



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、二年級上語文期末復(fù)習(xí)測試卷2出題人:李娜一、 看拼音,寫詞語 mèng xing w piàn wi dà gung máng jié ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) péi yng yí guàn w piàn chú x xn jiù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn b fng fi k wi mù gùn fng xing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 形近字組詞 煉( ) 央( ) 爭( ) 坪( )扭( )練( ) 英
2、( ) 睜( ) 壇( )丑( )缺( ) 務(wù)( ) 液( ) 乘( )楊( )缸( ) 霧( ) 夜( ) 剩( )揚( ) 立( ) 同( ) 市( ) 移( )否( )力( ) 桐( ) 世( ) 稼( )壞( )三、多音字 bó( ) xiào( ) bn( ) jio( ) 泊 校 奔 教 p( ) jiào( ) bèn( ) jiào( )三、 照樣子,寫一寫甜津津 小狗“汪汪” 春雨沙沙 _ _ 挨挨擠擠_ _ _越飛越高_(dá) _ _四、 連一連 溫和的 站著 漂亮的 天鵝美麗的 態(tài)度 雪白的 脖子默默地 注視 長長的 影子一動不
3、動地 花朵 美麗的 羽毛五、成語填空。氣喘( )( ) 不( )不( ) ( )( )大悟疑惑( )( ) 毫( )( )獲 一絲( )( )馬馬( )( ) 貨( )價( ) 千姿( )( )燈火( )( ) 五顏( )( ) 人山( )( )( )( )繽紛 ( )( )洋洋 ( )( )勝數(shù)六、在括號里填上合適的詞語。飛翔 沿著 貼著 波濤洶涌1、我們看到海鷗媽媽( )海岸飛,就知道天氣開始變壞。2、人在地上走路,魚在水里游泳,鳥在天空( )。3、一艘汽艇在( )的海面上飛馳。 七、照樣子寫一寫。4、 例:(清晨),小刺猬去(森林里)采果子。( ),我們( )踢足球。5.在橫線上填上表示
4、聲音的詞語。 溪水 奔向大海。小雨點 打在屋頂上。 泉水 在山谷中流淌。6、例:狼來到小溪邊,看見小羊正在那兒喝水。我們來到動物園,看見 。我和爸爸來到兒童樂園,看見 。八、我能把古詩補充完整,再按要求做題。 絕句 (唐)杜甫( )( )黃鸝( )翠柳,( )( )白鷺( )( )( )。窗( )( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )( )( )。我能找出詩中意思相對的詞語:例 兩個一行( )( ) ( )( )一、讀下面的短文,回答問題。百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家議論紛紛夸獎它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從造到晚不知疲倦地唱著??伤迷劫u力,聽眾越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐哪里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。1短文一共有( )節(jié),在每小節(jié)前標(biāo)上序號。2第 節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:立
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)法法律法規(guī)培訓(xùn)
- 原料驗收培訓(xùn)課件
- 職業(yè)生涯人物訪談
- 2025電氣基礎(chǔ)培訓(xùn)
- 育齡婦女生殖健康知識
- 防物體打擊培訓(xùn)
- 2026年高考政治一輪復(fù)習(xí):統(tǒng)編版必修4《哲學(xué)與文化》知識點考點提綱
- 笑氣在神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的應(yīng)用與研究進展
- 2025年智能家居軟裝搭配市場趨勢與商業(yè)布局報告
- 2025年城市污水處理廠智能化升級改造與智能監(jiān)測預(yù)警平臺應(yīng)用案例深度分析報告
- 2025至2030中國天然水晶手鐲行業(yè)商業(yè)模式及發(fā)展前景與投資報告
- 關(guān)于教育減負(fù)的議論文
- 2025至2030年中國側(cè)背光源行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國叉車油缸行業(yè)市場發(fā)展調(diào)研及投資前景展望報告
- 汽車美容質(zhì)量管理制度
- 躁動患者約束帶的使用及護理
- 云南省大理2025年八年級下學(xué)期語文期末模擬考試卷三套及答案
- 國家開放大學(xué)國開電大《統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4 參考答案
- 風(fēng)電居間合同協(xié)議書
- 浙江開放大學(xué)2025年《社會保障學(xué)》形考任務(wù)4答案
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的小學(xué)英語教學(xué)研究
評論
0/150
提交評論