2019教資考試綜合素質(zhì)考點(diǎn)重點(diǎn)

1、2019年教資考試綜合素質(zhì)考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)生觀1、人的全面發(fā)展2 .“以人為本”，把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人民的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。教育過程中要做到以學(xué)生的全面發(fā)展為本，把學(xué)生的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)， 運(yùn)用以人為本的學(xué)生觀，公 正地對待每一個(gè)同學(xué)，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)情況、家庭背景和身心缺陷 等歧視學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生 安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺挖苦歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰 學(xué)生。3 .如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展：1因材施教教育原則（針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別 的教學(xué)，采取有效措施使有才能的學(xué)

2、生得到充分的發(fā)揮）2設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣、 適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)方式，因材施教（三）教師觀具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)1.教師專業(yè)發(fā)展的要求：A建立專業(yè)理想B拓展專業(yè)知識(shí)C發(fā)展專業(yè)能力D形 成專業(yè)自我。2教師專業(yè)發(fā)展的途徑：1專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)2教育反思3教育研究4培養(yǎng)強(qiáng)化創(chuàng)新 精神和創(chuàng)新能力5重視教師交往與合作能力的培養(yǎng)3 .教師的職責(zé)：1搞好教學(xué)2做好思想品德教育工作3關(guān)心學(xué)生健康4 .教師的職業(yè)價(jià)值:1這一職業(yè)可以滿足作為教師個(gè)體自我生存與發(fā)展的需要。2體現(xiàn)在為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展提供精神財(cái)富。二、教育法律法規(guī)1 .教師的權(quán)利：1進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教學(xué)改革是實(shí)驗(yàn) 2從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)

3、中充分發(fā)表意見 3知道學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績4按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受貨架規(guī)定的福利待遇及寒 暑假的帶薪休假5對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門工作提出意見和建 議，通過大會(huì)或者其他形式參與學(xué)校的民主管理。6參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)。2 .教師的義務(wù)：1遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表 2貫徹國家教育方針， 執(zhí)行學(xué)校教育計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)3對學(xué)生進(jìn)行憲法所 規(guī)定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。4關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面

4、發(fā)展。5制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長 的現(xiàn)象。6不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1.教師專業(yè)發(fā)展的要求和途徑：學(xué)習(xí)、反思、創(chuàng)新、合作和開發(fā)研究的運(yùn)用。三、教師職業(yè)道德規(guī)范1 .教師職業(yè)道德（6個(gè)）：愛國守法（基本要求）、愛崗敬業(yè)（本質(zhì)要求）、關(guān) 愛學(xué)習(xí)（師德的靈魂）、教書育人（教師的天職）、為人師表（內(nèi)在要求）、終身學(xué)習(xí)（發(fā)展不竭的動(dòng)力）2 .受教育權(quán)：是指公民為接受教育、要求國家作出相應(yīng)的行為的權(quán)利。包括 1參加教育計(jì)劃安培的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料2按照國家有 關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金3在學(xué)業(yè)成績和品行上

5、獲得公正評價(jià)， 完成 學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書學(xué)位證書 4對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出 中訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起 訴訟5法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。四、基本能力1 .基本能力：信息處理能力，邏輯思維能力，閱讀理解能力，寫作能力2 .網(wǎng)絡(luò)檢索的方法：直接訪問網(wǎng)頁、使用搜索引擎、查詢在線數(shù)據(jù)庫。網(wǎng)絡(luò)信息交流的方法：3通過局域網(wǎng)交流信息2收發(fā)電子郵件3即時(shí)通信4電子公告牌3 .信息加工的一般過程：1確立加工目標(biāo)2對收集的信息進(jìn)行判別、篩選、分類、 排序、分析和再造3根據(jù)目標(biāo)修改再加工4 .分析的方法：定性分析、定量分析、結(jié)構(gòu)分析、功能分析、信息分析、模式分析、流程分析5 .教案設(shè)計(jì)展示：一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)2能力目標(biāo)3情感目標(biāo) 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)三、教學(xué)方法四、教學(xué)工具五、課時(shí)安排六、教學(xué)過程1導(dǎo)入2目標(biāo)完成