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1、急診實(shí)習(xí)自我鑒定Self appraisal of emergency practice(自我鑒定)單位:姓名:日期:精品文檔/ Word文檔/文字可改自我鑒定急診實(shí)習(xí)自我鑒定IIIII導(dǎo)語(yǔ):自我鑒定作用為總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來(lái),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克IIIIIIIIII服不足,指導(dǎo)今后工作。本內(nèi)容可編輯,可以放心修改調(diào)整或直接使用。 丨 IIIIIIL1篇一在急診實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng),遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度,熟練 掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能,認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作,細(xì)心聽取各 位老師的教誨,努力完善自己的不足之處。在急診實(shí)習(xí)期間,通過(guò) 各位老師的熱情指導(dǎo),耐心言傳身教,使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)
2、士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命,照顧危重病患的 第一線。作為一名急診護(hù)士,不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,更要熟練掌 握各項(xiàng)急救操作,還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情 況下,動(dòng)用自己的聰明才智,以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人,認(rèn)真地 做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單,但絕非一朝一夕能完 成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 自我鑒定 識(shí),我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)地做 好每一項(xiàng)工作,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。篇二在急診科實(shí)習(xí)期間,首先讓我學(xué)到的就是“時(shí)間就是生命”,這 里的主任
3、,醫(yī)生,護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士,每個(gè)人都永遠(yuǎn)保持著緊張的態(tài)度, “腦出血” “多處外傷” “誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到 最快,的救治!其次是護(hù)理操作更加?jì)故欤粑奶E?;颊撸赝獍磯?,氣 管插管,建立靜脈通路,如果沒有嫻熟的操作技能,就有可能延誤 搶救時(shí)機(jī)!再次是端正的服務(wù)態(tài)度,急診科是醫(yī)院的窗口科室,無(wú)論多忙, 無(wú)論多煩,要永遠(yuǎn)用端正的態(tài)度對(duì)待每一位病人,急診科往往要遇 到好多醉酒,外傷的患者,如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心, 就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突,影響科室,醫(yī)院的形彖!總之,急診科是一個(gè)充滿知識(shí)的科室,短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)法滿 足我好學(xué)的心!根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同,可按本模
4、式自己調(diào)實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 自我鑒定整,希望采納為精華知識(shí)!篇二我在急診科期間,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,態(tài)度端正,實(shí) 習(xí)動(dòng)機(jī)明確,工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格“三 查七對(duì)”及無(wú)菌操作,現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,熟 悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、 心肺復(fù)蘇、除顫等急診技術(shù)和XX急救儀器的操作、維護(hù)。在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,無(wú)論是在前急診,還是在后急診, 所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線, 尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),這 時(shí)提高十二萬(wàn)分精神是萬(wàn)倍的,高度的投入對(duì)病人的搶救之屮,在 此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過(guò)好多個(gè)生命危在旦夕的病人, 如心臟驟停,室顫,腦出血等患者,總之,總結(jié)一句,急診科的工 作是千鈞一發(fā)的事情,你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!同樣,在預(yù)檢臺(tái)的工作,初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診, 在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?,并?shí)踐的了解了自我鑒定靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,在急診科的工作中,也使我掌握了最基本 的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使 用,如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,胸 外按壓等。離實(shí)習(xí)結(jié)朿還有短暫的四個(gè)月
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