小學(xué)校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作職責(zé)與小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)匯編

1、小學(xué)校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作職責(zé)1.校務(wù)決策監(jiān)督。監(jiān)督學(xué)校重大校務(wù)決策是否按照規(guī)定程序進(jìn)行,及時(shí)指出和糾正違反決 策程序的行為，督促整改;對(duì)應(yīng)由教代會(huì)進(jìn)行討論決定的事項(xiàng)，學(xué)校是否履行會(huì)議程序;學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)及班子階段工作目標(biāo)、重要決定及完成情況。2 .財(cái)務(wù)工作監(jiān)督。監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理的合理性、合規(guī)性、合法性。重點(diǎn)監(jiān)督學(xué)校的預(yù)決算 執(zhí)行情況，對(duì)收支項(xiàng)目存在疑問(wèn)的，應(yīng)要求當(dāng)事人解釋?zhuān)瑢?duì)是否合規(guī)進(jìn)行評(píng)估；重大經(jīng)濟(jì) 合同的簽訂、變更、解除和合同工履約情況及資金撥付情況。3 .工程建設(shè)監(jiān)督。監(jiān)督學(xué)校除由市教育局統(tǒng)一管理的大型基建項(xiàng)目外的各類(lèi)零星工程建設(shè), 從項(xiàng)目提出、工作計(jì)劃、招投標(biāo)、質(zhì)量驗(yàn)收到資金預(yù)決算及支付等過(guò)

2、程。4 .重大事項(xiàng)監(jiān)督。監(jiān)督涉及學(xué)校、教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)的決策過(guò)程和結(jié)果。重點(diǎn)監(jiān) 督教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工作崗位調(diào)整、干部任免、招生結(jié)果、新生班級(jí)安排、教輔材 料征訂、教師培訓(xùn)、規(guī)范辦學(xué)、大宗物品采購(gòu)、超市經(jīng)營(yíng)、教師師德等過(guò)程和結(jié)果是否符合 相關(guān)規(guī)定。5.校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督。監(jiān)督由學(xué)校是否按規(guī)定推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)規(guī)范公開(kāi)。重點(diǎn)監(jiān)督公開(kāi)的內(nèi)容 是否真實(shí)全面、公開(kāi)的時(shí)間是否及時(shí)、公開(kāi)的程序是否規(guī)范。6其他事項(xiàng)監(jiān)督。監(jiān)督由學(xué)校教代會(huì)研究決定的其他有關(guān)校務(wù)工作的執(zhí)行情況。參與學(xué)校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)委員會(huì)等會(huì)議川斤取社會(huì)、家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，并根據(jù)實(shí)際情況向?qū)W校提岀建議。小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)總

3、結(jié)本屆藝術(shù)節(jié)圍繞讓學(xué)校成為創(chuàng)造的樂(lè) 園；讓學(xué)生充滿(mǎn)創(chuàng)造的活力；讓師生成為創(chuàng)造的主人這一主旨，開(kāi) 展以快樂(lè)藝術(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)校園 文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的文化藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造能力，使其在參與活 動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我，發(fā)展自我，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上，奮發(fā)努力的 精神風(fēng)貌，從而提高同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。本屆藝術(shù)節(jié)的口號(hào)是： 親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。下面就本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展 情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。一、明確任務(wù)開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，擬訂了 2017年*小學(xué)校園文 化藝術(shù)節(jié)方案，并落實(shí)了藝術(shù)節(jié)人員分工安排，明確各自的任務(wù)。 在全體教師會(huì)上通過(guò)了藝術(shù)節(jié)方案。并印發(fā)好，分

4、發(fā)到相關(guān)的老師手 中，要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校師生人人知曉。二、隆重的開(kāi)幕式五月初，*小學(xué)的全體師生，集中在操場(chǎng)，舉行了隆重的校園文 化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。在雄壯的國(guó)歌聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。開(kāi)幕式分六個(gè) 程序進(jìn)行。1、升旗；2、主持人發(fā)言；3、宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕；4、王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；5、藝術(shù)節(jié)文藝表演；6、開(kāi)幕式結(jié)束。開(kāi)幕式上，同學(xué)們歡欣鼓舞，明確了藝術(shù)節(jié)的 主題和目標(biāo)。下面是藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝表演的解說(shuō)詞：今天我們歡聚 在這里，慶祝這個(gè)節(jié)日。快樂(lè)藝術(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)是這屆藝術(shù)節(jié)的主題，發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒 賞美、創(chuàng)造美是這屆文化藝術(shù)節(jié)的目標(biāo)。希望同志們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下, 積極參與活動(dòng)，大膽展示自己，

5、力爭(zhēng)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。祝藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成 功！三、開(kāi)展活動(dòng)本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了我愛(ài)我校 校歌比賽；未來(lái)演說(shuō)家 演講比 賽；展我風(fēng)采 舞蹈比賽；多彩生活 繪畫(huà)比賽；書(shū)法比賽；童謠 創(chuàng)作社作品展評(píng)；初升的太陽(yáng)廣播賽；手抄報(bào)比賽；古詩(shī)文誦讀 比賽；器樂(lè)比賽；課本劇比賽等。每次活動(dòng)，都分發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備、比賽活動(dòng)、發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、小結(jié)這五個(gè)過(guò) 程。每次活動(dòng)有主題，有目的。學(xué)生們興意盎然，躍躍欲試。他們?cè)?活動(dòng)中實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中收獲。通過(guò)繪 畫(huà)比賽，我們選拔了五十多幅作品，分別通過(guò)裝飾，掛在教室門(mén)口或 學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的區(qū)域，從而豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了情操。通 過(guò)校歌比賽，學(xué)生人人學(xué)會(huì)了校歌。同時(shí)，學(xué)

6、生們牢記了學(xué)校的校風(fēng)、 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的小主翁意識(shí)，他們更愛(ài)自己的學(xué)校，更 愛(ài)自己的班級(jí)，更愛(ài)自己的老師，更愛(ài)學(xué)習(xí)了。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們?cè)u(píng)出了各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)掘了許多藝術(shù)好 苗苗和好的節(jié)目，其中我們的小百靈合唱隊(duì)、西洋樂(lè)隊(duì)代表學(xué)校參 加了第一教育署 合唱、器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)的比賽，受到評(píng)委老師的一致好 評(píng)，并代表第一教育署參加了浦東新區(qū)的專(zhuān)場(chǎng)比賽，獲得好評(píng)。還有 學(xué)生分別參加了上海市的芭蕾舞、鋼琴、獨(dú)唱等比賽，獲得好成績(jī)。四、形成共識(shí)我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、公告欄等渠道，宣傳藝術(shù) 節(jié)中的典型事例、比賽簡(jiǎn)報(bào)，從而使藝術(shù)節(jié)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)之中, 學(xué)生的課外生活充實(shí)了，活動(dòng)能力提高了。一些平時(shí)沉默寡言、很少 參與活動(dòng)的同學(xué)也得到了鍛煉，他們積極參與活動(dòng)過(guò)程，因?yàn)橛行┗?動(dòng)都是全體學(xué)生參加的，例古詩(shī)文誦讀賽，要求全班參加，在規(guī)定的 古詩(shī)中，通過(guò)抽簽，每班要背誦十首古詩(shī)。班班有歌聲比賽、作文比 賽、硬筆書(shū)法比賽等也是全班參加的。五、活動(dòng)思考校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng) 景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途 徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì)、家庭的紐帶，值得開(kāi) 展。校園文化藝術(shù)節(jié)從發(fā)動(dòng)到圓滿(mǎn)是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，是否把這 個(gè)過(guò)程放手讓