《伯牙絕弦》上課用

1、伯牙絕弦伯牙絕弦伯牙伯牙絕絕弦弦解 題 伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴了。“伯牙絕弦”是什么意思？ 伯牙絕弦伯牙絕弦 伯牙伯牙善善鼓琴，鐘子期鼓琴，鐘子期善聽。善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮善哉，峨峨兮若若泰山！泰山！”志在志在流水，鐘子期曰：流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮若若江河！江河！”伯牙伯牙所念，鐘子期所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙必得之。子期死，伯牙謂謂世世再再無知音，乃無知音，乃破琴破琴絕弦，終身絕弦，終身不不復(fù)鼓。復(fù)鼓。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙擅長彈琴，鐘子期

2、擅長于傾聽。伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長于傾聽。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若善哉，峨峨兮若泰山！泰山！”志在流水，鐘子期曰：志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江善哉，洋洋兮若江河！河！” 伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了贊嘆道：伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了贊嘆道：“好?。『冒?！這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”伯牙心里想到流水，伯牙心里想到流水，鐘子期說：鐘子期說：“彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！” 伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙所念，鐘子期必

3、得之。伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說出他心里想的。伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說出他心里想的。 子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。不復(fù)鼓。鐘子期去世后，伯牙覺得世上再也沒有了解自己的知鐘子期去世后，伯牙覺得世上再也沒有了解自己的知音了。于是，他摔碎了琴，挑斷了弦，終生不再彈琴。音了。于是，他摔碎了琴，挑斷了弦，終生不再彈琴。 先自己思考以下問題，再討論討論后兩個問題先自己思考以下問題，再討論討論后兩個問題1、讀一遍這篇文言文。2、背誦這篇文言文。3、用自己的話講講這個故事。4、伯牙為什么破琴絕弦終身不復(fù)鼓。5、什么是知音，文

4、章中哪些地方體現(xiàn)了伯牙和子期是知音？6、說說以下紅體字的意思。 伯牙伯牙絕絕弦弦 伯牙伯牙善善鼓琴，鐘子期鼓琴，鐘子期善聽。善聽。伯牙鼓琴，伯牙鼓琴，志在高山志在高山，鐘子期曰：，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮善哉，峨峨兮若若泰山！泰山！”志在志在流水，鐘子期曰：流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮若若江河！江河！”伯牙所念，鐘子期伯牙所念，鐘子期必得之。必得之。子期死，伯牙子期死，伯牙謂謂世世再再無知音，乃無知音，乃破琴破琴絕弦，終身絕弦，終身不不復(fù)鼓。復(fù)鼓。伯牙，春秋時期著名音樂家，官伯牙，春秋時期著名音樂家，官至?xí)x國上大夫。既是彈琴能手，至?xí)x國上大夫。既是彈琴能手，又是作曲家，被人尊為又

5、是作曲家，被人尊為“琴仙琴仙”?！安拦那俣R仰秣伯牙鼓琴而六馬仰秣 ?！?荀子荀子勸學(xué)篇勸學(xué)篇意思：每當(dāng)伯牙彈琴的時候，美妙的意思：每當(dāng)伯牙彈琴的時候，美妙的音樂會引得正在吃草的馬兒也仰起頭音樂會引得正在吃草的馬兒也仰起頭來聆聽。來聆聽。 伯牙在楚國做宮廷樂師。一天，楚王君臣飲宴，伯牙在楚國做宮廷樂師。一天，楚王君臣飲宴，請伯牙彈琴助興。伯牙彈了他的成名大作請伯牙彈琴助興。伯牙彈了他的成名大作水仙水仙操操。他彈得非常投入，把琴曲所描寫的紅日、云。他彈得非常投入，把琴曲所描寫的紅日、云霞、山林、海浪，以及風(fēng)、雨、雷、電等變幻多端霞、山林、海浪，以及風(fēng)、雨、雷、電等變幻多端的海上風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓

6、盡致。但他沒有想到，就是的海上風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致。但他沒有想到，就是這樣一首優(yōu)秀的樂曲，卻不能引起楚王君臣的絲毫這樣一首優(yōu)秀的樂曲，卻不能引起楚王君臣的絲毫興趣。楚王聽了這首樂曲連連搖頭說：興趣。楚王聽了這首樂曲連連搖頭說：“太嘈雜了，太嘈雜了，換首別的彈彈吧！換首別的彈彈吧！”伯牙只好改弦更張，換了一首伯牙只好改弦更張，換了一首高山流水高山流水。這時，楚王君臣已經(jīng)喝得酩酊大醉，。這時，楚王君臣已經(jīng)喝得酩酊大醉，甚至有些人在琴聲中已昏昏睡著了。甚至有些人在琴聲中已昏昏睡著了。 有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁時，有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁時，突然下起了大雨，船停在

7、山邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨突然下起了大雨，船停在山邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動景象，琴興大發(fā)。伯牙正彈到聲，眼望雨打江面的生動景象，琴興大發(fā)。伯牙正彈到興頭上，突然感到琴弦上有異樣的顫抖，這是琴師的心興頭上，突然感到琴弦上有異樣的顫抖，這是琴師的心靈感應(yīng)，說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外，果然看靈感應(yīng)，說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外，果然看見岸上樹林邊坐著一個叫鐘子期的打柴人。見岸上樹林邊坐著一個叫鐘子期的打柴人。 伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：“我為你彈一首曲子聽好嗎？我為你彈一首曲子聽好嗎？”子期立即表示洗耳恭聽

8、。子期立即表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲高山，子期贊嘆道：伯牙即興彈了一曲高山，子期贊嘆道：“多么巍峨多么巍峨的高山啊！的高山啊！”伯牙又彈了一曲流水子期稱贊到伯牙又彈了一曲流水子期稱贊到“多多么浩蕩的江水?。∶春剖幍慕?！”伯牙又佩服又激動，對子期說：伯牙又佩服又激動，對子期說：“這個世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音這個世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音啊！啊！”于是兩個人結(jié)拜為生死之交。于是兩個人結(jié)拜為生死之交。詞語練習(xí) 例例:楊柳（楊柳（依依 依依） 清風(fēng)清風(fēng) ( ) 春雨春雨 ( ） 芳草芳草 ( ) 炊煙炊煙( ) 白雪白雪 ( ) 流水流水( ) 明月明月 (

9、) 雨雪雨雪( ) 徐徐徐徐皚皚皚皚皎皎皎皎霏霏霏霏潺潺潺潺裊裊裊裊綿綿綿綿 萋萋萋萋 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若 ！”志在流水，志在流水，鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若 ！” 我會說!泰山峨峨洋洋江河 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在_，鐘子期曰：，鐘子期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，鐘子，鐘子期曰：期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，鐘，鐘子期曰：子期曰：“善哉，善哉，_！” ” 峨峨峨峨洋洋洋洋泰山泰山江河江河 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若 ！”志在流水，志

10、在流水，鐘子期曰：鐘子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若 ！” 我會寫!泰山峨峨洋洋江河 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在_，鐘子期曰：，鐘子期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，鐘子，鐘子期曰：期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，鐘，鐘子期曰：子期曰：“善哉，善哉，_！” ” 明月皎皎明月皎皎 清風(fēng)徐徐清風(fēng)徐徐 楊柳依依楊柳依依 流水潺潺流水潺潺 雨雪霏霏雨雪霏霏 白雪皚皚白雪皚皚峨峨峨峨洋洋洋洋泰山泰山江河江河憶昔去年春，江邊曾會君。憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。今日重來訪，不見知音人。但見一抔但見一抔(pu)土，慘然傷我心！土，慘然傷我心！ 傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！泰山泰山: :是我國的是我國的“五岳五岳”之首，有之首，有“天下第一天下第一山山”之美譽(yù)。古人認(rèn)為泰山是與天日最接近的之美譽(yù)。古人認(rèn)為泰山是與天日最接近的山，是最高的山。山，是最高的山。杜甫：杜甫：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。泰山的高遠(yuǎn)多形容人志向的遠(yuǎn)大。泰山的高遠(yuǎn)多形容人志向的遠(yuǎn)大。黃河黃