




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1、利用文本框和標(biāo)簽控件設(shè)計(jì)了一表單,文本框Textl的Valid事件代碼及表單界面如圖1所示向 Textl 中輸入一段字符:" Figure 1-18 shows you how to use a MENU. " (不含雙引號(hào)) eventx=alltrim 0 to z1,z2for i=1 to ya=substr(x,i,1) do casecase asc(a)>=65 and asc(a)<=90z1=z1+1case asc(a)>=97 and asc(a)<=122z2=z2+1endcaseendfor(1)執(zhí)行該程序后,“統(tǒng)計(jì)1
2、”右邊的文本框Text2和“統(tǒng)計(jì)2”右邊的文本框Text3中的數(shù)據(jù)值分別為 5、22(2) Text2和Text3的初值分別為0 、02、有數(shù)據(jù)表“圖書.DBF”包含書號(hào)、書名、出版社、作者等字段,設(shè)計(jì)如圖1所示表單,表單運(yùn)行后,單擊命令按鈕可以在表格控件中顯示圖書表的部分字段的數(shù)據(jù),如圖1所示,請(qǐng)選擇并完善代碼。命令按鈕的CLICK事件代碼:USE圖書copy TO TS FIELDS 書號(hào),書名TS”表單的UNLOAD釋放對(duì)象時(shí)發(fā)生)事件:CLOSE ALLDROP TABLE TS3、考生數(shù)據(jù)表(文件名為:)中有“準(zhǔn)考證號(hào)/C/9 "、“密碼/C/6“成績(jī)/N/5/1 ”等字段
3、。設(shè)計(jì)如圖2所示表單,將考生數(shù)據(jù)表添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中,表單運(yùn)行后,在表單的文本框 TEXT1中輸入查詢考生的準(zhǔn)考證號(hào),文本框TEXT2中輸入該考生的查詢密碼后,單擊“查詢”按鈕,查詢?cè)摽忌某煽?jī),并將該考生的成績(jī)顯示在表單的標(biāo)簽LABEL3中(考號(hào)或密碼輸入錯(cuò)誤,則彈出提示窗口顯示“準(zhǔn)考證號(hào)或密碼錯(cuò)誤!”)。請(qǐng)選擇并完善代碼?!安樵儭卑粹o的 CLICK事件代碼如下:SELECT KSKH=ALLTRIM for 準(zhǔn)考證號(hào)=KH and 密碼=MMIF FOUND()THISFORM.=str(成績(jī),5, 1)ELSEMESSAGEBOX( “準(zhǔn)考證號(hào)或密碼錯(cuò)誤!”)ENDIF4、設(shè)計(jì)如圖3
4、所示表單,表單運(yùn)行后,要在表格中顯示圖書表中數(shù)量最少的3種圖書信息,請(qǐng)選擇并完善代碼。表單FORM的INIT事件代碼如下:top 3 * ROM 圖書;Order by 數(shù)量 INTO CURSOR TEMP5、有學(xué)生成績(jī)表(文件名:),表中數(shù)據(jù)如下所示,設(shè)計(jì)如圖5所示表單,將學(xué)生成績(jī)表添加到表單數(shù)據(jù)環(huán)境中,表單運(yùn)行時(shí),單擊“統(tǒng)計(jì)”命令按鈕,LABEL1顯示課程名為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)且成績(jī)?cè)?0以上的平均成績(jī),LABEL2顯示這些記錄的績(jī)點(diǎn)總和姓名課程名成績(jī)績(jī)點(diǎn)陳兵計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)924楊昆計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)681江三計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)883陳兵程序設(shè)計(jì)803楊楊電子商務(wù)702楊楊計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)904學(xué)生成績(jī)表(文件名:)(1
5、)程序填空:“統(tǒng)計(jì)”命令按鈕的 CLICK事件代碼如下:SC=0SD=0N=0DO WHILE .NOT. EOF()IF 課程名=”計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)” AND成績(jī)80SC=SC+ 成績(jī)SD=SD+ 績(jī)點(diǎn)N=N+1ENDIFSKIPENDDO. C APTION=STR(SC/N)(2)寫結(jié)果:兩個(gè)標(biāo)簽(LABEL1, LABEL2中分別顯示的結(jié)果是90 和 116、選擇題。設(shè)計(jì)如圖 6所示表單,命令按鈕組 COMMANDGROUPBUTTONCOUNT性值設(shè)置為 3。其余屬性均為默認(rèn)值。表單運(yùn)行后,鼠標(biāo)單擊COMMAND2表單中控件的變化情況,請(qǐng)選擇( B ):J Forsl在COMMANDGRO
6、UPCLICK事件中有如下代碼: DO CASECASE =1簡(jiǎn)單、易學(xué)”隸書”CASE =2編程思維很重要”楷體”CASE =3多看例題多思考”宋體”ENDCASE圖 6A編輯框中顯示:VFP簡(jiǎn)單、易學(xué);第1個(gè)命令按鈕上面的文本顯示為:隸書B編輯框中顯示:編程思維很重要;第2個(gè)命令按鈕上面的文本顯示為:楷體C編輯框中顯示:多看例題多思考;第3個(gè)命令按鈕上面的文本顯示為:宋體D沒有變化7、有兩個(gè)表文件,表中數(shù)據(jù)如下所示:學(xué)生信息表(文件名為:)學(xué)號(hào)課程成績(jī)學(xué)分1001英語(yǔ)9241003英語(yǔ)7841005程序設(shè)計(jì)9531007程序設(shè)計(jì)8231001計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)9221003計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)882學(xué)生成績(jī)
7、表(文件名為:)學(xué)號(hào)姓名性別1001王偉男1003張燦女1005陳穎女男設(shè)計(jì)如圖7所示表單,表單運(yùn)行后,單擊“查詢”命令按鈕,表格GRID1中顯示的結(jié)果是(B )SELECT姓名,課程,成績(jī) FROMXS,SC WHERXS.學(xué)號(hào)=SC.學(xué)號(hào) AND成績(jī) >90 AND 學(xué)分 >=3 ORDER BY 成績(jī) DESC INTO CURSOR LB陳穎程序設(shè)計(jì)95B陳穎程序設(shè)計(jì)王偉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)92王偉英語(yǔ)C王偉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)92D王偉英語(yǔ)王偉英語(yǔ)92陳穎程序設(shè)計(jì)959292951007Fond8、設(shè)計(jì)如圖8所示表單,運(yùn)行表單后,單擊“command1按鈕,標(biāo)簽LABEL1顯示的內(nèi)容為()命
8、令按鈕"command白C CLICK事件代碼如下: K=.T.Y=10 X=" ” DO WHILE KY=Y+1IF Y/5=INT(Y/5)X=X+STR(Y,3)ELSELOOPENDIFIF Y>20K=.F.ENDIFENDDO執(zhí)行結(jié)果為(D)A 10 15B 10 15 20C 15 20D 15 20 259、設(shè)計(jì)如圖9所示表單,表單運(yùn)行時(shí)單擊“顯示”按鈕,在列表框LIST1控件中將顯示()“顯示”按鈕的 click 事件代碼:DIME A(4)B=" A"A=" ”FOR I=1 TO 3A(I)=SPACE(10-I)
9、FOR J=1 TO 2*I-1A(I)=A(I)+BB=CHR(ASC(B)+1)ENDFOR圖10圖9ENDFOR結(jié)果:BCDEFGHI二。叵個(gè)文本框TEXT1、TEXT2中分鈕,標(biāo)簽label2 中會(huì)顯示(A)拄: ICmSvl-I-i-.- -I 一早映芯,二岷5用Ldcis10、設(shè)計(jì)如圖10所示表單,運(yùn)行表單后,在兩別輸入“中秋”、“節(jié)日”,單擊“ commandl按Command住J click 事件代碼:X=ALLT )圖11自定義方法程序SUB1:LOCAL XX=”快樂”Y="月圓”X=X+YRETURNA中秋月圓B中秋快樂C節(jié)日快樂D快樂月圓二、程序設(shè)計(jì)題設(shè)有兩個(gè)數(shù)據(jù)表:導(dǎo)師表(文件名為:)(導(dǎo)師編號(hào)/C,姓名/C,性別/C,研究方向/C);學(xué)生表(文件名為:)(學(xué) 號(hào)/C,姓名/C,性別/C,所在院系/C,導(dǎo)師編號(hào)心)。設(shè)計(jì)如圖11所示表單,組合框 COMBO1導(dǎo)師表中的導(dǎo)師編號(hào)字段綁定。表單運(yùn)行后,在組合框COMBO中選擇任一位導(dǎo)師的編號(hào),則(1)在標(biāo)簽LABEL3處顯示該導(dǎo)師的姓名;(2)在標(biāo)簽LABEL5處顯示該導(dǎo)師的研究方向;(3)在表格GRID1控件中顯示該導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生信息(包括學(xué)號(hào)、學(xué)生姓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB32/T 4391-2022食用農(nóng)產(chǎn)品集中交易市場(chǎng)快速檢測(cè)室建設(shè)與管理規(guī)范
- 2025-2030中國(guó)電視電影行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)班輪運(yùn)輸行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)特種集裝箱運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)車隊(duì)管理行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)牛肉辣椒醬行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)焦躁玩具行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- DB32/T 4254-2021池塘工程化循環(huán)水養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范
- 英語(yǔ)投訴信的常用句式及范文
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)資源共享計(jì)劃
- 教師讀書記錄表
- 中心靜脈導(dǎo)管(CVC)維護(hù)操作流程
- 【工程監(jiān)理】監(jiān)理范圍、監(jiān)理內(nèi)容
- 巖溶處理監(jiān)理細(xì)則
- 走進(jìn)舞蹈藝術(shù)-首都師范大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 市容秩序輔助管理投標(biāo)方案
- 單位工程的施工組織設(shè)計(jì)的編制實(shí)訓(xùn)
- 工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)及改進(jìn)措施范文(通用5篇)
- 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)習(xí)題集
- 學(xué)生騎摩托車安全承諾書范本
- 河北永洋特鋼集團(tuán)有限公司產(chǎn)業(yè)重組、退城搬遷、裝備升級(jí)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論