【關(guān)于禮儀的心理健康手抄報】 心理健康手抄報的內(nèi)容

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【關(guān)于禮儀的心理健康手抄報】 心理健康手抄報的內(nèi)容 禮儀作為一種文化,是個人乃至民族素養(yǎng)的重要組成部分,是人們在.生活中處理人際關(guān)系的重要手段。你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是我為你細(xì)心整理的關(guān)于禮儀的心理健康手抄報，盼望對你有關(guān)心! 關(guān)于禮儀的心理健康手抄報的模板 關(guān)于禮儀的心理健康手抄報圖片1 關(guān)于禮儀的心理健康手抄報圖片2 關(guān)于禮儀的心理健康手抄報圖片3 關(guān)于禮儀的心理健康手抄報圖片4 關(guān)于禮儀的心理健康手抄報圖片5 關(guān)于禮儀的心理健康手抄報的內(nèi)容 什么是禮儀呢?簡潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，

2、不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和.公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有50xx年文明史的"禮儀之邦',講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。 在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。 在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教

3、學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了.公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時

4、期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于.又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機器，而要成為一個身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)校生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。試想假如全國每一個校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是富強昌盛、絢爛輝煌! 看過"關(guān)于禮儀的心理健康手抄報'的人還看了： 1.心理健康手抄報的圖片 2.心理健康手抄報的內(nèi)容 3