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文檔簡介
1、平均數(shù)使用說明:【對象】本講義針對人教版本教材,適用于對基本概念掌握較好的學(xué)生?!灸康摹勘敬卧嚶犝n的目的是加強(qiáng)學(xué)生對平均數(shù)概念的理解和對平均數(shù)相關(guān)計算題型解法的掌握?!局v義結(jié)構(gòu)】例1是平均數(shù)的常規(guī)題型,目的是考察學(xué)生對平均數(shù)概念的理解,講解時強(qiáng)調(diào)平均數(shù)=總數(shù)量+總份數(shù);例2是根據(jù)不同數(shù)量的平均數(shù)求某單一數(shù)量,目的是考察對平均數(shù)解題的靈活掌握,講解時注意結(jié)合平均數(shù)的定義;例3是平均數(shù)的綜合題型,目的是考察利用平均數(shù)知識分析問題, 解 決問題的能力,講解時把握結(jié)合概念分析問題的過程。)本節(jié)重點(diǎn)狐貍在森林里開了一家服裝公司,生意日漸火紅起來,需要招一批新工人。于是馬上印了許多廣告到處張貼,說:“本公
2、司平均工資1800元,名額有限,欲報從速。小老虎聽說了以后,心想一個月1800元工資還不錯,于是到公司報名。狐貍對小老虎說:“我們公司的平均工資是1800元,你愿意到我們公司工作嗎? “小老虎表示同意,狐貍馬上錄用了它,合同期為 1年。第一個月,小老虎干得非常實力。到了月底,小老虎高高興興地去領(lǐng)工資,等錢拿到手后,一數(shù)錢怎么才800元呢?小老虎氣呼呼地找到狐貍責(zé)問為什么不是 1800元,而只給了 800元?狐貍狡猾地一笑說:“我說的是員工平均工資是1800元呀!既然是平均數(shù),那自然就有高有低了。 "狐貍像變戲法一樣,從桌里拿出一張表格:本公司職員平均工資:(10000+7400+96
3、00) +15=27000 +15 =1800 (元)狐貍指著這張表格說:“看見了嗎?本廠的平均工資確實是 1800元?!毙±匣⒚曰罅耍?“難道平均工資1800元,不是每個工人1800元嗎?"小朋友,你能告訴小老虎是什么原因嗎?知識點(diǎn):平均數(shù)的意義和計算。從上面的故事我們知道,平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均大小,它比這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)據(jù)要小,比這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)據(jù)要大。平均數(shù)的計算有兩種方法: 移多補(bǔ)少法和公式法。移多補(bǔ)少法適用于數(shù)量較小的數(shù)據(jù)求平均數(shù);公式法計算規(guī)則為:總數(shù)量+總份數(shù)=平均數(shù),它是求平均數(shù)的一般方法。今天我們要講授公式法在平均數(shù)中的應(yīng)用,下面我們就一起從具體例題中感受一
4、下吧!大例題精講例題:例1、某水果店上星期的前3天一共賣出水果38箱,后4天平均每天賣出水果15箱,這個星期平均每天賣出水果多少箱?【分析】先求出后4天一共賣出水果多少箱,再加上前3天賣出的38箱,就是一共賣出多少箱水果,再除以3+4=7即可?!窘獯稹拷猓海?5x4+38)+(3+4),=(6O+3S)+7,二9g+7,=14 (箱);答,這個星期平均每天支出水果14箱.此題主要考查了平均數(shù)的求法,即用賣出的總箱數(shù)除以一就是平均每天賣出的箱數(shù).【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】2變式練習(xí):【題目】練習(xí)1、張星從圖書館借了一本小說書,如果每天看30頁,18天可以看完;但圖書館規(guī)定時限是12天,要在規(guī)定
5、的時間內(nèi)把這本小說書看完,他平均每天要看多少頁?【分析】要在規(guī)定的時間內(nèi)把這本小說書看完,也就是要在12天內(nèi)看完這本書,先根據(jù)工作總量二工作 時間X工作效率,求出這本書總頁數(shù),再根據(jù)工作效率=工作總量+工作時間即可解答?!窘獯稹拷猓?0x18-12= 540-12=45 (頁)答,他平均每天至少要看45頁.此題解答的關(guān)鍵是先求出這本書共有的頁數(shù),然后再根據(jù)平均數(shù)問題進(jìn)行解答.【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】2例題:例2、阿奇參加了 5次天文知識競賽,平均分是82分。如果不算分?jǐn)?shù)最高的那次,其余 4次的平均成績?yōu)?0分。阿奇這5次兌賽的最高分是多少?【分析】根據(jù)“平均成績X次數(shù)=總成績”分別求出5次
6、的總成績和4次的總成績,然后根據(jù)“ 5次的總成績-4次的總成績=最高分”即可得出答案?!窘獯稹拷猓?2*5-804=410-320=90 (分)I答*阿奇這f次競賽的最高分是90分.此題考查了平均數(shù)的計算方法,應(yīng)靈活掌握求平均數(shù)的方法.【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】2變式練習(xí):【題目】練習(xí)2、黑板上有7個數(shù),平均數(shù)為55。如果把其中一個數(shù)改為140,則平均數(shù)變?yōu)?4,求被改動的數(shù)是多少。如果再將其余 6個數(shù)都乘以2,求此時7個數(shù)的平均數(shù)?!痉治觥坑深}意知,平均數(shù)多了(。4-55)=9,總數(shù)多了外上63,所改的數(shù)是140-63=77;先求出7個數(shù)的 和,再減去“,就是其余6個的和,乘以2加上力求出
7、總數(shù),再除以7即可.【解答】解;140-(64-55)x7二 1 JO-9 r=140-63 = 77;答:極改動的數(shù)是77.(55x7-77) *2+77育7=(3S5I77J x2477-7=616+777=69”7=99;答;此時7個數(shù)的平均數(shù)是99.此題應(yīng)根據(jù)題意并結(jié)合平均數(shù)的意義進(jìn)行解答.【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】2例題:例3、汽車配件廠有150名工人,平均每人每天能生產(chǎn) 200個零件。后來部分工人的設(shè)備被改良了,這些工人每人每天可以多生產(chǎn)30個零件,此時工廠平均每人每天能生產(chǎn) 213個零件。請問:有多少名工人的設(shè)備被改良了?【分析】可以先求出部分工人設(shè)備改良之后,一共可以多生產(chǎn)多
8、少個零件,因為“部分工人的設(shè)備被改良了,這些工人每人每天可以多生產(chǎn) 30 個零件” ,所以用一共多生產(chǎn)的零件個數(shù)除以 30 ,即可得 到有多少名工人的設(shè)備改良過。【解答】150 X (213-200 ) +30=150 X13-30=150 +30X13=5 X13=65 (名)答:有 65 名工人的設(shè)備被改良了?!局R點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】 3變式練習(xí):【題目】練習(xí)3、在一次登山比賽中,小剛上山時每分走40 米, 18 分到達(dá)山頂。然后按原路下山,每分走 60 米。小剛上、下山平均每分走多少米?【分析】要求小剛上、下山平均每分走多少米,先根據(jù)“速度X時間 =路程”計算出路程,然后根據(jù)“路程+
9、速度=時間”計算出下山用的時間,最后根據(jù)“來回總路程+總時間二平均速度”進(jìn)行解答即可?!窘獯稹拷猓海?0X18X2) +18+ (40 X18) +60,=1440 +30,=48 (米) ;答:小剛上、下山平均每分走48 米。解答此題的關(guān)鍵是先算出路程, 然后根據(jù)路程、 時間和速度的關(guān)系求出下山的時間, 繼而根據(jù)平均數(shù)的求法,計算得出結(jié)果?!局R點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】3課堂總結(jié):廣L ?1這次課就要結(jié)束了,你有哪些收獲呢?我們來一起回顧一下今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容吧!我們今天學(xué)習(xí)了 平均數(shù)”的相關(guān)知識,求均數(shù)有移多補(bǔ)少法和總數(shù)量忐份數(shù)=平均數(shù)'兩種方法,后者是求平均數(shù)的一般方法。在解決平均
10、數(shù)相關(guān)問題時,需要把握 總數(shù)量、 總份數(shù)'和平均數(shù)三者之間的關(guān)系。二課后作業(yè)1、商店用30千克酥糖和20千克水果糖混合成什錦糖。每千克酥糖 8元,每千克水果糖3元。每千 克什錦糖應(yīng)賣多少元?【分析】用兩種糖總價的和除以兩種糖總千克數(shù)的和,就是什錦糖的售價?!窘獯稹拷猓?8x30-3-20) - (30-20), =300-50,=6 (元),替;每千克什錦糖應(yīng)賣6元.解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義,找出對應(yīng)量,列式解答即可.【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】22、四年級一班有6名女學(xué)生,她們的平均身高是140厘米。如果她們當(dāng)中有1人離開,剩下5人的平均身高就變成135厘米,請問:離開的那個
11、女生身高是多少厘米?【分析】用乘法分別求出6名女學(xué)生、5名女學(xué)生的總身高是多少,然后比較即可.【解答】解:140*6 135*5840-675= 165 1厘米),答,離開的那個女生身高是165厘米.此題主要考查了平均數(shù)的含義以及求法,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意,分別求出6名女學(xué)生、5名女學(xué) 生的總身高是多少.【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】23、飛碟工廠一周生產(chǎn)的機(jī)器臺數(shù)的統(tǒng)計表破損,如圖,表中缺少幾個數(shù)字,請你根據(jù)這張統(tǒng)計表,求出星期三和星期四的產(chǎn)量【分析】先根據(jù)一平均每天生產(chǎn)的數(shù)量乂天數(shù)=總數(shù)量 求出5天生產(chǎn)的總數(shù)量,然后求出周三和周四生產(chǎn)的數(shù)量 和,然后結(jié)合給出的數(shù)字,進(jìn)行分析求解即可.【解
12、答】解:73x5-51-74-69=365*81-74-69-141;即周三和周四生產(chǎn)的數(shù)量和是141,又因表中已知周三是6二、周四是口7,就相當(dāng)于是已知一個數(shù)量是67.141-67=74,即周四十位數(shù)與周三個位數(shù)的和是“,說明周四十位數(shù)是7,周三個位數(shù)是七 也就是周三生產(chǎn)了 64臺,周四生產(chǎn)了 臺.解答此題關(guān)鍵是先求得周三和周四生產(chǎn)的數(shù)量和再結(jié)合已知的數(shù)字推算出答案.【知識點(diǎn)】平均數(shù) 【難度系數(shù)】3備選題目1、小悅在商場買了 3斤水果糖、1斤花生糖和2斤奶糖。已知水果糖每斤9元,花生糖每斤7元,奶糖每斤10元。問:小悅買的糖果平均每斤多少錢?【分析】先求出小悅買各種糖的總價,再除以小悅買糖果
13、的重量即可。【解答】(9X3+7 X1+10 X2) + (3+1+2 )=(27+7+20 ) +6=54田=9 (元)答:小悅買的糖果平均每斤9元.解答此題先求出總價,再除以數(shù)量即可。【知識點(diǎn)】平均數(shù) 【難度系數(shù)】22、甲班有33人,乙班有22人。在一次考試中,甲班的平均分是 80分,甲班和乙班的總平均分是82分,求乙班的平均分?!痉治觥扛鶕?jù)“平均成績x人數(shù)=總成績”分別求出甲班總成績和甲、乙兩班的總成績,用“甲、乙 班總成績-甲班的總成績”求得乙班的總成績再除以乙班人數(shù)即可?!窘獯稹拷猓?2>< ( 33+22)-80xj322=52«55-80<33-22=
14、4510-2640-22=1870-22=85 (分)f答,乙班的平均分是第分.解答此題應(yīng)結(jié)合題意,進(jìn)行認(rèn)真分析,根據(jù)題中數(shù)量間的關(guān)系進(jìn)行解答即可.【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】23、有5個數(shù)的平均數(shù)是20。如果把其中的一個數(shù)改成 4,這時候5個數(shù)的平均數(shù)是18。求改動的數(shù)原來是多少?【分析】提示1:改動之前的總數(shù)和改動后的總數(shù)相差20X5-18 X5=10 ,說明這個數(shù)比原來減少了10,原來的數(shù)是4+10=14 .提示2:此題是平均數(shù)的意義及求平均數(shù)的方法的拓展運(yùn)用.解:20X5-18 X5=10 ,4+10=14 .【解答】Mi 20x5-1 8k5=M(4+10=14.咨:改動的數(shù)理來是此
15、題是平均數(shù)的意義及求平均數(shù)的方法的拓展運(yùn)用.【知識點(diǎn)】平均數(shù)【難度系數(shù)】24、A、B、C、D、E五人在一次滿分為100分的考試中,得分都是大于 91的整數(shù)。如果A、B、C 的平均分為95分,B、C、D的平均分為94分;A是第一名;E是第三名得96分;那么D的得分 是多少? 【分析】根據(jù)B、C的平均分為95分,”得出A、B、C的總分,再根據(jù)-R、C、D的平均分為94分.“得出 B、3 D的總分,由此得出A比D就多考的分?jǐn)?shù);因為E是第三名考了 96分,所以,D有兩種可能:一 是D比E考得少,A是第一名,又比D多三分,A只能是於分而D是95分,B, C中有一人考97分,這樣 的話,B, C中的另一個考得分?jǐn)?shù)就是."5 98-97=90,這與所有人得分都大于91是矛盾的,所以, D的名次一定在E的前面i即D是第二名9D是第二名,得分就要多于96分,結(jié)合A比D多3分,可知D 的得分.【解答】解:因為,A、C的總分是95W="5 (分),B, 3 D的總分是;94x3=222 (分),A比口就多考了: 285-282=3 (分),因為E是第三名考了 96分,所以.D有兩種可能
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