小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊萬以內(nèi)的加法說課稿

1、_ 精品教學(xué)教案.“萬以內(nèi)的加法”說課稿半壁山學(xué)區(qū)靳杖子小學(xué) 王兆良一、說教材這一節(jié)的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元的 “萬以內(nèi) 的加法（二）”，本節(jié)內(nèi)容是在二年級下冊“萬以內(nèi)的加法和減法（一）” 的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，主要教學(xué)兩位數(shù)的連續(xù)進位加法， 是以后學(xué)生 學(xué)習(xí)多位數(shù)加法的基礎(chǔ)。教材用“中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計表”引出這 一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，安排了兩個例題，在第一課時主要完成例 1 1 和“做 一做” 1 1、2 2 題以及練習(xí)四的教學(xué)任務(wù)。由于個位相加滿十向十位進 1 1 是已有知識，例題主要解決十位相加滿十要向百位進位 1 1,例 1 1 是兩 位數(shù)加兩位數(shù)和是三位數(shù)的連續(xù)進位加法，例

2、 2 2 是三位數(shù)加三位數(shù) 的連續(xù)進位加法。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生已有識知為起點， 充分體現(xiàn)學(xué) 生自主探究的過程；雖然進位加法不是新知識，但連續(xù)進位加法計算 過程比過去復(fù)雜，學(xué)生容易發(fā)生、錯誤，要加強有針對性的練習(xí)。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平以及對教材的分析我依據(jù) 新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”擬定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：1 1 、認(rèn)識目標(biāo)：掌握“十位滿十，向百位進1 1”的加法連續(xù)進位方法，并能正確地計算兩位數(shù)加兩位數(shù)（和超 100100）的進位加法。2 2、能力目標(biāo)：通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計算能力，體 驗解決問題策略的多樣性。3 3、情感目標(biāo)：使學(xué)生了解中國野生動物的情況，受到保護野生

3、動物的教育。教學(xué)重點：掌握連續(xù)進位加法的計算方法。 教學(xué)難點：理解連續(xù)進位加法的算理。精品教學(xué)教案三、教法和學(xué)法說教法1 1、演示法：卡片顯示和自主組合卡片，兩式相加利用不同的計 算方法，開拓了學(xué)生的思維。2 2、啟發(fā)式談話法：列豎式計算更加直觀的發(fā)現(xiàn)這節(jié)課的內(nèi)容因 此在學(xué)習(xí)中會更加的注意。3 3、練習(xí)法：練習(xí)法是學(xué)生鞏固知識的有效方式。說學(xué)法現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)有了明顯的變化，不再單純的依 賴于教師，對老師所教的內(nèi)容進行，模仿和記憶，這種學(xué)習(xí)方 式有利于學(xué)生知識的主動建構(gòu)與能力的全面發(fā)展，再加上現(xiàn)在 的學(xué)生自主意識強，因此在教學(xué)中應(yīng)讓他們自己自主探索。四、教學(xué)過程：一、展示交流，導(dǎo)入新課1

4、 1、導(dǎo)入新課：（1 1）同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？說一說你們都喜歡什么動物。動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，同我們一樣生活在地球上。那么你?了解目前我國野生動物的情況嗎？課前老師讓你們?nèi)チ私庥嘘P(guān)野生 動物的資料，請把你們了解到的情況告訴老師和同學(xué)們。學(xué)生分組匯報交流所了解到的有關(guān)保護野生動物的情況。（1 1）課件出示東北虎、丹頂鶴、蜥蜴、青蛙等圖片，說明它們 屬于什么動物種類。（2 2）課件出示“中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計表”引導(dǎo)學(xué)生了解已知種數(shù)即中國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動物種數(shù)； 中國特有種 數(shù)即只在中國才有的動物種數(shù)；瀕危和受威脅種數(shù)指即將滅絕和數(shù)量 正不斷減少的種數(shù)。精品教學(xué)教案(4) 學(xué)生看統(tǒng)計表提出數(shù)學(xué)問

5、題：根據(jù)圖中的信息，你能提出 哪些數(shù)學(xué)問題？(5) 學(xué)生回答，教師邊板書算式學(xué)生提出的加法問題可能有 ：581581 + + 110110 1244+3761244+376110+98110+98 17+717+798+1798+17二、自主探究學(xué)習(xí)新知(1) 課件出示：“中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？”引導(dǎo)學(xué)生：要想算出中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種，需要知道什么相關(guān)的信息？你會列式嗎？(2) 學(xué)習(xí)例 1:1:引導(dǎo)學(xué)生嘗試計算 98+2598+25 的結(jié)果：你們會計算嗎？ 如果遇到問題與同桌討論解決。(3)說一說你們在計算中發(fā)現(xiàn)了什么問題， 是怎樣解決的？計算 時要注意什么？(個位

6、相加滿十，向十位進 1 1,十位相加滿十怎么么 辦呢？向百位進 1 1)(4) 課件出示算式：98+25=98+25= 根據(jù)學(xué)生回答，教師板演：9 88+5=138+5=13 十位滿十，向十位進 1 1;+ 2 _159+29+2 = = 1111 再加上進位 1 1 得 12121 2 3(5) 請 1-21-2 名學(xué)生講一講豎式計算的方法，其余學(xué)生給予評價， 發(fā)表意見。(6) 同桌互說豎式算法，并檢查在進位時“1 1”寫的位置對不對， 做進位加法時，是否漏寫 1 1 或忘加 1 1。(7) 獨立完成計算 98+1798+17、89+1389+13。(兩個學(xué)生板演，其余同學(xué) 在作業(yè)本上完成。)找學(xué)生說一說你是怎么算的？學(xué)生自評：如果計算正確、豎式書寫漂亮就在作業(yè)本上畫一個星。精品教學(xué)教案三、運用新知解決問題（1 1）做一做第 1 1 題直接在書本上計算，指明學(xué)生板演，集體講評（2 2）做一做第 2 2 題：求出每一個胡蘿卜上的算式的得數(shù)。（3 3）練習(xí)四第 1 1 題，連一連第 2 2 題：地球儀 8585 元，書包 4848 元，買一個地球儀和一個書包 一共要多少錢？你還能提出什么問題？四、全課小結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲