幼兒教師的語言技巧

1、幼兒教師的語言技巧隨著教學改革的不斷深入，教育教學工作的難度和教師的 壓力也愈來愈大。在這種情況下，教師如果管理不好自己的情 緒將會直接影響教與學的雙邊活動。而對于幼兒園教師來說， 教學難度更加大了，因此要注重語言技巧的打造。幼兒教師的語言技巧一、語言的人性化 幼兒教師與幼兒是互動的雙方，作為互動一方的教師，其 語言的人性化應表現在三個方面：1. 尊重幼兒 孩子雖小，但他們也有很強的自尊心。教師說話時若稍不 注意就有可能傷害孩子的自尊心，給孩子的心靈或多或少地帶 來一些消極的影響。所以，我們平時與幼兒說話時應盡量注意 保護孩子的“面子”。小班的幼兒偶爾尿褲子是很正常的，但 有些孩子尿了褲子不愿

2、意告訴老師，怕老師說：“你怎么會尿 褲子?”這樣一說，班上的其他小朋友就會笑話自己尿了褲子， 被大家笑話多沒“面子”呀，只有自己忍著。如果我們能多為 孩子考慮一下，照顧孩子的感受，蹲下來親切地、輕聲地說一 句：“沒關系，我們悄悄地去休息室換上干凈的褲子。放心吧， 我會替你保密的，小朋友們不會發(fā)現的?！蔽蚁脒@樣孩子們就 不會有顧慮了，不僅如此，他們還會對老師產生親切感和信任 感。2. 平等交談 在以往的教學中，我們常常會說這樣的話，“請坐 好”“請你跟我這樣做”等等。在這里，教師是作為指揮者的 身份出現的。而作為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者 的教師應視幼兒為平等的合作伙伴，應常以商量的口

3、吻和討論 的方式指導幼兒的活動，支持幼兒的探索。比如，當幼兒不愿 意幫老師收玩具時，我們可以說：“你可以幫我一下嗎 ?”以 此來得到幼兒的幫助，鍛煉幼兒，而不能以命令的口氣說： “快點，幫老師收玩具 ! ”; 當幼兒在美工角活動時，為了防止 幼兒亂扔紙屑，我們可以委婉地提醒幼兒：“你們需要一個垃 圾筐嗎?”這樣幼兒就會清楚地意識到要把紙屑扔到垃圾筐里， 而不能扔在地上，但如果直接說：“不許把紙扔在地上?！眲t 很難達到預想的效果。3. 因人用語 教師語言的選擇和運用必須考慮幼兒現有的語言接受能力， 力求“因人用語”。比如，對性格不同的幼兒，語言的使用就 應不同：比較內向、較為敏感，心理承受能力較

4、差的幼兒，教 師應更多地采用親切的語調、關懷的語氣對他們說話，以消除 幼兒緊張的心理 ; 對反應較慢的幼兒，教師要有耐心，在語速 上要適當地放慢一些 ; 對脾氣較急的孩子，教師的語調要顯得 沉穩(wěn)，語速適中，使幼兒的急躁情緒得以緩和。二、語言的藝術化1. “趣”化 就是要求教師的語言要形象、生動，富有趣味性。有一次 午飯時，孩子們很吵，于是我說：“咦，我們教室里什么時候 飛進來那么多小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡的，多吵呀 ! 我們快把它們請 出去，別打擾我們吃飯了。”孩子們聽了都笑了起來，笑過之 后便安靜下來吃飯了。這就是富有趣味性語言的魅力。此外， 生動形象的語言還能激發(fā)幼兒的興趣，把幼兒潛在的學習積極

5、性充分調動起來，使他們在愉快的氣氛中自覺、主動地學習。如進行故事教學時，教師講故事的語言就應該夸張、生動，富 有趣味性，比如：用又粗又澀的聲音扮演鴨爸爸 ; 用惡狠狠的 腔調演繹大灰狼 ; 用陰郁沉悶的怪聲表現老巫婆等等，這樣一 個個活生生的人物就把幼兒帶入了童話世界，之后的交流、教 學也會進行得順利且充滿活力。2. “激”化 就是要求教師的語言應具有激勵性。鼓勵和支持幼兒是幼 兒學習和發(fā)展的重要前提，當幼兒遇到問題不能正確解決，感 到灰心與無望時，教師就要幫助幼兒，用積極的語言引導幼兒 去探索。如在進行科技活動時，經常會有幼兒不敢自己動手操 作，總想依賴教師，這時教師就可以說：“你去嘗試一下

6、，失 敗了也沒關系呀 ! ”“你試試看”“再想想，就能想出來 了”“這件事應該難不倒你的”等等這樣的語言來激勵幼兒。 這些語言對即將失去信心的幼兒來說，無疑是一種支持性的力 量，可以成為幼兒解決問題的動力，堅定完成任務的信心。3. “詩”化 富有詩意、具有韻律美、節(jié)奏明快的語言可以使教學出神 入化，起到畫龍點睛的作用。如，小班幼兒自理能力比較差， 經常將鞋子穿反，在教幼兒穿鞋子分清左右腳時，我是這樣告 訴幼兒：“左邊的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽 媽一對好朋友，永遠不吵架。”在教幼兒疊衣服時，我告訴幼 兒：“扣子找扣眼，袖子找袖子，衣服彎彎腰，帽兒點點頭。” 這些節(jié)奏明快，朗朗上口的兒歌使幼兒在詩情畫意的氛圍中輕 松自然地學會了穿鞋子、疊衣服等本領，不僅提高了其自理能 力和審美能力，而且陶冶了幼兒的情操。4. “簡”化 幼兒年齡小，理解能力較弱，這就決定了教師在使用語言 時應當避繁求簡。教師在與幼兒交談時應使用句法結構較為簡 短，詞匯涉及范圍較小的語句。比如，當幼兒不愿意吃胡蘿卜 時，我們如果說：“胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，可以轉化 成維生素A,給身體提供所需要的營養(yǎng)，預防各種疾病，提高 免疫力，所以小朋