九年級音樂上冊第2單元長江兩岸的歌《茉莉花》教案2花城版

1、茉莉花1 1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1 1、通過教唱歌曲，使學(xué)生更加熱愛我們的民間音樂和民歌。2 2、培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲的能力。3 3、培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和藝術(shù)觀。2 2學(xué)情分析教學(xué)方法：聽唱法、欣賞法、討論法3 3重點難點教學(xué)重點：歌曲學(xué)唱教學(xué)難點：有感情的歌唱4 4教學(xué)過程4.14.1 第一學(xué)時4.1.14.1.1 教學(xué)活動活動 1 1【導(dǎo)入】導(dǎo)入二、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們這個單元都學(xué)習(xí)了一些什么類型的歌??？（民歌）對，那你們還記得我們的民歌分為哪幾類??？（小調(diào)、山歌、勞動號子沂蒙山小調(diào) 馬山歌川江船夫號子等）教師: :對，民歌和我們中華民族的歷史一樣悠久、 源遠(yuǎn)流長 , , 它給人們的

2、生活增添了無窮的樂 趣, , 使我們的生活多姿多彩 . . 今天請大家來學(xué)唱江蘇民歌茉莉花 . .（放錄音）茉莉花板書：江蘇民歌茉莉花活動 2 2【練習(xí)】練習(xí)1 1、聽錄音 - 歌曲的情緒是怎樣的？（ B B）A A、歡快活躍 B B 親切抒情2 2、歌曲的旋律有什么特點？ （A A）A A、婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美 B B 粗獷豪放抒情3 3、歌曲表現(xiàn)了青年姑娘什么樣的心理狀態(tài)？歌曲表面上是在表現(xiàn)年輕姑娘既想摘花又怕挨罵的天真神態(tài)， 實質(zhì)上是在表現(xiàn)青年男女之間 的純潔感情?；顒?3 3【講授】講授4 4、歌曲教唱隨錄音輕聲跟唱 2-32-3 遍。劃拍唱 - 難點糾正：把學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的容易出現(xiàn)的錯誤糾

3、正過來。5 5、放開聲音唱一唱。6 6、完整有感情地演唱。四、“茉莉花”的“功”茉莉花在中國民歌中占有重要的位置 , , 中國民族樂團出訪歐洲時 , , 曾經(jīng)在世界頂尖級的維 也納金色大廳演出了具有代表性的中國民族音樂 , , 其中就有茉莉花 . . 很受當(dāng)?shù)赜^眾的喜 歡. . 由此可見 , , 茉莉花的魅力 .活動 4 4【作業(yè)】拓展五、拓展：欣賞不同地域的茉莉花 （江西民歌茉莉花 ）并思考：江西民歌茉莉花與江蘇民歌 茉莉花在音樂旋律與音樂情緒上有什么不同？活動 5 5【講授】小結(jié)六、小結(jié)：雖然地域和音樂形式不同， 但是他們都演繹了同一個主題： 那就是江南水鄉(xiāng)的秀美、 茉莉花 的芬芳和中國民歌的持久魅力。讓我們再一次完整的演唱歌曲，用心去體會這首茉莉花 淡淡的幽香