【精品教案】高中物理（人教版）必修一優(yōu)秀教案--21《實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》精品教案

1、必修一 2.1 實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律（教案） 教材分析：本節(jié)實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn)，目的是讓學(xué)生通過(guò)研究小車在重物牽引下的速度隨時(shí)間的變化的規(guī)律，經(jīng)歷科學(xué)探究的活動(dòng)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法。教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)小車在鉤碼牽引下運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法和利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)的方法。2、 會(huì)計(jì)算各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度。3 、設(shè)計(jì)表格填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能在坐標(biāo)紙上畫(huà)出v-t圖象。 教學(xué)重難點(diǎn)：1、探究物體的速度隨時(shí)間變化規(guī)律。2、紙帶上各點(diǎn)瞬時(shí)速度的計(jì)算。3、紙帶實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理辦法。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)在初步了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及其使用方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行本節(jié)實(shí)驗(yàn)，因此要老師的指導(dǎo)

2、下，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)手去做，去畫(huà)v-t圖像。教學(xué)方法: 精講點(diǎn)撥，合作探究。課時(shí)安排：2課時(shí)。實(shí)驗(yàn)器材： 帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、帶有小鉤的細(xì)線、鉤碼若干、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、坐標(biāo)紙，刻度尺、學(xué)生電源、導(dǎo)線若干、夾子。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1、器材安裝 ：學(xué)生討論如何安裝，有一個(gè)學(xué)生代表回答，老師補(bǔ)充總結(jié)。學(xué)生動(dòng)手操作。（1）把帶有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上。 （2）把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的一端并連接好電源，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔（從復(fù)寫紙下面穿過(guò)）。 （3）將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放在長(zhǎng)木板上，把紙帶的一端固定在小車后端。 （4）將細(xì)繩繞過(guò)定滑輪，細(xì)繩的一端連在小車的前面，另一端掛上適當(dāng)?shù)你^碼。2、

3、數(shù)據(jù)采集 ：（1）先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后放開(kāi)小車（注意順序），讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一行小點(diǎn)。隨后立即關(guān)閉電源。 （2）取下紙帶，換上新紙帶，每組測(cè)量三次。 （3）在三條紙帶中選擇點(diǎn)跡清晰、沒(méi)有漏點(diǎn)的一條進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。 3、數(shù)據(jù)處理 ：老師點(diǎn)撥，學(xué)生分組操作。（1）如圖所示舍掉紙帶開(kāi)頭一些過(guò)于密集的點(diǎn)跡，找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)做為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，并記為0點(diǎn)。 401235x1x2x3x4x5（2）從起點(diǎn)開(kāi)始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別記為1、2、3、4、5點(diǎn)。 思考：相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為多少秒？ （3）用直尺分別測(cè)量各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，填入下表。思考：通過(guò)觀察、思考，看看相鄰的

4、兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離有什么規(guī)律？ （點(diǎn)拔：相鄰的距離之差是一個(gè)定值。這是勻變速直線運(yùn)動(dòng)一個(gè)很重要的特點(diǎn)，也是判斷一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)是不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一個(gè)依據(jù)。） （4）根據(jù)相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別測(cè)量中間的計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4的瞬時(shí)速度，把各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度填入下表。 （點(diǎn)拔：求計(jì)數(shù)點(diǎn)瞬時(shí)速度公式舉例：V1=(x1+x2)/2T，且T =0.1s）思考：你能不能根據(jù)相鄰兩個(gè)數(shù)點(diǎn)間的距離的規(guī)律計(jì)算起點(diǎn)0點(diǎn)和最后一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)5點(diǎn)的瞬時(shí)速度？把這兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度也填入下表。 （點(diǎn)拔：假設(shè)0點(diǎn)前面還有一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)0點(diǎn)，讓0點(diǎn)作為0點(diǎn)和1點(diǎn)的時(shí)間中點(diǎn)。同理假設(shè)5點(diǎn)后面還有一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)6點(diǎn)，讓5點(diǎn)作為4點(diǎn)

5、和6點(diǎn)的時(shí)間中點(diǎn)。測(cè)量出0點(diǎn)到0點(diǎn)間的距離、5點(diǎn)到6點(diǎn)間的距離，即可計(jì)算起點(diǎn)0點(diǎn)和最后一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)5點(diǎn)的瞬時(shí)速度。）計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)123456計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻（s）0.100.400.60各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離通過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度（cms） （5）以速度v為縱軸，時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系。根據(jù)表中的v、t數(shù)據(jù)，選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)單位在坐標(biāo)系中描點(diǎn)。思考：1、該圖像過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)嗎？為什么？2、根據(jù)小車的v-t圖象，探究小車速度隨時(shí)間變化滿足什么規(guī)律？ （點(diǎn)拔：小車的v-t圖象是一條直線，說(shuō)明小車在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化都相同，即小車的加速度不變。） 反思總結(jié)：經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步掌握了1、 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法和利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)的方法；2、 通過(guò)紙帶會(huì)計(jì)算各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度；3、 并能在坐標(biāo)紙上畫(huà)出物體的v