基因工程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、寺前中學(xué) （年級(jí)、學(xué)科）教（學(xué)）案編寫人： 張雪蒙審核人：劉亞莉編制時(shí)間：課題選修3復(fù)習(xí)一班級(jí)授課（完成）時(shí)間教師（學(xué)生）教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能掌握每章節(jié)的重點(diǎn)，利用已學(xué)知識(shí)分析問題急解決問題過程與方法講解法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生解決分析問題的能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：基因工程，細(xì)胞工程，胚胎工程 難點(diǎn)：基因工程，生態(tài)工程教學(xué)方法講解法學(xué)生自學(xué)反饋教學(xué)過程新知導(dǎo)學(xué)備注1在基因工程的操作過程中，獲得重組質(zhì)粒不需要（）DNA連接酶 同一種限制酶RNA聚合酶 具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒目的基因4種脫氧核苷酸A .B .C.D .解析：選 A。在基因工程的操作過程中，需要用同一種限制酶切割目的基因與載體， 并用D

2、NA連接酶將兩者的黏性末端（或平末端）連接起來，所選擇的質(zhì)粒必須具有標(biāo)記 基因，以便進(jìn)行目的基因的檢測(cè)。2若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是（）注明 知識(shí) 要求：A “識(shí) 記類” B “理 解類”C “應(yīng)用類”D “能 力提升類”A .該正常基因中有 4個(gè)CCTAGG序列B .產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵D. 若該基因某處有一個(gè) CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生 5個(gè)片段 解析：選D。該正常基因被切為 4個(gè)片段，有

3、3個(gè)切點(diǎn)，應(yīng)有3個(gè)CCTAGG序列；產(chǎn) 生的DNA片段不能用核糖核酸連接，只能用 DNA連接酶連接；用該酶處理得到圖示基因片段要水解6個(gè)磷酸二酯鍵；若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG ,則有4個(gè)切點(diǎn)，用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段。3.3 珠蛋白是動(dòng)物血紅蛋白的重要組成成分，采用具有四環(huán)素抗性基因的質(zhì)粒作為 運(yùn)載體，能使大腸桿菌生產(chǎn)出人的3珠蛋白。下列敘述正確的是 （）A .可從人的成熟的紅細(xì)胞中提取DNA，直接分離目的基因B. 用限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA聚合酶處理獲得重組質(zhì)粒C. 用CaCb處理大腸桿菌，有利于重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌D. 可根據(jù)受體細(xì)胞是否具有四環(huán)素抗性來檢測(cè)目的基

4、因是否表達(dá)解析：選C。人的成熟紅細(xì)胞中無細(xì)胞核和其他細(xì)胞器，因而無DNA分子供提??；用限制性核酸內(nèi)切酶切割質(zhì)粒使其露出黏性末端，用DNA連接酶連接目的基因可獲得重組質(zhì)粒；根據(jù)受體細(xì)胞是否具有四環(huán)素抗性判斷目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，而導(dǎo)入 的目的基因是否表達(dá)需通過檢測(cè)是否有3 .卞坯。4. （2012江蘇百校聯(lián)考）下圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體基因的克隆技術(shù)操作過程，下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是（多選）（）mBMA I f I f mHNA-rlA I r共合博 ''''協(xié)''cDNA TTT7：廿：忡am因崔適乂苗，建壷丈陽A .獲得該m

5、RNA的最佳材料是受精卵B .構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌C. 完成過程必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶D. 探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌，獲得未被感染的細(xì)菌解析：選 ABD。該受體基因在神經(jīng)細(xì)胞中表達(dá)，獲得該 mRNA的最佳材料是神經(jīng)細(xì) 胞。構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是質(zhì)粒。探針篩選的目的是檢測(cè)是否存在cDNA。5. （2011 東理綜）華南虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖，該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有 （）轉(zhuǎn)基因核移植體外受精 體細(xì)胞克隆 胚胎移植A .B .C .D .解析：選D。試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和 受精，

6、再通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)，所以該技術(shù)包括的 環(huán)節(jié)有體外受精和胚胎移植。6. （2011江蘇單科）下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A .體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B .受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植C 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)解析：選B。體外受精是指獲能的精子與成熟的卵子在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫?液中完成受精的過程，A項(xiàng)正確；胚胎移植應(yīng)在早期胚胎培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期進(jìn)行， B項(xiàng)錯(cuò)誤；早期胚胎培養(yǎng)液中含有一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類，含維生素、氨基酸、核苷 酸

7、等營養(yǎng)成分以及激素、血清等物質(zhì)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分為糖類、氨基酸、促生 長因子、無機(jī)鹽、微量元素，還有血清等成分，故C項(xiàng)正確；試管嬰兒技術(shù)與試管動(dòng)物技術(shù)類似，包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)等，D項(xiàng)正確。7. （2010浙江理綜）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A .培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞B 克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變C 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D 惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)解析：選D。動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中有接觸抑制現(xiàn)象，細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中會(huì)貼壁生 長，形成一層細(xì)胞，相互接觸后停止生長。克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中，僅有極少數(shù)

8、細(xì)胞 的基因型會(huì)發(fā)生改變。 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)一般傳至10代后就不易傳下去了。 惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有不死性，可以進(jìn)行傳代培養(yǎng)。B 要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾C .對(duì)濕地的恢復(fù)，注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就能奏效D 濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能 解析：選C。對(duì)濕地的恢復(fù)不是簡(jiǎn)單的退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就能奏效的, 在很大程度上還取決于濕地上、中游的水土保持情況，以及如何解決遷出農(nóng)民的生計(jì) 問題等。10. 礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是（）A .優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益B .選擇合適的養(yǎng)殖動(dòng)物以增加物種多樣性C .植被恢復(fù)和土壤微生物群落

9、的重建D .盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能解析：選C。礦山廢棄地幾乎很少有動(dòng)植物，而且土壤也被嚴(yán)重破壞，所以關(guān)鍵 先要進(jìn)行植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建。11. 下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A .移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響B(tài) .胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯等特點(diǎn)C .體外受精時(shí)采集的精子需放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)以達(dá)到獲能狀態(tài)D .胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等份，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù) 解析：選B。移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中，不受受體的影響；胚胎干細(xì)胞 具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)；體外受精時(shí)采集的精子需放入培養(yǎng)液中培 養(yǎng)以達(dá)

10、到獲能狀態(tài)；胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等份，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的 技術(shù)。12某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作 流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）&近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī), 為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列說法正確的是（如圖）禽流感 病壽RNADMA魁擇性擴(kuò)增.攜帶Q基岡的重組質(zhì)粒A 體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可以從母體中直接獲取，但在受精前要對(duì)精子進(jìn) 行獲能處理B 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作C .胚胎分割的方法只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份D 受

11、體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的 生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)解析：選D。從母體卵巢中得到的卵子還不成熟，要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分 裂中期才具有與精子結(jié)合的能力。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期 的胚胎進(jìn)行操作。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，還可以采用分割刀片將胚胎切開。同一物種的生 理狀況和生殖狀況相同，才能進(jìn)行胚胎移植。A .步驟所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄B. 步驟需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C. 步驟可用 CaCb處理大腸桿菌，使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)D. 檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原一 抗體特異性反應(yīng)試驗(yàn)解析：選 C。由