2019-2020年七年級語文上冊《第23課散步》教案新人教版

1、2019-20202019-2020 年七年級語文上冊第 2323 課散步教案 新人教版一. 教學(xué)目標(biāo)知識與能力1 1、 體會尊老愛幼的傳統(tǒng)美德及對生活的高度使命感。2 2、 學(xué)習(xí)課文運(yùn)用精巧的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)主題的方法。3 3、 賞析課文富有表現(xiàn)力的語言。過程與方法以多種方式朗讀課文， 在整體感知的基礎(chǔ)上， 對重難點(diǎn)進(jìn)行突破，然后讓學(xué)生結(jié)合自己 的生活體驗(yàn)談感悟。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。二. 教學(xué)重點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容，品味揣摩語句。三. 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合自身實(shí)際，理解、感悟文章的親情美四.教學(xué)方法導(dǎo)學(xué)互動五.教學(xué)時數(shù)一課時六教學(xué)工具多媒體課件教學(xué)過程：一、自學(xué)導(dǎo)綱1

2、 1、 新課導(dǎo)入由歌曲常回家看看導(dǎo)入。其實(shí)，親情無處不在，像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天，哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情。散步這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。2 2、 出示導(dǎo)綱3 3、 自讀導(dǎo)綱中簡要提示。4 4、 聽讀課文，完成導(dǎo)綱中知識性問題。二合作互動(速讀課文，先獨(dú)立思考導(dǎo)綱中探究性問題，然后在小組內(nèi)討論)1 1、 散步的過程中出現(xiàn)了什么樣的分歧？決定權(quán)在誰？(1)母親要走大路，大路平順，況且母親身體不好，本不愿出來。(文中第 2 2 段交代了 母親的身體情況，為下文進(jìn)行埋下伏筆。注意“熬”字)(2)兒子要走小路，因?yàn)樾÷酚幸馑肌?3)

3、決定權(quán)在我，母親老了，她早巳習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子，兒子還小，他還習(xí)慣聽從 他高大的父親，妻子呢，在外面，總是聽我的。2 2、 我為什么感到責(zé)任重大？(假如我毫不猶豫地依從了兒子走小路，母親會怎樣想？如果我毫不猶豫地依從了母親走大路，妻子和兒子會怎樣想？)(1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在這個家庭中， “我”正好處在中間， 上有老下有小，如果一旦抉擇錯誤就會傷害家中成員的感情，破壞家庭的和睦，破壞家中這份濃濃的親情。(2) 看似不起眼的小事，如果處理不得當(dāng)，就會產(chǎn)生家庭矛盾。不管做什么事情應(yīng)先 考慮老人的感受，先照顧他們。他們辛苦了一輩子，不容易。(3)“我”決定順從母親而委屈孩子，原則是一個“孝”字。當(dāng)上

4、有老，下有小，兩 頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭。這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。(4) 母親改變主意，決定走小路，走不過去時讓兒子背上，既照顧了孫子，又幫兒子解決了難題，體現(xiàn)了母親的善解人意，疼愛子孫。不失為解決問題的一個好辦法。3 3、分歧是如何解決的？我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r日還長。 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜， 變了主意， 她走 不過去的地方，讓我背著她。4 4、如何理解“但我和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像我背上的和她背上 的加起來，就是整個世界。 ”？母親給我們以生命， 兒子又是這生命的延續(xù)。 這血脈相連的三代人緊緊連接在一起， 構(gòu) 成了生命的整體。整個世界也就是由老年

5、人、中年人、孩子組成。一個家庭是這樣，一個民 族乃至全世界又何嘗不是這樣 ? ?所以說背起的是整個世界。設(shè)身處地設(shè)想一下：晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目 , , 爸爸媽媽喜歡看 時事報道，你喜歡看動畫片，而遙控器在你的手中，你該怎么辦 ? ?學(xué)生討論歸納， 教師對于學(xué)生的回答要給予肯定和完善， 并希望在以后的人生道路上繼 續(xù)遵循這個道德準(zhǔn)則。5 5、找出最能打動你的語句，把你的感受和同學(xué)分享一下。（根據(jù)時間靈活撐握）（1 1）我選擇了走大路。在尊老和愛幼的天平上，作者傾向了尊老。因?yàn)槟赣H老了，剩下 的時日已經(jīng)不多了，兒子還小，我伴同他的時日還長。從中可以看出我是孝子。妻子善

6、良、 賢惠。母親慈愛，兒子活潑可愛。家庭成員之間互敬互愛，溫馨和睦。（ 2 2）“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”包含著老人對子女的依賴如同子女幼小時對父母的依賴這樣的人生哲理。 體會母子之間 “互 相尊重， 相處和諧” 。（ 3 3）、“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！眱鹤影l(fā)現(xiàn)奇趣：兩對母子走在田野上，表現(xiàn)了兒子天真可愛、聰明活潑。（4 4）、“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我兒子還小，他還習(xí)慣聽從他 高大的父親。 ”母親老了， 兒子成長了， 挑起了生活的擔(dān)子， 這樣母親自然聽從于兒子；而我的兒子還 年幼，現(xiàn)在一切也要依靠父母。我身上的責(zé)任重大。我們應(yīng)該

7、理解父母，關(guān)心父母，做我們 力所能及的事情。（5 5）課文第四節(jié)景物描寫。 充滿春的氣息，引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。（三） 導(dǎo)學(xué)歸納 課文以“我”為中心人物，以“我”和母親的關(guān)系為主線，用樸實(shí)的語言，展現(xiàn)了一 家四口、祖孫三代、互敬互愛，融洽和睦的關(guān)系，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，滲 透著肩負(fù)重任的中年人對于生活的高度的使命感?？梢姡疚膶懥艘患吧⒉健钡男∈?，卻 表現(xiàn)了“尊老愛幼”的大主題，這就是“以小見大”的寫法。（四）、反饋訓(xùn)練1 1、每年在你過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，他們是否都為你過了生日？2 2、你能準(zhǔn)確地說出爸爸媽媽的生日嗎？3 3、假如今天是爸爸或者媽媽的生日，請你編輯一

8、條短信發(fā)送給他們，為他們獻(xiàn)上生日 的祝福！（要求寫 5050字以內(nèi)的溫馨短語）結(jié)束語：其實(shí)，生活中親情無處不在，生活的細(xì)枝末節(jié)無不體現(xiàn)出父母對我們的關(guān)愛，讓我們用心觀察生活，用心靈感受親情、 珍愛親情。讓我們一起用愛擔(dān)起家庭的責(zé)任， 用情 擔(dān)起社會的責(zé)任，為美好的明天唱出最動聽、 最優(yōu)美的旋律吧。最后老師把這一首 讓愛住 我家送給大家。希望每個人都能珍惜自己的家庭，珍惜得來不易的團(tuán)圓。播放歌曲讓愛住我家。2019-20202019-2020 年七年級語文上冊第 2424 課 月亮上的足跡教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版O教學(xué)目標(biāo)1速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。2理清文章思路，了解人類登月的知識。

9、3激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。O教學(xué)重點(diǎn)速讀課文，養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，理清文章思路，從中了解有關(guān)人類登月的知識。O教學(xué)內(nèi)容這是一篇紀(jì)實(shí)報道。作者用平實(shí)的語言，真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程。通過閱讀，讀者 定能體會到那登月全過程的驚心動魄、登月成功后的喜悅以及作者對人類聰明才智的贊美。文章所記 敘的準(zhǔn)備、升空、登月、返航四個部分清晰流暢，結(jié)尾阿姆斯特朗的話“這一步，對一個人來說，是 小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍”，留給讀者以無窮的回味，可以從中悟出人類登月的 偉大意義。O教學(xué)設(shè)計(jì)一、課前預(yù)習(xí)：1 1、給下列加點(diǎn)的字注音。里程碑（） 橢圓（） 鐵鍬（）濺落（）海

10、域（）飛躍（） 暢談（）2 2、請同學(xué)們寫出文中還有那些你認(rèn)為重要的或生疏的字詞，請把它們寫在下面。二、速讀課文，感悟文章大意1 1、要求學(xué)生速讀課文，了解文章內(nèi)容。 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀并提出思考題，把握文章大意。1自主學(xué)習(xí)a.a.快速默讀課文（不指讀，不動唇，不回讀），并找出登月過程中表示時間的詞語。b.b.本文寫了一件什么事 ？請用簡潔的語言概括。c.c.登月全過程可以分為幾個階段d.d.試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。2 2、研讀賞析，激發(fā)興趣，品味語言特色自主學(xué)習(xí) 教師指導(dǎo)學(xué)生相互質(zhì)疑并共同探究，深人體會。a.a.宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時間？登月全過程是按什么順序來寫的7 7.b.b.宇航員登月后做了哪幾件事c.c.人類登月有什么意義 ？課文哪一段有所揭示？ d d 寫作上最突出的特點(diǎn)是什么 ？請舉例說明。三、拓展延伸，聯(lián)想和想像 可以啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生看第9999 頁的插圖，引導(dǎo)想像 想像一下，球上有些什么? ?那是一個什么樣的世界 ? ?2科學(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢3想像一下在登月的高空中，宇航員會有什么感覺4文中寫道，“返航時，宇航員將登月艙甩在了太空”，這樣做合適嗎四、總結(jié) 登月成功是人類的一大壯舉，是人類聰明智慧的結(jié)晶。這次登月已有三十多年，而我國航天技術(shù) 到目前仍無法登上月球。但隨