Scratch教學(xué)工作計劃

1、scratch 教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。2、質(zhì)量目標(biāo)1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀?！局R與技能】1）了解Scrath軟件窗口的界面和功能及其基本工作；2）認(rèn)識Scrath中的角色，會新增角色，會為舞臺選擇合適的背景；3）了角舞臺屬性，能夠使用動作命令對演員時行定位移動；4）了角“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法，會控制角色，繪制運動軌跡;5）學(xué)會建立新變量，掌握比較變量大小的方法；6）理解廣播與接收消息的含義，會運用廣播與接收消息創(chuàng)作故事或游戲；【過程與方法】1）通過制作動畫使學(xué)生感受 Scratch圖形化程序設(shè)計語言編程的快捷性, 培養(yǎng)學(xué)生

2、學(xué)習(xí)Scratch的興趣；2）通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、探求新知的能力以及創(chuàng)新能力；3）通過學(xué)生作品的展示與評價，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自豪感，增強學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣；4）培養(yǎng)學(xué)生幾何美感意思和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S態(tài)度； 【情感態(tài)度與價值觀】1）培養(yǎng)學(xué)生主動探究知識和獲取信息的興趣；2）培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自豪感；3）培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力；4）培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和競爭能力；5）培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的意識；2、質(zhì)量目標(biāo)：在本學(xué)期的教學(xué)中，進(jìn)一步落實具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué) 主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。1、本學(xué)期所教教材結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求

3、。2、教學(xué)重點、難點分析。1、本學(xué)期所教教材結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。學(xué)生初步能認(rèn)識scratch軟件，了解該軟件的界面和功能，并掌握scratch 的基本工作方式。學(xué)生能認(rèn)識scratch中的角色，并能掌握在 scratch中新增角色和選擇舞臺背景的方法。學(xué)生能掌握對scratch中角色的移動和旋轉(zhuǎn)。學(xué)生能夠了解舞臺的屬性，并能夠掌握用“移到”、“面向”、“平滑移動”等 動作命令編寫簡單的scratch程序。學(xué)生能夠了解“畫筆”模塊的相關(guān)命令和使用方法，并能夠掌握用“落筆”、“停筆”等命令編寫簡單的scratch程序。學(xué)生能夠理解按鍵與控制的含義，并能夠運用按鍵與控制進(jìn)行故事創(chuàng)作或編寫 簡

4、單的小游戲。學(xué)生能夠理解偵測與判斷的含義，并能夠運用偵測與判斷進(jìn)行 故事創(chuàng)作或編寫簡單的小游戲。學(xué)生能夠?qū)W會新建變量，并能利用變量進(jìn)行計 算，掌握比較變量大小的方法。學(xué)生能夠理解廣播與接收消息的含義，并能夠 運用廣播與接收消息進(jìn)行故事創(chuàng)作或編寫簡單的小游戲。學(xué)生基本掌握了 scratch 的簡單操作，能夠作出一個簡單的作品，對已有知識進(jìn)行一次整合和 提高。2、教學(xué)重點、難點分析。教學(xué)重點：1）初步了解Scratch的界面；能打開 Scratch自帶的作品；2）學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色，學(xué)會為舞臺選擇適合的背景；3）學(xué)習(xí)Scratch中角色的移動和旋轉(zhuǎn)；4）學(xué)習(xí)用“落筆” “停筆”等命令控

5、制角色；理解按鍵與控制的含義；5）理解偵測與判斷含義，并能熟練運用；學(xué)會建立新變量，并利用變量進(jìn) 行計算；6）理解廣播和接收消息的含義。教學(xué)難點：1）嘗試簡單腳本的編寫；2）根據(jù)不同的要求為舞臺選擇適合的背景和角色；3）學(xué)習(xí)Scratch中角色的移動和旋轉(zhuǎn)4）學(xué)習(xí)用“移動” “面向” “平滑移動”等動作命令對演員進(jìn)行定位移動;5）繪制運動軌跡；運用按鍵與控制創(chuàng)作故事或游戲；6）運用偵測與判斷創(chuàng)作故事或游戲7）掌握比較變量大小的方法；8）運用廣播與接受消息創(chuàng)作故事或游戲；三、教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時備課組活動1初識 Scratch12練習(xí)13角色和背景14練習(xí)15國慶放假6移動和旋轉(zhuǎn)17練習(xí)18快樂的小貓19練習(xí)110“畫筆”的秘密