福建師范大學2020年8月課程考試面向對象的程序設計作業(yè)考核試題

1、面向對象的程序設計期末考試A卷姓名：專業(yè)：學號：學習中心：一、單選題（共25題，每題2分，共50分）1、Observer模式不適用于（C）。A.當一個抽象模型存在兩個方面，其中一個方面依賴于另一方面, 將這二者封裝在獨立的對象中以使它們可以各自獨立的改變和復 用B.當對一個對象的改變需要同時改變其他對象，而不知道具體有 多少個對象有待改變時C.當一個對象必須通知其它對象，而它又不能假定其它對象是誰, 也就是說你不希望這些對象是緊耦合的D.一個對象結構包含很多類對象，它們有不同的接口，而想對這 些對象實施一些依賴于其具體類的操作2、順序圖由類角色，生命線，激活期和（A組成。A.關系B.消息C.用

2、例D.實體3、UML中類的有三種，下面哪個不是其中之一（B）A.實體類B.抽象類C.控制類D.邊界類4、如果用例A與用例B相似，但A的功能較B多，A的動作序列 是通過在B的動作序列中的某些執(zhí)行點上插入附加的動作序列而 構成的，則稱（B）。A.用例A實現用例BB.用例A繼承用例BC.用例A擴展用例BD.用例A包括用例B5、（A ）技術是將一個活動圖中的活動狀態(tài)進行分組，每一組表 示一個特定的類、人或部門，他們負責完成組內的活動。A.泳道B.分叉匯合C.分支D.轉移6、關于繼承表述錯誤的是：（D）。A.繼承是一種通過擴展一個已有對象的實現，從而獲得新功能的 復用方法B.泛化類（超類）可以顯式地捕獲

3、那些公共的屬性和方法。特殊 類（子類）則通過附加屬性和方法來進行實現的擴展C.在一定意義上說破壞了封裝性，因為這會將父類的實現細節(jié)暴 露給子類D.繼承本質上是“白盒復用”，對父類的修改，不會影響到子類7、當我們想創(chuàng)建一個具體的對象而又不希望指定具體的類時，可以使用（A）模式。A.創(chuàng)建型B.結構型C.行為型D.以上都可以8、類和接口的關系類似于下面哪種類型的關系（D）。A.關聯（association ）和聚集（aggregation ）B.關聯（association ）和組合（composition ）C.腳本（scenario ）和用例（use case ）D.包（Package）和子系統

4、（subsystem）9、如果用例B是用例A的某項子功能，并且建模者確切地知道在A所對應的動作序歹1J中何時將調用 B,則稱（A）。A.用例A擴展用例BB.用例A繼承用例BC.用例A包括用例BD.用例A實現用例B10、組成UMLt三種基本的建筑塊是：（A ）,事物和圖。A.關系B.類C.用例D.實體11、設計模式一般用來解決什么樣的問題（A） oA.同一問題的不同表相B.不同問題的同一表相C.不同問題的不同表相D.以上都不是12、若將活動狀態(tài)比作方法，那么動作狀態(tài)即（C）。A.方法名B.方法返回值C.方法體中的每一條語句D.方法的可見性13、（C）是表達系統類及其相互聯系的圖示，它是面向對象設

5、計的 核心，建立狀態(tài)圖、協作圖和其他圖的基礎。A.對象圖B.組件圖C.類圖D.狀態(tài)圖14、（C）使用類圖的一個子集，用于強化某個時間點類實例之間 的關系。A.交互圖B.協作圖C.對象圖D.狀態(tài)圖15、40、在UML中（D）表示參與者為達成一項相對獨立、完整的 業(yè)務目標而要求軟件系統完成的功能。A.用例圖B.邊C.執(zhí)行者D.用例16、通常對象有很多屬性，下面僅能在對象內部訪問的屬性可見性限制是（D）。A.公有的（public ）B.受保護的（protected ）C.友員（friendly ）D.私有的（private ）17、生命線是UMLB圖中哪個圖形的組成部分（D）。A.類圖B.狀態(tài)圖C.

6、活動圖D.順序圖18、下面（）不是UML勺基本構成元素。（A）A.控制語言B.基本構造塊C.規(guī)則D.公共機制19、在用例之間，會有三種不同的關系，下列哪個不是它們之間 可能的關系（D）A.包含（include ）B.擴展（extend ）C.泛化（generalization ）D.關聯（connect）20、面向對象程序設計將描述事物的數據與（C）封裝在一起，作 為一個相互依存、不可分割的整體來處理。A.信息B.數據隱藏C.對數據的操D.數據抽象21、下面哪個視圖屬于UM印言的交互圖（D）。A.行為圖B.狀態(tài)圖C.實現圖D.順序圖22、（A）模型的缺點是缺乏靈活性，特別是無法解決軟件需求不

7、明確或不準確的問題。A.瀑布模型B.原型模型C.增量模型D.螺旋模型23、在UML中，有3種基本構造塊，分別是（A）A.事物、關系和圖B.注釋、關系和圖C.事物、關系和結構D.注釋、關系和結構24、以下屬于創(chuàng)建型模式的是（A）。A.抽象工廠模式（Abstract Factory ）B.裝飾模式（Decorator）C.外觀模式（Facade）D.橋接模式（Bridge）25、Fa?ade （外觀）模式的意圖是（A）。A.希望簡化現有系統的使用方法。你需要定義自己的借口B.將一個無法控制的現有對象與一個特定借口相匹配C.將一組實現部分從另一組使用它們的對象中分離出來D.你需要為特定的客戶（或情況

8、）提供特定系列的對象二、判斷題（共10題，每題2分，共20分）26、抽象工廠模式提供了一系列相關或相互依賴對象的接口且必須指定他們具體的類。（X）27、Decorator （裝飾）模式適用性是表示對象的部分-整體層次 結構。（V ）28、一個狀態(tài)圖最多只能由一個初態(tài)和一個終態(tài)。（ X ）29、類A和類B之間的關系如圖1所示，則稱類B中的getName（） 方法是對類 A中的getName（）方法的重載（overload ）。圖getName （）方法之間的關系（x ）30、Adapter模式不是必須針對某個接口進行設計。（ x ）31、對象適配器模式是合成聚合復用原則的典型應用。（ V ）32

9、、Decorator （裝飾）模式的意圖是為一個對象連接附加的職責。（V ）33、在設計模式中，“效果”只是指“原因和結果” 。（ V ）34、Fa?ade外觀模式只能為方法調用創(chuàng)建更簡單的接口，不能減“加皿沁/ iw/下荒 一少客戶必須處理的對象數量。（ x ）35、UM由用例視圖、物理視圖、組件視圖、進度視圖和配置視 圖組成。（X ）三、簡答題（共4題，每題5分，共20分）36、信用卡可能處于“開放”和“關閉”狀態(tài)，其中“開放”狀 態(tài)可以直接進入“關閉”狀態(tài)，而從“關閉”狀態(tài)必須提供密碼 驗證才能進入“開放”狀態(tài)。“開放”狀態(tài)又包括“透支”和“正 ?！睜顟B(tài)之間的變化，當剩余金額少于零、或者

10、使用額度大于剩 余金額、或者結算余額小于零時進入透支狀態(tài)，反之則為正常狀 態(tài)。畫出信用卡的狀態(tài)圖。解：信用卡的狀態(tài)圖如下：/卡聲史IJUf占mx4可Jlz I .xw37、UML2.0前有幾種常用圖（diagram） ?哪些屬于靜態(tài)圖，哪些 屬于動態(tài)圖？答：在UML中包含9類圖：用例圖；類圖；對象圖；組 件圖；部署圖；順序圖；通信圖；狀態(tài)機圖；活動圖。 靜態(tài)圖有：類圖、對象圖、用例圖、組件圖、部署圖。動態(tài)圖有：順序圖、協作圖、狀態(tài)圖、活動圖。38、UM葉的交互圖有兩種，分別是順序圖和協作圖，請分析一 下兩者之間的主要差別和各自的優(yōu)缺點。掌握利用兩種圖進行的 設計的方法。答：順序圖可視化地表示了

11、對象之間隨時間發(fā)生的交互，它 除了展示對象之間的關聯，還顯示出對象之間的消息傳遞。與順 序圖一樣，協作圖也展示對象之間的交互關系。順序圖強調的是 交互的時間順序，而協作圖強調的是交互的語境和參與交互的對 象的整體組織。順序圖按照時間順序布圖，而協作圖按照空間組 織布圖。順序圖可以清晰地表示消息之間的順序和時間關系，但需要 較多的水平方向的空間。協作圖在增加對象時比較容易，而且分支也比較少，但如果 消息比較多時難以表示消息之間的順序。39、說明Observer模式的基本實現方式。如果不用該模式，要達 到同樣的效果，你會如何做？答：觀察者模式在關于目標角色、觀察者角色通信的具體實現中， 有兩個版本

12、。一種情況便是目標角色在發(fā)生變化后， 僅僅告訴觀 察者角色“我變化了"；觀察者角色如果想要知道具體的變化細節(jié)， 則就要自己從目標角色的接口中得到。這種模式被很形象的稱為： 拉模式一一就是說變化的信息是觀察者角色主動從目標角色中“拉”出來的。還有一種方法，那就是我目標角色“服務一條龍”，通知你發(fā)生變 化的同時，通過一個參數將變化的細節(jié)傳遞到觀察者角色中去。這就是“推模式”一一管你要不要，先給你啦。這兩種模式的使用，取決于系統設計時的需要。如果目標角色比 較復雜，并且觀察者角色進行更新時必須得到一些具體變化的信 息，則“推模式”比較合適。如果目標角色比較簡單，則“拉模面向對象的程序設計 試卷 共3頁（第7頁）答案務必寫在對應的作答區(qū)域內，否則不得分，超出黑色邊框區(qū)域的答案無效!式”就很合適。如果不使用該模式，可采用策略模式，將不同的情況作為子類 封裝在一個類中，模擬observer模式中目標角色的不同狀態(tài)，當 外部狀態(tài)發(fā)生變化時，可以選擇不同的 strategyl、strategy2 - 改變觀察者角色，從而達到與觀察者模式同樣的效果。四、設計題（共1題，每題10分，共10分）40、根據下面的敘述，繪制一幅關于顧客從自動售貨機中購買物 品的順序圖。顧客（User）