第3節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸

1、第第3 3節(jié)節(jié) ATPATP的主要來源的主要來源細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸思考：思考：生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是什么？生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是什么？糖類等有機物中的能量是怎樣被細(xì)胞糖類等有機物中的能量是怎樣被細(xì)胞利用的呢？利用的呢？拉瓦錫等在研究人的呼吸作用拉瓦錫等在研究人的呼吸作用拉瓦錫把呼吸拉瓦錫把呼吸作用比作碳和作用比作碳和氫的氫的“緩慢燃緩慢燃燒過程燒過程”。探究：探究：酵母菌細(xì)胞呼吸的方式酵母菌細(xì)胞呼吸的方式酵母菌：單細(xì)胞真菌酵母菌：單細(xì)胞真菌營養(yǎng)方式：異養(yǎng)營養(yǎng)方式：異養(yǎng)討論討論、酒的主要成分是酒精。它是酵母菌、酒的主要成分是酒精。它是酵母菌 在什么條件下產(chǎn)生的呢？在什么條件下產(chǎn)生的呢？、我們吃

2、的面包和饅頭為什么比較、我們吃的面包和饅頭為什么比較 松軟？這與酵母菌有什么關(guān)系？酵母松軟？這與酵母菌有什么關(guān)系？酵母菌發(fā)揮這種作用需要什么條件呢？菌發(fā)揮這種作用需要什么條件呢？酒精和酒精和COCO2 2是酵母菌在什么條件產(chǎn)生的（有氧？無氧？）是酵母菌在什么條件產(chǎn)生的（有氧？無氧？）作出假設(shè)作出假設(shè)提出問題提出問題設(shè)計實驗設(shè)計實驗酒精酒精有氧有氧產(chǎn)生產(chǎn)生無氧無氧COCO2 2產(chǎn)生產(chǎn)生設(shè)計實驗設(shè)計實驗明確實驗?zāi)康模茖W(xué)設(shè)計實驗明確實驗?zāi)康?，科學(xué)設(shè)計實驗根據(jù)實驗需要，理清實驗步驟根據(jù)實驗需要，理清實驗步驟、配制培養(yǎng)液、配制培養(yǎng)液、控制有氧、無氧環(huán)境、控制有氧、無氧環(huán)境自變量、因變量、無關(guān)變量自變量

3、、因變量、無關(guān)變量設(shè)置對比實驗設(shè)置對比實驗通氣通氣怎樣鑒定有無酒精產(chǎn)生？怎樣鑒定有無酒精產(chǎn)生？這一原理可以用來檢測汽車司機是否喝了酒這一原理可以用來檢測汽車司機是否喝了酒橙色的重鉻酸鉀橙色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液，溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色具體做法：讓司機呼出的氣體直接接觸到用硫酸具體做法：讓司機呼出的氣體直接接觸到用硫酸處理過的重鉻酸鉀，如果呼出的氣體中含有酒精，處理過的重鉻酸鉀，如果呼出的氣體中含有酒精，重鉻酸鉀會變成灰綠色的硫酸鉻重鉻酸鉀會變成灰綠色的硫酸鉻設(shè)計實驗設(shè)計實驗明確實驗?zāi)康?，科學(xué)設(shè)計實驗明確實驗?zāi)康模茖W(xué)

4、設(shè)計實驗根據(jù)實驗需要，理清實驗步驟根據(jù)實驗需要，理清實驗步驟、配制培養(yǎng)液、配制培養(yǎng)液、控制好有氧、無氧環(huán)境、控制好有氧、無氧環(huán)境3 3、科學(xué)檢測因變量、科學(xué)檢測因變量4 4、限制好無關(guān)變量、限制好無關(guān)變量自變量、因變量、無關(guān)變量自變量、因變量、無關(guān)變量設(shè)置對比實驗設(shè)置對比實驗酒精和酒精和COCO2 2是酵母菌在什么條件產(chǎn)生的（有氧？無氧？）是酵母菌在什么條件產(chǎn)生的（有氧？無氧？）作出假設(shè)作出假設(shè)提出問題提出問題進行實驗進行實驗設(shè)計實驗設(shè)計實驗酒精酒精有氧有氧產(chǎn)生產(chǎn)生無氧無氧COCO2 2產(chǎn)生產(chǎn)生酒精和酒精和COCO2 2是酵母菌在什么條件產(chǎn)生的（有氧？無氧？）是酵母菌在什么條件產(chǎn)生的（有氧？無

5、氧？）提出問題提出問題作出假設(shè)作出假設(shè)進行實驗進行實驗設(shè)計實驗設(shè)計實驗酒精酒精有氧有氧產(chǎn)生產(chǎn)生無氧無氧COCO2 2產(chǎn)生產(chǎn)生驗證假設(shè)、形成結(jié)論驗證假設(shè)、形成結(jié)論2 2、有氧呼吸產(chǎn)生大量、有氧呼吸產(chǎn)生大量COCO2 2， 無氧呼吸產(chǎn)生少量無氧呼吸產(chǎn)生少量COCO2 2。實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：1 1、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生COCO2 2， 無氧呼吸產(chǎn)生無氧呼吸產(chǎn)生COCO2 2和酒精。和酒精。有氧呼吸：有氧呼吸：無氧呼吸：無氧呼吸：葡萄糖葡萄糖O2 CO2+H2O+能量能量葡萄糖葡萄糖 CO2+酒精酒精+能量能量細(xì)胞呼吸的方式細(xì)胞呼吸的方式酶酶酶酶細(xì)胞呼吸的概念細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼

6、吸是指細(xì)胞呼吸是指有機物有機物在在細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過經(jīng)過一一系列的氧化分解系列的氧化分解，生成，生成二氧化碳或其二氧化碳或其他產(chǎn)物他產(chǎn)物，釋放出，釋放出能量能量的過程。的過程。實驗推論：實驗推論：思 考 在本實驗中，有一組同學(xué)在檢測因變量時在本實驗中，有一組同學(xué)在檢測因變量時發(fā)現(xiàn)，有氧裝置中的酵母菌培養(yǎng)液也能使酸發(fā)現(xiàn)，有氧裝置中的酵母菌培養(yǎng)液也能使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色。性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色。再探究：再探究：有同學(xué)認(rèn)為，在有氧呼吸實驗裝置中的氫氧化鈉溶有同學(xué)認(rèn)為，在有氧呼吸實驗裝置中的氫氧化鈉溶液不能完全吸收二氧化碳，以致可能對實驗結(jié)果有干擾，液不能完全吸收二氧化碳，以致可能對實驗結(jié)果有干擾，你

7、同意嗎？你如何避免這種可能性的發(fā)生，以保證實驗更你同意嗎？你如何避免這種可能性的發(fā)生，以保證實驗更嚴(yán)謹(jǐn)？嚴(yán)謹(jǐn)？再探究：再探究：有人認(rèn)為：實驗裝置中酒精和二氧化碳的產(chǎn)生是葡萄糖有人認(rèn)為：實驗裝置中酒精和二氧化碳的產(chǎn)生是葡萄糖水溶液的純化學(xué)反應(yīng)，與酵母菌無關(guān)，你如何駁斥這種水溶液的純化學(xué)反應(yīng)，與酵母菌無關(guān)，你如何駁斥這種錯誤觀點？錯誤觀點？ 葡萄糖 水溶液 葡萄糖 水溶液再探究：再探究：在某一次對有氧呼吸實驗裝置的操作中，將在某一次對有氧呼吸實驗裝置的操作中，將酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定，鑒定出也含有酒精，酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定，鑒定出也含有酒精，這是為什么呢？如何改進實驗操作？這是為什么呢？如何改進實驗

8、操作？再探究：再探究：為了控制無氧呼吸實驗裝置中的氧氣，對酵母菌培養(yǎng)瓶采為了控制無氧呼吸實驗裝置中的氧氣，對酵母菌培養(yǎng)瓶采取用形夾夾住橡皮管的方法進行密封處理，結(jié)果發(fā)生了取用形夾夾住橡皮管的方法進行密封處理，結(jié)果發(fā)生了錐形瓶爆裂或橡皮塞被頂脫的現(xiàn)象，這是為什么呢？由此錐形瓶爆裂或橡皮塞被頂脫的現(xiàn)象，這是為什么呢？由此說明什么問題？說明什么問題？再探究：再探究：在實驗中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)和有氧裝置相連的澄清石灰水在出在實驗中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)和有氧裝置相連的澄清石灰水在出現(xiàn)渾濁后又慢慢變澄清了。因此，他覺得該實驗現(xiàn)象不能現(xiàn)渾濁后又慢慢變澄清了。因此，他覺得該實驗現(xiàn)象不能說明酵母菌通過有氧呼吸產(chǎn)生了說明酵母菌

9、通過有氧呼吸產(chǎn)生了CO2。你如何看待這個問。你如何看待這個問題？題？先渾濁先渾濁后澄清后澄清適宜的溫度條件下，在下列裝置中都加入活酵母，適宜的溫度條件下，在下列裝置中都加入活酵母，其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是（）（）訓(xùn)練遷移訓(xùn)練遷移ABCD加入葡萄糖和水加入葡萄糖和水加入葡萄糖加入葡萄糖加入水加入水加入葡萄糖和水加入葡萄糖和水并不斷攪拌并不斷攪拌A要探究的問題：要探究的問題： 酒精和酒精和COCO2 2是酵母菌在什么條件下產(chǎn)生的？是酵母菌在什么條件下產(chǎn)生的？、自變量：指實驗中由實驗者所操縱、給定、自變量：指實驗中由實驗者所操縱、給定的因素或條件。的因素或條件。、因變量：指實驗中由于自變量而引起的變、因變量：指實驗中由于自變量而引起的變化和結(jié)果，是實驗中要觀察的現(xiàn)象或結(jié)果或要化和結(jié)果，是實驗中要觀察的現(xiàn)象或結(jié)果或要記錄的實驗數(shù)據(jù)。記錄的實驗數(shù)據(jù)。4、本實驗中自變量是什么？因變量是什么？要、本實驗中自