校園紅綠燈教案

1、校園紅綠燈2011國(guó)培小學(xué)品德與生活班邱生艷教材分析：本節(jié)課的主題由“沒規(guī)則的游戲”和“紅燈的約束與綠燈的自由”兩大部分組成，通過學(xué)生熟悉的校園生活和平時(shí)常玩的游戲活動(dòng)，幫助他們體會(huì)規(guī)則既約束我們，又為我們服務(wù)的道理，認(rèn)識(shí)規(guī)則就是通過約束人、規(guī)范人的行為這種方式來為人們服務(wù)的。學(xué)情分析：對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來說，認(rèn)識(shí)生活中的規(guī)則并不困難，對(duì)遵守規(guī)則的重要性的認(rèn)識(shí)也能達(dá)到一定的水平，但還未形成規(guī)則意識(shí)，學(xué)生自我控制能力又十分有限，因此不能自主約束自己的行為。教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)規(guī)則的重要性，認(rèn)識(shí)到集體生活需要規(guī)則的制約。2、通過活動(dòng)逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多

2、媒體課件、紅綠牌49塊、教材復(fù)印紙49份、氣球2個(gè)。教學(xué)過程：一、游戲?qū)?，體驗(yàn)規(guī)則1、 今天這節(jié)課，我們首先玩一個(gè)游戲：（點(diǎn)擊課件出示）“傳氣球游戲”。老師手中有兩個(gè)氣球，下面我請(qǐng)最后一排的五個(gè)男同學(xué)和五個(gè)女同學(xué)一起來玩這個(gè)游戲，我們的五個(gè)男孩子代表我們班的“男子漢隊(duì)”，我們的五個(gè)女孩子代表我們班的“巾幗隊(duì)”，我們來比比看，看誰最先把氣球傳到老師這兒。誰就是冠軍！2、 學(xué)生按順序排好隊(duì)，每組的第一個(gè)同學(xué)站在老師旁邊，最后一個(gè)同學(xué)站在自己的座位邊上，中間的同學(xué)距離學(xué)生自己定。老師宣布規(guī)則：好，下面老師宣布一下游戲方式：老師宣布游戲開始后，第一個(gè)同學(xué)往后開始傳球，傳到最后那個(gè)同學(xué)手上后，最后那個(gè)

3、同學(xué)再向前傳。哪隊(duì)的球最先到老師的手上，哪隊(duì)就是我們的冠軍。師：我們的男孩子要拿出你的男子漢氣概來比賽，我們的女孩子也要巾幗不讓須眉。有沒有信心贏?師：準(zhǔn)備好了沒有？（準(zhǔn)備好后師發(fā)氣球。游戲開始。）3、 游戲混亂引出規(guī)則，共同制定規(guī)則，再次游戲。師：哪組勝利啦？我們用熱烈的掌聲恭喜獲我們的xx隊(duì)。（然后問另一隊(duì)：）你們認(rèn)可嗎？接受嗎？生：不接受、不公平。師：哪里不公平呢？下面請(qǐng)同學(xué)們來說一說。生：我們傳的距離遠(yuǎn)些，我們把氣球掉在地上，耽誤了時(shí)間。師：是啊，是有點(diǎn)不公平。看來，在游戲開始之前，一定要制定好游戲的規(guī)則，否則，游戲就可能有失公平。（板書：定規(guī)則）下面大家先定一定規(guī)則，再來玩游戲吧。請(qǐng)

4、學(xué)生說一說自己制定的游戲規(guī)則，按照學(xué)生定的規(guī)則再次游戲。（生定的規(guī)則可能有：傳球的距離要一樣遠(yuǎn)，傳球的方式要一樣，掉了氣球要重新開始等。）生再次游戲。4、 游戲后談體會(huì)。師：通過剛才的游戲，你們有什么體會(huì)？請(qǐng)同學(xué)們說一說。5、 師小結(jié)：做游戲時(shí)，必須有規(guī)則，游戲才能順利進(jìn)行。在我們每天生活的校園里，也有很多的校紀(jì)校規(guī)，它們就像校園里的紅綠燈，時(shí)刻提醒著我們什么事情該做，什么事情不能做。（板書課題：校園紅綠燈）二、新授：體會(huì)紅燈的約束與綠燈的自由（活動(dòng)一）：集體智慧，尋找規(guī)則。1 .為了讓這節(jié)課能夠順利進(jìn)行，我們一起來為我們的課堂設(shè)置紅綠燈，制定一下上課的規(guī)則好嗎？請(qǐng)學(xué)生來說一說。（生可能定的規(guī)

5、則有：上課認(rèn)真聽講、積極回答老師的提問、回答問題聲音要洪亮、不玩小動(dòng)作、不講小話、坐整齊。）師：這條規(guī)則定得好、很重要，它是我們上好一堂課的重要因素。師：規(guī)則已經(jīng)定好了，考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，老師來看看同學(xué)們能不能遵守規(guī)則。有沒有信心遵守這些規(guī)則？生：有。師：希望大家說到做到，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！2 .學(xué)生交流討論：除了上課的規(guī)則，校園中你還知道那些規(guī)則？請(qǐng)同學(xué)們說一說。（生可能說的規(guī)則有：升旗規(guī)則、做操規(guī)則、吃飯規(guī)則、排隊(duì)規(guī)則、集會(huì)規(guī)則、在宿舍規(guī)則、方便規(guī)則。）師：同學(xué)們說的真好，都是有心的孩子！老師喜歡你們!老師將在下面的游戲中送一份精美禮品給大家，想知道是什么嗎?那就讓我們來進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)。（

6、點(diǎn)擊課件出示：規(guī)則接龍游戲）（活動(dòng)二）：規(guī)則接龍游戲?qū)ひ?guī)則。師：請(qǐng)同學(xué)們先看屏幕了解一下我們的游戲規(guī)則。1、朗讀“接龍游戲”規(guī)則（課件）：（1）以小組為單位，請(qǐng)每個(gè)組的小組長(zhǎng)選取一處校園生活場(chǎng)景。（ 2） 圍繞自己組選取的場(chǎng)景，小組內(nèi)以接龍的形式說一說，小組長(zhǎng)把大家的答案寫在答題卡上，內(nèi)容不能重復(fù)。（ 3） 音樂響起游戲開始，比比哪個(gè)組寫的規(guī)則又多又好。寫出數(shù)目最多的組獲勝，即可獲得老師送出的精美小禮品。2、 老師這有四幅我們學(xué)校里的生活場(chǎng)景。（點(diǎn)擊課件）請(qǐng)每個(gè)組的小組長(zhǎng)選擇一處場(chǎng)景并上臺(tái)領(lǐng)取屬于自己組的答題卡3、 游戲開始。師：游戲規(guī)則看清楚了嗎？（生：清楚了）點(diǎn)擊音樂，游戲開始。生；游戲結(jié)

7、束后，小組長(zhǎng)匯報(bào)。（強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)：不是這個(gè)組的學(xué)生對(duì)這一場(chǎng)景覺得還有補(bǔ)充的，舉手示意一下。師：比出優(yōu)勝組，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。師：同學(xué)們，你們每個(gè)組都說了很多規(guī)則，正是有了這些規(guī)則，我們的校園生活才會(huì)和諧有序。4、 面對(duì)這么多的規(guī)則，你煩惱過嗎？曾經(jīng)有過什么想法？（生談自己的想法）5、 規(guī)則的束縛有時(shí)也讓人反感，甚至不滿！那對(duì)于規(guī)則的這種抵觸情緒到底該不該有呢？下面就讓我們通過生活中的事例來開個(gè)“小小辯論會(huì)，從中尋找答案吧。（點(diǎn)擊課件出示：小小辯論會(huì)）（活動(dòng)三）：直面生活感悟規(guī)則的重要性1.活動(dòng)感悟：開展小小辯論會(huì)。師：現(xiàn)在老師把全班同學(xué)分成正、反兩方，老師左手邊的同學(xué)代表正方，我們用

8、紅燈來表示，他們主張：學(xué)校生活一定要遵守規(guī)則。老師右手邊的同學(xué)代表反方，我們用綠燈來表示，他們主張：學(xué)校生活不一定要遵守規(guī)則。正方、反方都明白了沒有？請(qǐng)看事件。（點(diǎn)擊課件）師：面對(duì)校園里這么多的規(guī)則，冬冬同學(xué)特別煩惱。師：請(qǐng)看第一幅圖。下面我們就來辯一辯，看東東能不能這樣做，能不能把紅燈換成綠燈。（把不能變成能、不要變成可以、把一定要換成可以不）（顏色由紅變綠）生：學(xué)生討論。師小結(jié)：是啊，如果不遵守規(guī)則，你的生命可能就會(huì)受到威脅。這看似約束人的規(guī)則，從另一方面來看，卻保證了我們的生命安全。師：我們來說一說后面的幾幅，如果把紅燈換成綠燈會(huì)出現(xiàn)什么情況？生：如果都亂扔果皮紙屑的話，那校園就會(huì)變成垃

9、圾堆，我們的生命健康將會(huì)受到嚴(yán)重威脅師：是啊，校園衛(wèi)生?。ㄕn件：衛(wèi)生紅燈亮）這條規(guī)則雖然讓我們覺得受到束縛，但卻保證了我們的健康。生：如果不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)肯定不好。師：對(duì)呀，作為學(xué)生嗎，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)！師：看了這三幅圖，你們想對(duì)冬冬說些什么？、師：是啊！校園中的規(guī)則還真多，少了規(guī)則還真不行。師：同學(xué)們?nèi)绻麤]有這些規(guī)則，會(huì)怎么樣呢？我們就拿天天上下樓梯來說吧，如果沒有這些規(guī)則請(qǐng)看。點(diǎn)擊安全事故案例資料師：聽了這則事例后，你們有什么感受？誰來說一說？師：確實(shí)，有時(shí)違反了規(guī)則，付出的將是生命的代價(jià)。如果他們遵守規(guī)則，這慘劇就可能避免。規(guī)則有時(shí)候就是人的生死線?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校一定要有

10、規(guī)則，而且規(guī)則只要定了，就一定要遵守。（板書：遵守）師：人們常說，沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的自由。我們接受規(guī)則，也享受著規(guī)則帶給我們的好處。（活動(dòng)四）：校園生活紅綠燈師：同學(xué)們，校園里有很多各種各樣的規(guī)則，它們?cè)跓o聲地向我們傳達(dá)著校園的要求。校園規(guī)則你懂了嗎？師：那就讓我們運(yùn)用這些規(guī)則再來玩一個(gè)游戲吧校園生活“紅綠燈”（課件）。師：請(qǐng)同學(xué)們迅速的拿出桌子里的紅綠牌，違反規(guī)則的行為亮起紅燈；遵守規(guī)則的行為亮起綠燈。老師出示圖片，大家判斷后立即舉牌并大聲說出來。準(zhǔn)備好了嗎？（生：做好準(zhǔn)備了）好，看圖。（1）積極舉手回答問題（看來同學(xué)們都是愛學(xué)習(xí)的好孩子）（2）排隊(duì)做操（大家都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感）

11、師：都舉了綠燈，看來我們班同學(xué)都有排隊(duì)守序的意識(shí)。（眼睛看著全班同學(xué)，表情微笑）（3）有人踩踏書吧的椅子。師：為什么呢？你說說。很好接著看。（4）打架師：打架即傷害了他人也傷害了自己。（5）上課睡覺師：上課睡覺是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)老師的不尊敬。（6）路隊(duì)不認(rèn)真（影響學(xué)校的秩序，蘊(yùn)藏著種種危險(xiǎn)）（7）翻爬護(hù)欄（千萬別拿自己的生命開玩笑，生命只有一次）（8）給樹木澆水（花草樹木是大自然的生命，是我們的好朋友）（9）不亂丟果皮紙屑（干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境是我們學(xué)習(xí)、健康的保障）（活動(dòng)五）：個(gè)人盤點(diǎn)：今天你遵守了嗎？師：看來大家都讀懂了什么是遵守規(guī)則。下面讓我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)活動(dòng)（個(gè)人大盤點(diǎn)）：學(xué)校的

12、規(guī)則你遵守了嗎？請(qǐng)同學(xué)們快速拿出抽屜里的題卡，并根據(jù)題卡上列舉的十條學(xué)校規(guī)則為自己打分，完全遵守記10分，基本遵守記5分，未遵守記0分，算算最終你能得到什么燈？（出示課件）1 .升國(guó)旗時(shí)，要肅立、敬隊(duì)禮。2 .按時(shí)上學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家。3 .尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好。4 .不帶零食進(jìn)校園。5 .講普通話，用禮貌用語。不罵人，不打架。6 .誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西。7 .愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。8 .課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言。9 .課間不追趕打鬧，不攀爬護(hù)欄。10 .節(jié)約水電，愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物上涂抹刻畫。（紅燈60分79分，黃燈8

13、0分99分，綠燈100分）師：得了綠燈的同學(xué)請(qǐng)舉手！你們做的很好，再接再勵(lì)！紅燈的呢?黃燈的呢？還要加油?。煟焊鞑稍L一位紅燈和黃燈的同學(xué)，你得到的是什么燈？哪一條規(guī)則還可以做得更好？今后有什么打算？:拓展延伸規(guī)則無處不在。除了交通規(guī)則，校園規(guī)則，生活中你還知道哪些規(guī)則？請(qǐng)同學(xué)們說一說。（飲食規(guī)則、游戲規(guī)則、穿著規(guī)則、公共規(guī)則、法律、憲法）課件呈現(xiàn)師：是啊，生活中處處有規(guī)則，處處有紅綠燈，有了紅燈的制約，才有綠燈的自由！四、課堂總結(jié)：師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了校園紅綠燈，讓我們把紅綠燈”設(shè)在自己的心中，時(shí)刻提醒自己注意言行，學(xué)會(huì)約束自己，控制自己，不斷進(jìn)步，讓綠燈與我們一路同行。校園紅綠燈個(gè)人大盤點(diǎn)

14、：學(xué)校的規(guī)則你遵守了嗎？1 .升國(guó)旗時(shí)，要肅立、敬隊(duì)禮。2 .按時(shí)上學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。3 .尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好。4 .同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。5 .講普通話，用禮貌用語。不罵人，不打架。6 .誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西。7 .講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。8 .課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不隨意打斷他人發(fā)言。9 .課間不追趕打鬧，不攀爬護(hù)欄。10 .節(jié)約水電，愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物上涂抹刻畫。校園紅綠燈一.注意：哪一項(xiàng)你完全遵守在（）記10分，基本遵守在（）記5分，未遵守在（）記0分。看最后校園紅綠燈會(huì)為你亮什么燈，請(qǐng)畫，！紅燈60分，黃燈80分，綠火T100分校園紅綠燈個(gè)人大盤點(diǎn)：學(xué)校的規(guī)則你遵守了嗎？1 .升國(guó)旗時(shí)，要肅立、敬隊(duì)禮。2 .按時(shí)上學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。3 .尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好。4 .同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。5 .講普通話，用禮貌用語