第五單元第一節(jié)ppt課件

1、第五單元第一節(jié)第五單元第一節(jié)質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律高區(qū)一中高區(qū)一中 蔡春霞蔡春霞目錄導(dǎo)航質(zhì)量守恒的微觀分析質(zhì)量守恒的微觀分析 質(zhì)量守恒定律的簡單運用質(zhì)量守恒定律的簡單運用實驗探求實驗探求質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容加盟廣告加盟廣告v 誠招加盟商誠招加盟商v 國家專利技術(shù)：國家專利技術(shù)：v 水變汽油、柴油水變汽油、柴油v 經(jīng)濟收入驚人，現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)經(jīng)濟收入驚人，現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓，讓，v 請有識之士加盟請有識之士加盟 假設(shè)他是老板，能否會加盟呢？假設(shè)他是老板，能否會加盟呢？蠟燭熄滅發(fā)生的蠟燭熄滅發(fā)生的是什么變化？是什么變化？根據(jù)是什么？根據(jù)是什么？問題思索問題思索 經(jīng)過化學(xué)反響，我們知道了什么物質(zhì)

2、參與反響，又生成了什么物質(zhì)。以上研討的問題都屬于“質(zhì)的問題。但是，假設(shè)我們轉(zhuǎn)換一下角度，能否會有同窗能從“量的角度對這些反響提出問題 ？轉(zhuǎn)換角度轉(zhuǎn)換角度他的假設(shè)：他的假設(shè)：v 反響前反響前各物質(zhì)質(zhì)量各物質(zhì)質(zhì)量總和總和反響后反響后各物質(zhì)質(zhì)量各物質(zhì)質(zhì)量總和總和他的假設(shè)：他的假設(shè)：v 反響前反響前各物質(zhì)質(zhì)量各物質(zhì)質(zhì)量總和總和反響后反響后各物質(zhì)質(zhì)量各物質(zhì)質(zhì)量總和總和設(shè)計實驗方案前的思索設(shè)計實驗方案前的思索2、怎樣測反響前后物質(zhì)的質(zhì)量？、怎樣測反響前后物質(zhì)的質(zhì)量？3、怎樣使反響發(fā)生？、怎樣使反響發(fā)生？4、反響在哪里發(fā)生？有氣體參與或、反響在哪里發(fā)生？有氣體參與或生成的反響必需在什么環(huán)境中進展？生成的反響

3、必需在什么環(huán)境中進展？5、需求哪些儀器和藥品、需求哪些儀器和藥品1、首先得確定一個容易發(fā)生的化學(xué)、首先得確定一個容易發(fā)生的化學(xué)反響作為研討對象反響作為研討對象必需儀器：天平必需儀器：天平溫馨小提示溫馨小提示:1、天平曾經(jīng)調(diào)平。、天平曾經(jīng)調(diào)平。 2、為了使實驗更準(zhǔn)更快地完成，在稱量完反響、為了使實驗更準(zhǔn)更快地完成，在稱量完反響前各物質(zhì)質(zhì)量總和后，不用將砝碼歸盒、游碼前各物質(zhì)質(zhì)量總和后，不用將砝碼歸盒、游碼歸零，讓它們在天平讓堅持原狀，待化學(xué)反響歸零，讓它們在天平讓堅持原狀，待化學(xué)反響發(fā)生后，再把儀器和生成物放左盤，比較反響發(fā)生后，再把儀器和生成物放左盤，比較反響前后指針的能否偏轉(zhuǎn)即可前后指針的能

4、否偏轉(zhuǎn)即可. 他的實驗步驟：他的實驗步驟： 1、稱量容器和反響前各物質(zhì)質(zhì)量總和、稱量容器和反響前各物質(zhì)質(zhì)量總和2、使反響發(fā)生、使反響發(fā)生3、稱量容器和反響后各物質(zhì)質(zhì)量總和、稱量容器和反響后各物質(zhì)質(zhì)量總和 v 參與化學(xué)反響的各物質(zhì)參與化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反響后生的質(zhì)量總和等于反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 他的結(jié)論：他的結(jié)論：交流與反思交流與反思1小麗同窗用右圖小麗同窗用右圖的儀器做了白磷的儀器做了白磷磷在空氣中的熄磷在空氣中的熄滅實驗后發(fā)現(xiàn)反滅實驗后發(fā)現(xiàn)反響物的質(zhì)量總和響物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量與生成物的質(zhì)量總和相等?？偤拖嗟?。交流與反思交流與反思1交流與反思交流

5、與反思22、小明同窗用、小明同窗用左圖的儀器做了左圖的儀器做了鹽酸和大理石反鹽酸和大理石反響的實驗后發(fā)現(xiàn)響的實驗后發(fā)現(xiàn)生成物的總質(zhì)量生成物的總質(zhì)量比反響物的總質(zhì)比反響物的總質(zhì)量減少了。量減少了。交流與反思交流與反思2本卷須知本卷須知 有氣體參與或者生成有氣體參與或者生成的反響，我們要將反響前的反響，我們要將反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量都稱量在后各物質(zhì)的質(zhì)量都稱量在內(nèi)，反響實驗必需在一個內(nèi)，反響實驗必需在一個密閉的環(huán)境中進展。密閉的環(huán)境中進展。前往前往2質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律v總結(jié)規(guī)律：總結(jié)規(guī)律：v 參與化學(xué)反響的各參與化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)響后生成的

6、各物質(zhì)的質(zhì)量總和。量總和。 前往前往2跟隨科學(xué)家的腳步跟隨科學(xué)家的腳步 1756年俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫把錫放在密閉的容器里煅燒，錫發(fā)生變化，生成白色的氧化錫，但容器和容器里的物質(zhì)的總質(zhì)量在煅燒前后并沒有發(fā)生變化.經(jīng)過反復(fù)的實驗，都得到同樣的結(jié)果，于是他以為在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。 1774年法國化學(xué)家拉瓦錫反復(fù) 類似的實驗，并得出同樣的結(jié)論.深層探求深層探求 每一條化學(xué)知識都是來之不易每一條化學(xué)知識都是來之不易的，而現(xiàn)今化學(xué)研討已從原來對宏的，而現(xiàn)今化學(xué)研討已從原來對宏觀景象的總結(jié)不斷向微觀的本質(zhì)的觀景象的總結(jié)不斷向微觀的本質(zhì)的探求過渡，因此我們也來從微觀角探求過渡，因此我們也來從微觀

7、角度探求一下化學(xué)反響中質(zhì)量守恒的度探求一下化學(xué)反響中質(zhì)量守恒的本質(zhì)。本質(zhì)。水分子水分子氧原子氧原子氫原子氫原子氧分子氧分子氫分子氫分子水分子在通電的情況下發(fā)生的變化水分子在通電的情況下發(fā)生的變化 質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)化學(xué)反響前后化學(xué)反響前后 不變不變種類種類數(shù)目數(shù)目質(zhì)量質(zhì)量原子的原子的化學(xué)反響的過程歸納化學(xué)反響的過程歸納化學(xué)反響化學(xué)反響前后前后五個不變五個不變兩個一定改動兩個一定改動一個能夠改動：分子的總數(shù)一個能夠改動：分子的總數(shù)宏觀：物質(zhì)的種類宏觀：物質(zhì)的種類微觀：分子的種類微觀：分子的種類宏觀宏觀微觀微觀反響物和生成物的總質(zhì)量反響物和生成物的總質(zhì)量元素種類元素種類原子的種類

8、原子的種類原子的數(shù)目原子的數(shù)目原子的質(zhì)量原子的質(zhì)量前往前往2聯(lián)絡(luò)實踐，學(xué)以致用聯(lián)絡(luò)實踐，學(xué)以致用水 汽油、柴油 H2O 主要含C、H元素 誠招加盟商 國家專利技術(shù)： 水變汽油、柴油 聯(lián)絡(luò)實踐，學(xué)以致用聯(lián)絡(luò)實踐，學(xué)以致用v判別：判別：v 在密閉容器中把冰熔在密閉容器中把冰熔化成水，質(zhì)量沒有變化，化成水，質(zhì)量沒有變化，所以符合質(zhì)量守恒定律。所以符合質(zhì)量守恒定律。 聯(lián)絡(luò)實踐，學(xué)以致用聯(lián)絡(luò)實踐，學(xué)以致用v某物質(zhì)在氧氣中熄滅只生某物質(zhì)在氧氣中熄滅只生成二氧化碳和二氧化硫，成二氧化碳和二氧化硫，判別該物質(zhì)中一定含有判別該物質(zhì)中一定含有 元素，能元素，能夠含有夠含有 元素。元素。自我檢測自我檢測自我檢測：自

9、我檢測：化學(xué)課本化學(xué)課本108頁的頁的 “挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我我的收獲我的收獲 經(jīng)過本課題，他獲得了經(jīng)過本課題，他獲得了哪些知識？才干有什么出息？哪些知識？才干有什么出息？學(xué)的高興嗎？把他的認識和學(xué)的高興嗎？把他的認識和領(lǐng)會與大家共享吧。領(lǐng)會與大家共享吧。知識框架圖知識框架圖質(zhì)量守恒定律參與化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 處理化學(xué)反響的相關(guān)問題反響前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變化學(xué)變化內(nèi) 容應(yīng) 用適 用原 因 知識拓展知識拓展定量研討方法是科學(xué)研討的重要方法定量研討方法是科學(xué)研討的重要方法之一?；瘜W(xué)家們用定量的方法對化學(xué)之一?；瘜W(xué)家們用定量的方法對化學(xué)變化進展研討，發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)變化變化進展研討，發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)變化的重要規(guī)律質(zhì)量守恒定律就是其中之的重要規(guī)律質(zhì)量守恒定律就是其中之一。那么一。那么“定量與定量與“定性有何區(qū)別定性有何區(qū)別呢？同窗們可以閱讀一下