優(yōu)秀小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿

1、優(yōu)秀小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長：你們好！我是一班的班主任老師，可能有些家長還是第 一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那 就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道 自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ？借這次家長會，主 要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加 強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的 成績！一、班級管理我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女，朋友少，伙伴 少。針對這個問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管 理模式，

2、對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué) 生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任 既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上 輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心 與支持。我作為小學(xué)一年級三班的班主任。我會用我的愛心、責(zé) 任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會 盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起 學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家 長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境 里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。二、學(xué)習(xí)情況現(xiàn)在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不 懂，家長要耐心地解釋題目的

3、意思，鼓勵孩子不懂就問。但 是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋 清楚，孩子是能夠自己解答的。 我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子， 往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講 解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定 很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育， 家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑 性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為 我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今 天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了， 就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子 一定

4、會茁壯成長。三、給家長的建議因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小， 所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學(xué)生是一個日積月 累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外， 家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是 孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué) 回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況 我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的 配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。2、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上 第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注 ；3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。

5、4、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、 建議。5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受 著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以， 希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩 子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎 各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成 ！小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長：你們好！我是一班的班主任老師，可能有些家長還是第 一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那 就是為了

6、孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道 自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ？借這次家長會，主 要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加 強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的 成績！一、班級管理我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女，朋友少，伙伴 少。針對這個問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管 理模式，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué) 生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任 既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上 輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心

7、 與支持。我作為小學(xué)一年級三班的班主任。我會用我的愛心、責(zé) 任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會 盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起 學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家 長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。二、學(xué)習(xí)情況現(xiàn)在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不 懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但 是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋 清楚，孩子是能夠自己解答的。 我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子， 往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講 解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)

8、去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定 很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育， 家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑 性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為 我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今 天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了， 就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子 一定會茁壯成長。三、給家長的建議因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小， 所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學(xué)生是一個日積月 累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外， 家庭教育在孩子的成長過

9、程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是 孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況 我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的 配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。2、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上 第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注 ；3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。4、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、 建議。5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受 著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以

10、， 希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩 子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎 各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成 ！小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿范文三各位家長：下午好！我是一班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工 作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩 子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué) 校的信任。在開學(xué)兩周的時間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一 天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教 室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再 走，放學(xué)

11、了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。看著孩子的 這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興 ！我相信，我們的家長聽到 這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌 生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻 礙。一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不 夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣， 是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至 關(guān)重要的第一步”。可以說，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣， 會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在 開學(xué)初召開的緣故。重點來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要 求很高

12、，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格 子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字 姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán) 格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆， 肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿 勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一 手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且 必須將痕跡擦干凈！這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有課堂作業(yè)本、抄 寫本、回家練習(xí)本。其中課堂作業(yè)本和抄寫本是由老師 批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期，我每次把 回家作業(yè)

13、開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因 為我的不是數(shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養(yǎng) 成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一直這么布置，希望家長配 合等。第二是讀的習(xí)慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要 您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就 是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個多月要把這些拼音都 讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀 的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那 張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，可是絕 大部分孩子還是不會讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼 讀。說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔 導(dǎo)拼讀過呢？我

14、也知道，家長平時事情多，忙。但是話又說 回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有 一年級這段時間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補都很難。 就像我之前班級的一個孩子，兩年級時轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他 落下了一年級的部分內(nèi)容，我與幾個語文老師給他補了整整 一個學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說， 熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。 在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上 自己的名字。當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上 或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩 子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都 做得比較好

15、。二、幾點讓家長配合做到的建議：1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點 的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較 皮，比較多動。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡 皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不 利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支 鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了， 一個功能繁多的文具盒， 對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意 力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書 本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很 很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長 要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩 子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意 注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作 業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注 意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不 允許的，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。3、不要過分的保護(hù)孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要 把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子 養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是 樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，