《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》教案

1、主備人趙王衛(wèi)年級(jí)學(xué)科七年級(jí)備課時(shí)間4.22使用人趙王衛(wèi)、張會(huì)成課型新授上課時(shí)間4.244.25課題讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。 （2）知道堅(jiān)強(qiáng)意志的四個(gè)作用。 能力目標(biāo)：能夠分析自己的意志品質(zhì)。情意目標(biāo)：樹(shù)立磨煉意志的信念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅(jiān)定正確的人生方向。教學(xué)難點(diǎn)： 堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。板書設(shè)計(jì) 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)一、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)自覺(jué)性 果斷性 自制力 堅(jiān)韌性二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障（堅(jiān)強(qiáng)意志的作用）1、 堅(jiān)持正確的人生方向2、 走出失敗的陰影3、 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4、 成就一番事業(yè)教學(xué)反思本

2、課內(nèi)容較為抽象，理論性較強(qiáng)，但是通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生暢所欲言，各抒己見(jiàn)，關(guān)注了學(xué)生的情感體驗(yàn)，教學(xué)效果較好。教 學(xué) 設(shè) 計(jì)二次備課一、 視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：播放2008.5.12四川汶川大地震視頻。生：觀看視頻，體味思考。二、師生互動(dòng)，體驗(yàn)生成師：請(qǐng)你以視頻中任意一個(gè)人物或場(chǎng)景為例，分析他們具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。生：小組討論交流。師：提問(wèn)反饋。生：回答。師：總結(jié)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人具有哪些品質(zhì)？1、目標(biāo)明確（自覺(jué)性）2、處事果斷（果斷性）3、有自制力（自制力）4、堅(jiān)持不懈（堅(jiān)韌性）師：讓我們一起來(lái)尋找意志堅(jiān)強(qiáng)的作用。生：小組交流討論。師：提問(wèn)生：思考回答。師：總結(jié)。 1堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。2走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。3形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。4成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。師：出示問(wèn)題。 1我努力學(xué)習(xí)，但成績(jī)一直不理想，我覺(jué)得自己很笨，有些灰心，這時(shí)我 2星期天我正在寫作業(yè)，可是同學(xué)卻喊我去踢足球，這時(shí)我 3我制訂了每天做三道數(shù)學(xué)題的計(jì)劃，可是這兩天我學(xué)習(xí)很累，很想放棄這個(gè)計(jì)劃，這時(shí)我生：思考回答。師：出示漫畫找水，“他為什么會(huì)功虧一簣？三、 課堂小結(jié)、鞏固師：總結(jié)本課重難點(diǎn)。生：記憶總