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文檔簡介

1、學校2021年秋季工作計劃    一、指導思想   以黨的十八屆_全會精神為指引,以國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要、_實驗學校第三個五年發(fā)展規(guī)劃為指導,圍繞“創(chuàng)新改革”這一中心,面向全體學生,全面貫徹黨的教育方針,全力推進素質教育,積極開拓創(chuàng)新,努力辦人民滿意的教育,建師生喜歡的學校。   二、工作目標   1、德育目標:圍繞社會核心價值觀,以塑形、養(yǎng)氣、提神、

2、鑄魂為目標,以文明禮儀教育、責任意識教育、愛國教育為依托,全面提升學生精氣神,培養(yǎng)陽光學生;開展師德師風教育,增強崗位育人意識,塑造陽光教師。   2、智育目標:堅持以教學為中心,深化“三分課堂模式”研究,打造高效課堂,進一步提高教學質量。高中各年級鞏固率達98,參加市縣統(tǒng)考,確保文、理科人平總分全縣第一,各科人均分全縣第一,個人總分全縣第一;確保高一年級6人進入全縣前10名,50人進入全縣前100名;高二、高三年級各有15人進入全縣文理科前10名,50人進入全縣文理科前50名。初中各年級鞏固率在97以上,合格率達90,優(yōu)生率達50。小學各

3、年級鞏固率達99,合格率達99,優(yōu)生率達80。全縣抽考年級,所有學科均以明顯的優(yōu)勢位居全縣第一。   3、藝體目標:積極推進全民健身運動,師生體質健康合格率達到國家標準;扎實推進藝體工作,參加各級田徑運動會、籃球運動會和排球運動會,確保縣上奪冠,市上前三名,全省前列;參加市、縣藝術類比賽,確保名列前茅。   4、創(chuàng)建目標:努力完成“_省示范幼兒園”、“_省語言文字規(guī)范化示范校”、“_省陽光體育示范校”、“_省藝術教育特色學校”創(chuàng)建工作。  &e

4、nsp;三、工作舉措  (一)樹立一個理念,探索陽光教育。   本學期,學校要緊緊圍繞陽光教育的理念,努力辦人民滿意的教育,建師生喜歡的學校。   1、建設陽光校園。一是堅持依法辦學,依法治校。二是要落實黨組織的政治核心引領作用,探索新路徑,傳遞正能量,充分發(fā)揮廣安市新社會組織黨建工作示范點的示范引領作用。三是鞏固“_省園林式單位”創(chuàng)建成果,努力拓展綠色空間,使校園景色更加優(yōu)美。四是鞏固“_省B級食堂”創(chuàng)建成果,爭創(chuàng)“廣安市示范食堂”,加強食堂管理和整

5、改,使師生生活更加舒心。五是進一步完善幼兒園硬軟件建設,高標準創(chuàng)建省級示范幼兒園。六是以十年校慶為契機,開展區(qū)域內學術交流活動,引領全校教師回看教學經(jīng)歷,品評個人幸福,提升陽光生活品味;開展豐富多彩的學生素質展示活動,讓學生在陽光下自信地成長;開展“陽光進萬家”主題教育活動,讓學生將學校的陽光氣息及陽光夢想帶入社區(qū),融入社會。   2、開設陽光課程。以科技教育為主線,打造學校特色,促進各學部百花齊放的特色校園建設。幼兒園要以科研建設和品牌打造為核心,優(yōu)化科學活動課程,凸顯科技啟蒙教育特色,為全校科技教育夯實基礎。小學部35年級按學校編印的書

6、法教材授課與練習,凸顯小學部的書法特色;要上好家政課,培養(yǎng)學生生活實踐能力。初中部英語教學要強化聽說及閱讀能力訓練,語文教學要強化課外閱讀和作文訓練,切實提升學生的人文素養(yǎng);要加強心理健康課程、勵志課程、創(chuàng)新課程和實踐課程建設。高中部要全面規(guī)劃、有序推進選修課程、實踐課程、校本課程等重點課程的研究。各學部要加強銜接教育研究,重視銜接課程建設,努力培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。   3、研究陽光課堂。要建立教學目標、教學內容、教學方法、教學過程都開放的課堂教學格局,拓展學生的學習探究空間;創(chuàng)設民主、平等的課堂氛圍,激活學生思維,激發(fā)

7、學生潛能,讓學生在學習中感受到求知的愉悅、創(chuàng)造的欣喜;要研究制定各學部各學科優(yōu)秀課堂評價標準,促進學生自主學習習慣和學習能力的培養(yǎng);要構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育大課堂,將課堂與生活、社會聯(lián)系起來,豐富學生知識,提升學生能力,培養(yǎng)學生責任意識。   4、開展陽光活動。要組織開展大課間、課外活動、軍訓及遠足拉練等活動,舉辦教師和中學生田徑運動會、小學生趣味體育運動會、幼兒園“三親”系列活動、幼兒園科技節(jié)主題開放活動,開展紀念“一二九”和元旦歌詠比賽、圣誕節(jié)英語晚會,組織學生參加各級各類藝體比賽。要加強團組織建設,辦好團校大講堂,發(fā)展

8、新團員;要加強社團建設,扎實開展社團活動;積極引導學生參與校園電視臺工作。   5、塑造陽光教師。一是做實“師表工程”,建設一支和諧、敬業(yè)、愛生的教師隊伍。二是推進“青藍工程”,促進青年教師快速成長。三是狠抓“奠基工程”,通過開展讀書活動、教研活動、課題研究、教學競賽、技能比拼等活動,建設學習型、研究性、創(chuàng)新型師資隊伍。四是優(yōu)化“名師工程”,創(chuàng)新激勵與評價機制,全面落實學校優(yōu)秀教師評選方案,鼓勵教師創(chuàng)先爭優(yōu)。五是依法維護教職工合法權益,拓寬教職工訴求途徑。六是開展教職工文體活動,提高教職工生活幸福指數(shù)。七是嚴格執(zhí)行學?!皣澜@內吸煙”、“

9、嚴格控制宴請規(guī)模和范圍”等加強師德師風建設、正風肅紀的規(guī)定,進一步推進群眾路線教育實踐活動。   6、培育陽光學生。學校要圍繞“厚德啟智,健體尚美”這一校訓,培養(yǎng)身心健康、行為規(guī)范、學習勤勉、勇于創(chuàng)新的陽光學生。一是堅持“健康第一”觀念,確保學生身心健康。要督促學生堅持“每天鍛煉一小時”,要加強對學生的心理健康教育,建好“留守學生之家”。二是堅持以德育為首位,培養(yǎng)學生良好品質。政教處要結合各學部、各年級學生實際,分層確定德育目標,開展豐富多彩的德育實踐活動,對學生進行愛國、理想前途、心理健康、紀律法制、感恩情懷、行為習慣、誠實守信教育。多管

10、齊下,開創(chuàng)德育工作的新局面。三是堅持以智育為中心,激發(fā)學生求知欲望,指導學生學習方法,使學生勤學善思,博學多才。四是以素質教育為主線,提升學生的綜合素質。組織學生參加公益勞動和實踐活動,增強學生社會責任感和公民意識,自覺抵制好逸惡勞、不勞而獲、奢侈浪費等不良現(xiàn)象的影響。高中部要重視人生規(guī)劃和領導力課程開發(fā),重視學生成人禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的成長觀、人生觀和世界觀。  (二)推進“兩化”進程,提升辦學水平   本學期,我校要著力推進教育現(xiàn)代化、辦學國際化進程,不斷提升辦學水平。 &

11、;ensp; 1、進一步推進教育現(xiàn)代化。一是大力推進智慧校園建設,實現(xiàn)“三通”(即無線寬帶網(wǎng)絡處處通、優(yōu)質資班班通、網(wǎng)絡學習人人通),建好“兩平臺”(即教育資公共服務平臺、教育管理公共服務平臺),促進學校管理的科學化與現(xiàn)代化。二是有序推進和扎實開展信息化培訓,轉變教師辦公和管理觀念,培養(yǎng)現(xiàn)代化辦公意識和辦公能力。三是建好校園電視臺,配備精干力量,力爭出,提升學校宣傳品味,豐富學生課余生活。四是完成課程資庫建設,為學生自主學習提供豐富資。五是探尋云技術合作渠道,開展云講臺及電子書包等教學嘗試。六是加強學?,F(xiàn)代化管理研究,使學?,F(xiàn)代化建設穩(wěn)步、科學和可持續(xù)發(fā)展。&ensp

12、;  2、進一步推進辦學國際化。要繼續(xù)組織好寒假國際冬令營活動,拓展國際間互訪與交流平臺;要辦好中新國際班,打通學生出國留學通道;要探索開設國際課程,培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、參與國際事務、具有國際競爭力的國際化人才;尋求與國際友好學校合作、互訪途徑,選派領導或教師參加中外教育文化交流。   (三)深化三項改革,提高管理效率   “創(chuàng)新與改革”是我校第三個五年的中心工作。本學期,我們要調整管理重心,強化學(級)部管理,要通過改革人事制度、分配制度

13、、評價制度,獎勤罰懶,鼓勵創(chuàng)先爭優(yōu),讓學校的管理更加科學,老師的工作更加高效,學生的發(fā)展更加全面,讓整個學校煥發(fā)新的活力,開啟學校發(fā)展的新局面。   1、改革人事制度。一是教師崗位設置呈現(xiàn)合理梯度。在全校在職教師中,設置10左右的一級優(yōu)秀教師崗位,15左右的二級優(yōu)秀教師崗位,75左右的普通教師崗位,一級、二級優(yōu)秀教師評定以德能勤績綜合考核成績?yōu)橐罁?jù),實行動態(tài)管理,每學期評選一次。二是實行末位教師約談督導制度,嚴格執(zhí)行末位教師約談督導實施細則。三是實行點課制度。通過幫扶型課,幫助部分教師快速進步;通過論證型課,給教師客觀公正的評價;通過調研型

14、課,對教育教學進行摸底研究;通過名優(yōu)教師的示范課,引領團隊的專業(yè)發(fā)展。四是落實師帶徒考核制度。根據(jù)制度規(guī)定,師傅既要履行相關義務,也要享受相應的權利;師傅與徒弟實行捆綁考核,徒弟的成績與師傅考核掛鉤。   2、改革分配制度。實施教師“基礎工資+考核工資+績效工資”的結構工資制,落實多教多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配原則。一是遵循“?;尽⒒钭曰I、成梯度、促創(chuàng)優(yōu)”的基本原則,普通教師、二級優(yōu)秀教師、一級優(yōu)秀教師、引進名師的崗位津貼體現(xiàn)合理梯度。二是改變獎勵性績效工資發(fā)放辦法,凸顯獎勵功能。三是幼兒園要扎實開展星級教師的評聘及管理工作,力爭科學合理,充分

15、調動教師工作激情。   3、改革評價制度。一是完善管辦評分離的評價制度,加強評價工作研究,對學校、處室、學部、年級組工作及名師工作進行考核評估。二是加強專任教師月常規(guī)工作考核評價。相關處室要設置專人,斗硬檢查。學校從教師每月的獎勵性績效工資中,每人劃出300元用于教師月常規(guī)考核,根據(jù)考核結果,每月發(fā)放。三是進一步完善班主任月常規(guī)考核方案,研究制定優(yōu)秀班主任評選方案。四是實施學部、年級組目標任務管理,制定并試行年級組考核獎勵辦法。  (四)探究四種模式,提高辦學質量  &

16、amp;ensp;本學期,我們要通過積極探究育人模式、課程模式,改革和創(chuàng)新課堂教學模式、人才評價模式,進一步提高學校的教學質量。   1、探究“2+1+N”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生特長。招訓處要牽頭指導學生制訂素質發(fā)展規(guī)劃,有計劃、有步驟地開展工作,使每個學生能較好地掌握最基本的2項強身健體的體育技能和1項修身養(yǎng)性的藝術技能。在此基礎上,鼓勵學生發(fā)展藝體、科創(chuàng)、演講等特長,為學生的終身發(fā)展奠定基礎,為學校的特色發(fā)展注入新的活力。   2、創(chuàng)新課程模式,提高學生能力。 &a

17、mp;ensp;(1)學習力課程。要指導學習方法,提高學生學習效率,培養(yǎng)學生自主學習、獨立思考、合作探究能力;以賽促學,開展學科知識競賽,激發(fā)學生學習興趣。教學處、教研組要牽頭組織開展?jié)h字聽寫大賽、詩文創(chuàng)作大賽、演講比賽、奧數(shù)競賽、英語技能比賽、百科知識競賽等,通過比賽激發(fā)學生學習興趣,豐富學生知識,提高學生能力。  (2)實踐力課程。各學部要結合實際,安排家政、陶藝、剪紙、勞動等課程。教學處、年級組要牽頭組織好各類實踐活動,讓學生了解社會,親近自然,深入工廠農村,提高社會實踐能力。學校要堅持“辦學國際化”方向,創(chuàng)造性地開展國際勵志修學營活動。&en

18、sp; (3)創(chuàng)造力課程。理綜組、美術組要加強科創(chuàng)指導和科幻畫創(chuàng)作指導,開辦科技節(jié),評選“校園科創(chuàng)小能手”,組隊參加各級科創(chuàng)比賽。信息中心要加強機器人培訓,組隊參加_省及全國比賽,力爭取得更優(yōu)異的成績,鞏固“_省機器人培訓基地?!钡膭?chuàng)建成果。中學部要加強奧賽培訓的銜接研究,高中部要加強高校自主招生培訓工作。  (4)領導力課程。團委、少先隊要大力發(fā)展和培養(yǎng)團隊干部、學生會干部,要積極組織開展社團活動、大型文體活動、辯論賽及“_大講堂”等活動,培養(yǎng)學生組織、協(xié)調、表達、溝通的能力,培養(yǎng)學生自信、樂觀、堅持、包容等良好的意志品質。   3、探究課堂教學模式,提高課堂效率。一是鞏固并推廣“三分課堂模式”研究成果。二是完善“三分課堂”輔助教材“學導練”,使之更符合我校教學實際。三是考察研究反轉課堂、慕課等課堂教學模式,探究傳統(tǒng)課堂與現(xiàn)代課堂有機結合的辦法,為進一步提高我校課堂教學效率奠定基礎。四是高三各備

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