，危險！看見黃燈就不能再往前走了，要是還往前沖的話，走 到路中間就動不了了。那么多的車，那么多的人紅綠燈努力地工作著。綠燈黃燈紅燈一一前進(jìn)等待停下一一綠燈黃燈紅燈一一前進(jìn)等待停下一一認(rèn)真遵守紅綠燈的指令，車輛和行人才能快速通過。咦，怎么回事？綠黃紅綠黃綠？紅黃紅？綠黃黃？ ？ ？真奇怪！紅綠燈怎么不按順序變了？ 一會兒亮，一會兒滅的，全 亂了套！啊，危險！要撞到人了！要撞到車了！停下，停下。是紅燈哦。停下。呀，變綠燈了，快往前走。不行 不行，動不了?。《略诼房诘钠囈惠v接一輛，幾十輛，幾百輛，幾千輛越來 越多。紅綠燈眨錯眼睛了，現(xiàn)在誰也動不了了。十字路口一片混亂。工人叔叔急忙來修紅綠燈。交通警察也來了, 熟練地打著手勢，開始疏導(dǎo)車輛。沒有紅綠燈的時候，我們要聽從警 察的指揮。終于修好了，綠黃紅綠