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1、時(shí)間:45分鐘滿分:100分得分: 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)y sn()dà dòu()c xn()rú u()yng gi()shu huà()yì si()zhn ki()bì yù()二、連線組詞。(8分)觀事森道變識(shí)知現(xiàn)故察發(fā)樂(lè)認(rèn)化快林三、從下面給出的詞語(yǔ)中找出四組近義詞。(8分)責(zé)怪趕緊溫和漂亮和氣批評(píng)趕快美麗( )( )( )( )( )( )( )( ) 四、把下面的句子改為“把”字句。(12分)1. 詠柳這首古詩(shī)被我背熟了。 2.蒲公英的種子被微風(fēng)吹跑了。 3.我們教室里的
2、玻璃被曉英打碎了。 五、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(12分)1.喇叭牽?;ǜ钠饎艃毫舜档?#160;2.雪白的美女亭亭玉立的像花朵 3.放風(fēng)箏那里正在幾個(gè)孩子有 六、閱讀短文。(22分)(一)有一天,小鳥(niǎo)病了,躺在窩里,哪兒也去不了。他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳個(gè)舞,該有多好哇!可是,他病了,一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,怎么能飛下來(lái)呢?小鳥(niǎo)費(fèi)了好大的勁兒,從窩里伸出頭來(lái),對(duì)榆樹(shù)下面的鳳仙花說(shuō):“鳳仙花姐姐,我病了,請(qǐng)你上來(lái),跟我玩一會(huì)兒,好嗎?”鳳仙花聽(tīng)了,紅著臉說(shuō):“真對(duì)不起!我長(zhǎng)在地上,不會(huì)爬樹(shù),也不會(huì)飛,怎么能上去跟你玩呢?”1.小鳥(niǎo)生病了,他想和誰(shuí)玩
3、?(2分) 2.鳳仙花為什么不能和小鳥(niǎo)玩呢?(4分) 3.你從鳳仙花和小鳥(niǎo)的對(duì)話中,看出了什么?(3分) (二)春天冬天已經(jīng)過(guò)去了,春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái),把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?;ㄩ_(kāi)了,有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛,真美麗啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香春天到了,祖國(guó)處處是春天,我愛(ài)祖國(guó)的春天。1.短文共有個(gè)自然段。請(qǐng)給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分) 2.從文中找出下列詞的近義詞。(6分)裝
4、扮()偷偷()五顏六色()3. “最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞?!边@句話的意思是()。(2分)A.蝴蝶花會(huì)翩翩起舞B.蝴蝶花開(kāi)了,在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)C.蝴蝶花很美七、寫(xiě)話。(20分)請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你觀察到的花草樹(shù)木的變化。參考答案一、雨傘大豆粗心如果應(yīng)該說(shuō)話意思睜開(kāi)碧玉二、觀察變化故事認(rèn)識(shí)森林知道發(fā)現(xiàn)快樂(lè)三、責(zé)怪批評(píng)趕緊趕快溫和和氣漂亮美麗四、1.我把詠柳這首古詩(shī)背熟了。2.微風(fēng)把蒲公英的種子吹跑了。3.曉英把我們教室里的玻璃打碎了。五、1.牽牛花的喇叭吹得更起勁兒了。2.雪白的花朵像亭亭玉立的美女。3.有幾個(gè)孩子正在那里放風(fēng)箏。六、(一)1.小花和小草。2.因?yàn)轼P仙花長(zhǎng)在地上,不會(huì)爬樹(shù),也不會(huì)飛,不能上去和小鳥(niǎo)玩。3.鳳
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