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文檔簡介
1、用心 愛心 專心九年級化學九年級化學實驗專題(一)實驗專題(一)人教四年制版人教四年制版【本講教育信息本講教育信息】一. 教學內容:實驗專題(一)二. 重點、難點1. 掌握化學學科的基本知識:實驗2. 注意掌握實驗過程中的細節(jié)三. 具體內容(一)實驗基本操作1. 固體藥品的取用分為粉末狀和塊狀兩種取用方法2. 液體藥品的取用(1)直接從細口瓶中倒入(2)用膠頭滴管滴加(3)用量筒取用量筒的讀數(shù)方法,數(shù)值的準確位數(shù),限用范圍,零刻度,選擇原則,出現(xiàn)的錯誤情況,導致后果3. 物質加熱(1)酒精燈的使用注意事項(2)可用于加熱的儀器:直接加熱、不可直接加熱、不可加熱4. 配制溶質質量分數(shù)一定的溶液(
2、1)步驟、儀器5. 檢查裝置的氣密性原理、操作、復雜儀器的氣密性檢驗6. 常見氣體的制備、收集和檢驗7. 常見物質的檢驗和分離、除雜【典型例題典型例題】例 1 下列操作正確的是( )A. 將水沿玻璃棒注入濃硫酸中 B. 10mL 的試管中,滴加 6mL 硫酸銅溶液,置于酒精燈外焰上加熱C. 將滴管緊貼量筒壁,使液體流入量筒D. 將洗凈的試管倒放在試管架上答案:答案:D 解析:解析:考察基本實驗操作的準確性。 例 2 用托盤天平稱取 5.2g 藥品,當砝碼和游碼之和為 5.2g 時,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉,應( )A. 在左盤上減少適量藥品 B. 將游碼向左邊撥動C. 向左盤上添加適量藥品 D. 調節(jié)
3、天平的平衡螺母用心 愛心 專心答案:答案:C解析:解析:掌握天平使用的具體情況:稱量固定質量的藥品或稱取一份固定藥品的質量。例 3 某同學的實驗報告中有如下數(shù)據(jù): 用托盤天平稱取工業(yè)用碳酸鈉晶體樣品10.62g; 用量筒量取 40.8mL 鹽酸; 用溫度計測量出實驗室溫度為 23.61; 用pH 試紙測量某溶液的 pH 為 7。以上數(shù)據(jù)合理的是( )A. B. C. D. 答案:答案:D解析:解析:注意掌握實驗數(shù)據(jù)的準確值。 例 4 下列實驗操作,能達到預期目的是( ) 用托盤天平稱取 5.6g 氧化銅粉末; 用 10mL 水和 10mL 酒精制成 20mL 酒精溶液; 將 50g 溶質質量分
4、數(shù)為 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉 25g 水,得到 20%的鹽酸溶液; 用 10mL 量筒量取 8.2mL 水A. B. C. D. 答案:答案:A解析:解析:考慮實驗過程中的數(shù)據(jù)和影響因素,宏觀和微觀知識。 例 5 下圖是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置。由圖中實驗裝置推測出該氣體的有關性質正確的一組是( )A. 密度小于空氣,難溶于水 B. 密度大于空氣,極難溶于水 C. 密度小于空氣,極易溶于水 D. 密度大于空氣,難溶于水答案:答案:C 解析:解析:掌握從實驗裝置判斷物質性質的方法。 例 6 如圖所示裝置可以進行的實驗有(可達到高溫) ( ) A. 用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣 B
5、. 氫氣還原氧化銅C. 一氧化碳還原氧化銅 D. 木炭還原氧化銅 答案:答案:AD解析:解析:考察氣體發(fā)生裝置的適用范圍。 用心 愛心 專心例 7 下列操作過程中必須使用托盤天平的是( )A. 用加熱法測定硫酸銅晶體里的結晶水數(shù)目B. 用 99%的乙醇稀釋成 75%(體積分數(shù))的醫(yī)用酒精C. 用 98% 的濃硫酸配制 500g 質量分數(shù)為 10%的稀硫酸D. 滴入適量的氯化鋇溶液將 3mL 某溶液里的硫酸根離子沉淀完全答案:答案:A 解析:解析:掌握實驗過程中天平的使用:稱量固體。例 8 將混有高錳酸鉀和氯酸鉀的晶體放入試管中加熱,完全反應后試管中剩余固體物質共有( )A. 2 種 B. 3
6、種 C. 4 種 D. 5 種答案:答案:B 解析:解析:考察生成物質的狀態(tài)?!灸M試題模擬試題】 (答題時間:45 分鐘)1. 下列儀器,不能加熱,也不能做反應容器的是( )A. 燒杯 B. 試管 C. 量筒 D. 蒸發(fā)皿2. 進行過濾操作時,一定要用到的儀器是( )A. 酒精燈 B. 量筒 C. 漏斗 D. 水槽3. 下列實驗操作中,正確的是( )A. 用向下排空氣法收集二氧化碳氣體B. 實驗室用鋅和稀硝酸反應制取氫氣C. 氫氣還原氧化銅時,先加熱再通氫氣D. 加熱高錳酸鉀制氧氣時,盛高錳酸鉀的試管的管口略向下傾斜4. 某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具備下列性質中的哪幾項( )A.
7、 不易溶于水 B. 易溶于水 C. 密度比空氣小 D. 密度比空氣大5. 硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣大,能溶于水。實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體??蛇x用制_裝置作氣體發(fā)生裝置。6. 鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的方法是( )A. 將氣體分別通過灼熱的氧化銅 B. 分別用燃著的木條伸入三種氣體中C. 將氣體分別通入澄清的石灰水里 D. 將氣體分別通過炙熱的銅絲7. 下列實驗操作錯誤的是( )A. 木炭放入燃燒匙中加熱到發(fā)紅,然后迅速伸入到氧氣瓶底部B. 硫在氧氣中燃燒實驗所用的燃燒匙內應預先墊上一層石棉布C. 鐵絲在氧氣中燃燒時,應先將潔凈的細鐵絲繞成螺
8、旋狀D. 細鐵絲燃燒的氧氣瓶中應先裝有少量的水或細沙8. 下列物質在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰的是( )A. 氫氣 B. 木炭 C. 硫粉 D. 酒精9. 下列關于氧氣的化學性質的敘述中,正確的是( )A. 化學性質活潑、常溫下可以跟所有的物質發(fā)生劇烈的化學反應 B. 具有可燃性、氧化性C. 是一種常用的氧化劑 用心 愛心 專心D. 發(fā)生的反應都是氧化反應和化合反應10. 實驗室制取氧氣的主要操作步驟有: 裝藥品 檢查氣密性 用帶導管的橡皮塞塞緊并固定在鐵架臺上 加熱 收集氣體,其中正確的操作順序是( )A. B. C. D. 11. 判斷對錯 (1)100g 空氣中含有 21g 氧氣。 (2)集氣瓶內的氣體,不能使帶火星的木條復燃,說明瓶內不含氧氣。12. 判斷對錯因為氧氣具有可燃燒的性質,所以鐵能在氧氣中劇烈燃燒,火星四射。 氧化反應都屬于化合反應。 用心 愛心 專心【試題答案試題答案】1. C 2. C 3. D 4. D 5. 氫氣或二氧化碳 6. B 7. AB 8. C9. C 10. D 11. 錯,應是體積分數(shù);錯,空氣含氧氣,也不能復燃。12. 錯,氧氣具有助燃性;錯,甲烷的燃燒為反例。 【試題解
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