2020年一級(jí)保育員綜合檢測(cè)試題D卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年一級(jí)保育員綜合檢測(cè)試題D卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿(mǎn)分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿(mǎn)足 ()， (2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D

2、、幼兒的心理需要2、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是()歲。A、0-3 歲B、3-6C、0-6 歲D 、2-6 歲3、為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用()。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯4、配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該()。A一次性加水，然后攪拌均勻B調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭駽將漂白粉倒在欲消毒物品上D調(diào)成水狀，再加水5、幼兒的發(fā)展是通過(guò)()。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的C、觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的6、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C 、直覺(jué)行動(dòng)思維D 、感性思維7、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的()。A、工

3、作B、活動(dòng)C、專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)8、( ) 我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會(huì)以后C解放后D進(jìn)， 20世紀(jì) 90年代以來(lái)9、 ()的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、2歲B 、 3歲C 、5歲D 、6歲10、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部11、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C、很穩(wěn)定D 、易變化12、按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和() 。A有規(guī)則的游戲B 集體游戲C 教

4、學(xué)游戲D活動(dòng)性游戲13、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂(lè)游戲 . 建筑游戲14、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放15、關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是( )。A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍B 、邊吃邊排C 、長(zhǎng)時(shí)間坐盆D 、把便盆當(dāng)椅子坐16、讓幼兒了解認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志?？吹酱祟?lèi)標(biāo)志，要注意() ，不丟棄易燃物品。A、點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B 、可以放鞭炮C 、不點(diǎn)燃明火D 、可以點(diǎn)燃明火17、幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是()。A、經(jīng)常到野外玩B 、經(jīng)常洗澡C 、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D 、搞好環(huán)境衛(wèi)生18、水杯消毒后應(yīng)()。A、擦干B、煮C

5、、清水浸泡D、清水沖洗19、藥品登記表中不能沒(méi)有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名20、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。21、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下22、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶(hù)。A、 1個(gè)月B、 1星期C 、 2個(gè)月D 、2星期23、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況24、保

6、育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛25、配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意()。A、帶手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子第1頁(yè)共5頁(yè)3、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開(kāi)發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。22 小題，每題1 分，共 20 分）4、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。填空題（本題共5、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。1、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。6、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。7、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。2、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。3、優(yōu)

7、質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和 ()。9、（）幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。4、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大10、（）煮沸消毒的時(shí)間是 10分鐘。的幼兒應(yīng) () ，結(jié)合幼兒的 ()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。11、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。5、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）12、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。13、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M(mǎn)足了其好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)。6、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是

8、 ()。14、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和7、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。支持的態(tài)度。8、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來(lái)，不能作( ) 的判斷，15、（）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。應(yīng)該去 ()兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。9、 84消毒液配制的程序是 ( )。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；問(wèn)答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.

9、10、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事1、請(qǐng)談一談傳染病的預(yù)防？故的發(fā)生。11、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是( )，嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有( )、 ()、（）。12、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。13、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。14、缺乏維生素 A可患 ()。2、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？15、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、 ()、 ()有無(wú)異常，皮膚有無(wú) ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。3、簡(jiǎn)述活動(dòng)室、寢室消毒方法及要求：17、幼兒園的玩具應(yīng)定期用(

10、)消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。18、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。19、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、 ()、早治療。4、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？20、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。2、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。5、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？第2頁(yè)共5頁(yè)分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？

11、2、什么是保育？第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡12、 2030單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、胸骨偏下方1、 D14、夜盲癥2、 C15、消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬3、 B16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 B17、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬5、 A18、 1： 2006、 C19、早發(fā)現(xiàn) , 早隔離7、 C20、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生8、 B判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 B1、10、 B2、11、 D3、12、 C4、13、 C5、14、 B6、15、 A7、16、 A8、17、 D9、×，改：家庭是幼

12、兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境18、 D10、×19、 D11、×20、 C12、21、 D13、×22、 D14、23、 C15、24、 C問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 A1、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離治療。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。1、保育，教育2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)，以預(yù)防并控制傳染病的流2、預(yù)防某些傳染病行。3、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)3及時(shí)隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園

13、所應(yīng)設(shè)隔離室。4、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性( 二 ) 切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)保持5、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。6、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒( 三 ) 保護(hù)易感者。7、身心健康，心理健康1增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。8、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋2預(yù)防接種。9、答案： A B C2、答：（ 1）遺傳因素；（ 2）營(yíng)養(yǎng)；（ 3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（ 4）生活制度；（ 5）疾??；（ 6）10、安全，保護(hù)生活環(huán)境；（ 7）季節(jié)；（ 8）污染。第4頁(yè)共5頁(yè)

14、3、答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。4、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護(hù)車(chē)后同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢(xún)問(wèn)，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱(chēng)和量，進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長(zhǎng)可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來(lái)，以減少毒物的吸收。緊急救助方法：. 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來(lái)，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行，若超過(guò)三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、

15、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。. 對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。. 對(duì)無(wú)呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。 . 在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖 15分鐘左右。5、答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。進(jìn)餐的過(guò)程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話(huà)。進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開(kāi)座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：模仿是幼兒的主要