2018學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)期末檢測(cè)卷

1、1 / 3（）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?（改成陳述句）學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)期末檢測(cè)卷（）褲子沒(méi)有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話）班級(jí)： 姓名：滿分：分 考試時(shí)間：分鐘陷（）阱毛毯（）氈（）帽胚（）胎聰慧（）賠（）償硝（）煙 祭奠（）怯（）懦.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“、 /”。（分）（）駱駝咀嚼（e的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼.（e著。（）敝（d 1）人不勝惶恐，這不太寬敞.（1的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽.（ic）呢？（）你是個(gè)大好（d Q人,要不怎么這么好.（d Q客呢？（）他昨夜在宿（u舍睡了一宿（u。.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（分）垂頭喪

2、氣娓娓動(dòng)聽(tīng)目瞪口呆巧舌如黃負(fù)荊請(qǐng)罪完壁歸趙天衣無(wú)縫臉聲屏氣鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（分）（）描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ) ：_（）描寫(xiě)人物心理的成語(yǔ)：_（）描寫(xiě)人物盡職盡責(zé)的成語(yǔ)：_.選詞填空。（分）嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅（）老師（）地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們一定要（）要求自己。（）饑餓威脅著我們，在這樣（）的形勢(shì)下，我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)（）的批評(píng)。既然.就. 寧可.也不.（）（）你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊兒去，（）不要再猶豫了。（）在洪水到來(lái)之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個(gè)老百姓受到傷害。二句子訓(xùn)練營(yíng)。（分）.根據(jù)提示完成下列句子。（分）.判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)“X”。（分）（）

3、自己的花是讓別人看的這篇課文的作者是季羨林。（）（）在威尼斯，小艇是市內(nèi)最常見(jiàn)的交通工具。（）（）“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是指紅樓夢(mèng)中的人物王熙鳳。（）（）兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。描寫(xiě)的是小嘎子和胖墩兒。（ ）（）本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如半截蠟燭是相聲。（）.讀下面的句子，請(qǐng)你分別指出它們的描寫(xiě)人物的方法。（分）.動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 心理描寫(xiě).細(xì)節(jié)描寫(xiě)肖像描寫(xiě)（）可是我心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。（）（）武松見(jiàn)大蟲(chóng)翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。（）題序-一一_ 二_ 三四五六總分得分一字詞大練兵。（分）.給下列加點(diǎn)

4、的字注音。（分）（）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）（）河南省的人口是我國(guó)最多的省份。（修改病句）（）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（）（）“先生，真是妙不可言，再穿上背心，啊哈，又很合適！”（）（）嚴(yán)監(jiān)生總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。（）三課文回顧站。（分）.我站在駱駝的面前，看它們_的樣子，那樣_ 的臉，那樣_的牙，那樣的態(tài)度。.船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_，毫不_ 。不管怎么_，他總能左拐右拐地_ 。.每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花 _；走在街上的時(shí)候，自己_ 。_，_ 。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。. 牧童一詩(shī)中最能體現(xiàn)童

5、趣的句子是:_泰國(guó)有“ _”的美稱(chēng)。.非洲不僅_ 世界是彩色的，_ 世界也是彩色的。.寫(xiě)出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言 ：_四 口語(yǔ)交際廳。（分）班級(jí)就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)它，請(qǐng)為班級(jí)設(shè)計(jì)一張宣傳畫(huà)，并寫(xiě)兩句積極進(jìn) 步的標(biāo)語(yǔ)。五閱讀展示臺(tái)。（分）（一）課內(nèi)閱讀。（分）1在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像 回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 那些小丘的線條是那么柔美，就像 只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（）

6、使人驚嘆，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給天邊 的綠毯繡上了白色的大花。.上文的句序已被打亂，請(qǐng)作調(diào)整。（分）正確的順序?yàn)椋?在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（分） “一”字有種解釋?zhuān)簲?shù)量。相同。滿，全。專(zhuān)一?！案吒枰磺钡摹耙弧睉?yīng)?。ǎ耙槐糖Ю铩钡摹耙弧睉?yīng)?。ǎ?。（分）.“翠色欲流”描寫(xiě)了：綠的顏色；綠的神態(tài)；綠的范圍。應(yīng)?。ǎ＃ǚ郑?這段文字描述中，結(jié)構(gòu)上采用了 _的寫(xiě)法。（分）.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了 _的修辭手法。（分）（二）課外閱讀。（分）威尼斯威尼斯位于亞得里亞海北部

7、的拉古納湖中，是意大利東北部的一個(gè)城市，有多萬(wàn)居民。2威尼斯素有“水都”之稱(chēng)，水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。3威尼斯全市約有多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各色的建筑。河道寬窄不一大運(yùn)河最寬，約 M;而最窄的河道，兩岸居民可開(kāi)窗握手。4威尼斯全城有橋梁余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)不同。建于年的大理石獨(dú)拱橋一一理阿 托大橋，建在大運(yùn)河上，橋上還開(kāi)設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)修建的嘆息橋，全橋由橋屋覆蓋。 漲潮時(shí)，水涌入圣馬可廣場(chǎng)，這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。5威尼斯的船，實(shí)際上是當(dāng)?shù)刈钪匾慕煌üぞ?。這里的船是各種各樣的：集體乘坐的3 / 3個(gè)人使用的，出租的 游覽的，比賽的，應(yīng)有盡有。6威尼

8、斯的綺麗風(fēng)光，吸引了世界各地成千上萬(wàn)的游客。.用“”給加點(diǎn)字劃去錯(cuò)誤的讀音。（分）威尼（11）斯?jié)q（d Q潮綺（11麗應(yīng)（i 1）有盡有.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)?huà)“V”。（分）（）素有:本色。顏色單純，不艷麗。蔬菜瓜果等，與“葷”相對(duì)。 素來(lái)，向來(lái)，一直以來(lái)。帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)（）各具風(fēng)姿.:容貌。 姿勢(shì)、姿態(tài)。（）綺麗:美麗。有花紋或圖案的絲織品。.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（分）威尼斯的三大特色是：_ 、_ 、_ 。威尼斯最重要的交通工具是_。.第自然段寫(xiě)威尼斯的橋 “各具風(fēng)姿”，是用_ 方法寫(xiě)的。文中“多萬(wàn)多條約 M等是_方法。（分）.打比方舉例子作比較列數(shù)字六習(xí)作芳草地。（分）班上要改選班干部了，你看中了哪一個(gè)職位呢？是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，還是勞動(dòng)委員、文藝委員拿起筆，寫(xiě)篇競(jìng)選這個(gè)職位的發(fā)言稿吧！相信你一定能行。參考答案一.aaaeieaae.()ea ()i a 1()a a()u u()眉飛色舞躡手躡腳長(zhǎng)吁短嘆()興高采烈興致勃勃 ()恪盡職守嘔心瀝血事必躬親.()嚴(yán)肅 嚴(yán)格()嚴(yán)峻 嚴(yán)厲()既然就寧可二.()這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。()這條褲子不僅沒(méi)有毛病，而且非常合您的身。()威尼斯入睡了。()河南省是我國(guó)人口最多的省份.()v()V()V()V()X.()()()()()三.咀嚼丑長(zhǎng)安靜.操縱自如手忙腳亂擁擠 擠