2015團(tuán)支書技能大賽項(xiàng)目策劃書

1、“支部榜樣”2015年成都理工大學(xué)第二屆團(tuán)支書技能大賽*策劃書成都理工大學(xué)第二屆團(tuán)支書技能大賽組委會(huì)2015年3月卷首語榜樣的力量是無窮無盡的。一一科達(dá)勒維耶榜樣具有良好的感染力。一一塞約翰遜杰出的人才為什么總是冒不出來?天答：我不拘一格降了人才； 地答：我厚重未減，熱情更高 為什么？*榜樣需要榜樣引領(lǐng)；榜樣需從基礎(chǔ)陪起；九層之臺(tái)起于累土。我們，是明日之師； 我們，需有榜樣的情懷。判天地之美，析萬物之理大學(xué)生活的自主化，似乎讓我們提早適應(yīng)一個(gè)微縮的小社會(huì)，為一個(gè)班集體、一個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)支書的作用不可忽略。團(tuán)支書似乎是我們的帶頭人，那么帶頭人就需要作出榜樣。目錄一、活動(dòng)名稱1二、活動(dòng)主題1三、活動(dòng)

2、背景1四、 活動(dòng)目的與意義1五、活動(dòng)形式1六、活動(dòng)時(shí)間2七、活動(dòng)地點(diǎn)2八、參賽對(duì)象2九、參賽方式2十、主辦學(xué)院2十一、大賽流程2十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置4十三、突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施 4附件：一、 團(tuán)支書參賽要求5二、報(bào)名表7三、 評(píng)分細(xì)則8四、邀請?jiān)u委及嘉賓名單 11五、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算12一、活動(dòng)名稱成都理工大學(xué)第二屆團(tuán)支書技能大賽二、活動(dòng)主題“支部榜樣”一一團(tuán)支書技能大賽三、活動(dòng)背景為了繼續(xù)深化“我的中國夢”主題教育活動(dòng)。緊扣時(shí)代主題，廣 泛引導(dǎo)大學(xué)生將青春夢與中國夢有機(jī)結(jié)合，深化中國特色社會(huì)主義和 中國夢宣傳教育。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支書的素質(zhì)教育，做一名優(yōu)秀、更加 技能化的團(tuán)支書，圍繞共青團(tuán)“突出服務(wù)，注重引領(lǐng)

3、”等時(shí)效性工作, 進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)工作的同時(shí)，更加深入培養(yǎng)團(tuán)支書的帶頭作用， 展示讓團(tuán)支書更加實(shí)現(xiàn)在集體中的作用。四、活動(dòng)目的與意義為了進(jìn)一步提高團(tuán)支書的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地服務(wù)于廣大團(tuán)員，為 團(tuán)委各項(xiàng)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)院各部之間 的溝通和交流，使“團(tuán)建”概念深入人心。通過此次比賽，我們將對(duì)各支部團(tuán)支書進(jìn)行表達(dá)能力、應(yīng)變能力、 團(tuán)隊(duì)合作能力、個(gè)人魅力等方面進(jìn)行考評(píng)，讓各支部團(tuán)支書在活動(dòng)中 端正自我的工作態(tài)度，相互學(xué)習(xí)與交流，對(duì)自身素質(zhì)提升有一個(gè)更加 清晰的了解與認(rèn)知，在今后的支部建設(shè)中找到自身位置。五、活動(dòng)形式活動(dòng)將采取比賽的形式，分為初賽、復(fù)賽、決賽，并采取不同的 形式

4、，考察團(tuán)支書的綜合能力。六、活動(dòng)時(shí)間2015 年3月28日一2015年4月30日七、活動(dòng)地點(diǎn)待定八、參賽對(duì)象成都理工大學(xué)各個(gè)學(xué)院2014級(jí)團(tuán)支書九、參賽方式參賽團(tuán)支書需提供以下材料：1. 策劃（選交一份以前做過最好的，且策劃內(nèi)容已開展并完成）；2. 報(bào)名表（可使用大賽組委會(huì)給定的報(bào)名表，也可自行設(shè)計(jì)，但 需包含給定報(bào)名表中相關(guān)內(nèi)容。詳見附表二）；十、主辦學(xué)院地球科學(xué)學(xué)院 能源學(xué)院 環(huán)境與土木工程學(xué)院核技術(shù)與自動(dòng)化學(xué)院管理科學(xué)學(xué)院材料與化學(xué)化工學(xué)院管理科學(xué)學(xué)院 文法學(xué)院 外國語學(xué)院 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院十一、大賽流程（一）前期準(zhǔn)備1. 線上宣傳 3月28日一4

5、月11日制作電子海報(bào)，利用微博、微信、QC空間以及各個(gè)學(xué)院新媒體平 臺(tái)宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極轉(zhuǎn)發(fā)，吸引同學(xué)們對(duì)此關(guān)注，形成活 動(dòng)的初步印象。2. 線下宣傳 3月30日一4月11日在校園顯著位置張貼活動(dòng)海報(bào)；其次，大賽組委會(huì)將分別由七院 學(xué)生會(huì)組織部向各院團(tuán)支部發(fā)送比賽海選電子檔，進(jìn)一步擴(kuò)大落實(shí)宣 傳范圍。并正式啟動(dòng)比賽，開始報(bào)名。（二）初賽4月4日一4月11日進(jìn)行為期一周初賽選拔，主要考察團(tuán)支書的基本工作能力，包括 支部工作感想、策劃能力等，采用自我介紹（4分鐘）+評(píng)委問答（2 分鐘）。由參賽的各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部根據(jù)自己學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部情 況，按照比例選拔優(yōu)秀團(tuán)支書代表本學(xué)院參加復(fù)賽。（三

6、）復(fù)賽4月12日一4月19日在4月12日確定進(jìn)入復(fù)賽的47名選手名單，每5-6人一個(gè)小組， 并將其分成9組，分兩場進(jìn)行。復(fù)賽主要考察團(tuán)支書應(yīng)對(duì)活動(dòng)突發(fā)狀 況的能力：抽簽隨機(jī)選定突發(fā)情況，在一定的時(shí)間（5分鐘）內(nèi)小組協(xié) 作完成應(yīng)對(duì)方案，用情景表演的形式展示處理過程（3分鐘），并且完 成答辯，最后現(xiàn)場寫下對(duì)于這一突發(fā)情況在小組討論過程中的產(chǎn)生的 問題及采取的解決辦法（時(shí)間2分鐘）。（四）推廣宣傳 4月19日一4月26日選出12名選手進(jìn)入最后的決賽，將進(jìn)入決賽的選手作為榜樣，在 全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳、推廣；同時(shí)，對(duì)決賽進(jìn)行宣傳。（五）決賽4月末決賽將分為2個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1、PPT講解（3分鐘）。內(nèi)容包括

7、個(gè)人 簡介、支部建設(shè)以及對(duì)過去工作的總結(jié)和對(duì)未來工作的展望。2、風(fēng)采 展示（3分鐘）。鼓勵(lì)有本班同學(xué)參與一起完成，能體現(xiàn)支部風(fēng)采，表 演形式不限，有新意，有活力，內(nèi)容健康向上。（六）后期活動(dòng)4月末1. 比賽結(jié)束后及時(shí)打掃會(huì)場，清點(diǎn)物品。2. 對(duì)所辦的活動(dòng)及時(shí)有效的進(jìn)行總結(jié)，反應(yīng)不足并及時(shí)改正。3. 對(duì)最終的比賽結(jié)果進(jìn)行第四次宣傳，推廣其榜樣作用。4. 在短期時(shí)間內(nèi)對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1人，獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)杯二等獎(jiǎng)2人，獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)狀十三、突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施1. 在復(fù)賽前2日就應(yīng)當(dāng)將本次比賽所需的物品（包括獎(jiǎng)品）購置 到位，并將本次比賽所需的設(shè)

8、備、文件、比賽題目及問題準(zhǔn)備妥當(dāng)。2. 在前期的宣傳過程中應(yīng)注重實(shí)際效果，而非宣傳本身，可利用 學(xué)院的力量及新媒體進(jìn)行宣傳。3. 比賽過程中維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范安全事故。4. 比賽過程中使用的視頻，音樂，ppt等需在比賽前備份2份。5. 比賽前提前至少1小時(shí)做好設(shè)備，文件等的檢查。6. 比賽結(jié)束后注意清理教室，落實(shí)到位。7. 進(jìn)出場要有秩序，避免出現(xiàn)意外。附件一:一、活動(dòng)背景：為了繼續(xù)深化“我的中國夢”主題教育活動(dòng)。緊扣時(shí)代主題，廣 泛引導(dǎo)大學(xué)生將青春夢與中國夢有機(jī)結(jié)合，深化中國特色社會(huì)主義和 中國夢宣傳教育。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支書的素質(zhì)教育，做一名優(yōu)秀、更加 技能化的團(tuán)支書，圍繞共青團(tuán)“突出服務(wù)，注

9、重引領(lǐng)”等時(shí)效性工作, 進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)工作的同時(shí)，更加深入培養(yǎng)團(tuán)支書的帶頭作用， 展示讓團(tuán)支書更加實(shí)現(xiàn)在集體中的作用。二、比賽時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：2015年3月28日一4月3日初賽時(shí)間：2015年4月4日一4月11日復(fù)賽時(shí)間：2015年4月中下旬決賽時(shí)間：2015年4月末二、報(bào)名方式1. 參賽團(tuán)支書需提供親手完成的策劃（以前最好的，活動(dòng)已辦） 一份，以及報(bào)名表一份，交到所在學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部。2. 咨詢處：咨詢電話：咨詢郵箱：四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)1人，獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)杯二等獎(jiǎng)2人，獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品 三等獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)狀成都理工大學(xué)第二屆團(tuán)支書技能大賽組委會(huì)2015年3月制附件二：（選用）編

10、號(hào)：姓名性別學(xué)號(hào)院系班級(jí)聯(lián)系電話特長座右銘個(gè)人簡歷：附件三:初賽：基本工作能力展示（100分）得分1開場簡介（20 分）開場介紹簡潔明了（ 0-5分）工作感想較為深刻（0-5分）介紹形式新穎，留下深刻印象（0-10分）2策劃內(nèi)容（20 分）主題鮮明，活動(dòng)形式新穎（0-5分）內(nèi)容積極向上，內(nèi)涵豐富，具有較強(qiáng)的思想性和教育引導(dǎo)意義（0-10分）活動(dòng)流程清晰合理，可操作性強(qiáng)（0-5分）3講解技巧（30 分）語言流利、條理清楚、表述簡潔（0-10分）對(duì)講解內(nèi)容熟悉，脫稿講解（0-10分）思路清晰，邏輯合理（0-5分）表現(xiàn)自如，表情自然，講解技巧較咼（0-5分）4問答環(huán)節(jié)（15 分）對(duì)評(píng)委問題回答準(zhǔn)確，

11、全面（0-10分）對(duì)當(dāng)前黨團(tuán)政策較為了解（0-5分）5整體印象（15 分）態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待比賽（0-10分）個(gè)人印象分（0-5分）成都理工大學(xué)第二屆團(tuán)支書技能大賽組委會(huì)2015年3月制“支部榜樣”團(tuán)支書技能大賽復(fù)賽評(píng)分細(xì)則復(fù)賽：團(tuán)隊(duì)協(xié)作應(yīng)對(duì)能力（100分）1情景表演（3分鐘）（30 分）解決方案設(shè)計(jì)新穎，符合實(shí)際（0-10分）表演真實(shí)到位，情節(jié)流暢（0-5分）解決方式有較強(qiáng)的可推廣性（0-10分）規(guī)定時(shí)間內(nèi)表演的完整性（0-5分）2提問環(huán)節(jié)（2分鐘）（20 分）應(yīng)答表現(xiàn)沉著冷靜（0-10分）語言組織性強(qiáng)，語句通順（0-10分）回答內(nèi)容充實(shí)，具有說服力（0-10分）3團(tuán)隊(duì)協(xié)作（15 分）小組內(nèi)有明確分工，互相熟悉（0-10分）內(nèi)部意見統(tǒng)，配合默契（0-5分）4團(tuán)隊(duì)得分前三項(xiàng)總計(jì)得分（0-75分）5個(gè)人得分團(tuán)隊(duì)得分評(píng)委根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)給分（10-25分）1號(hào)組員2號(hào)組員3號(hào)組員4號(hào)組員5號(hào)組員6號(hào)組員成都理工大學(xué)團(tuán)支書技能大賽組委會(huì)2015年3月制“支部榜樣”團(tuán)支書技能大賽決賽評(píng)分細(xì)則決賽：綜合實(shí)力展示（100分）PPT制作效果（0-5分）第一部分：PPT講解（3分鐘）（50 分）PPT闡述清晰，語言流暢（0-10分）PPT內(nèi)容具有支