小學(xué)電腦繪畫興趣班教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第1課 初識畫筆教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識“畫圖板”窗口。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：同學(xué)們，喜歡畫畫嗎？在我們的電腦中有一個(gè)強(qiáng)大的工具軟件叫“畫圖板”，在這個(gè)軟件里面有用不完的“顏料”和“畫布”，使用它可以繪制美麗的風(fēng)景畫、人物畫、想象畫，還可以用它制作名片、明信片和賀卡。上圖所示就是使用“畫圖板”程序畫的畫，怎么樣，心動(dòng)了嗎？下面我們一起來學(xué)習(xí)使用這個(gè)軟件吧。一、啟動(dòng)“畫圖”1、畫圖程序是電腦中一個(gè)非常有趣實(shí)用的小程序，啟動(dòng)方法如下：步驟1：啟動(dòng)電腦后，使用鼠標(biāo)左鍵單擊“開始”按鈕；步驟2：在彈出的菜單里選擇“娛樂”；步驟3：使用鼠標(biāo)左鍵單擊“畫圖”即可啟動(dòng)程序。2、也可以使用畫圖程序的快捷圖標(biāo)起動(dòng)程序

2、：點(diǎn)擊桌面“娛樂（4）”按鈕，雙擊“畫圖”圖標(biāo)啟動(dòng)程序。二、認(rèn)識“畫圖”1、畫圖的窗口“畫圖”窗口主要有3個(gè)區(qū)域，左邊是工具欄，下面是顏料盒，中間的大塊區(qū)域就是繪圖區(qū)（畫布）等。2、練一練將下面的工具和它們對應(yīng)的名稱連接起來。曲線 畫筆文本 選擇（橢圓的）顏色提取器連接線填充 顏色橡皮擦噴霧罐直線選擇（自由形式）多邊形3、想一想嘗試使用工具箱中的不同工具，并注意觀察工具箱下方“工具狀態(tài)選擇器”的變化。4、看一看使用“圖像（）”菜單中的“改變大小縮放（）”命令可以調(diào)整畫圖區(qū)的大小。三、退出“畫圖”使用完“畫圖”程序后，要正確地退出“畫圖”程序。單擊“關(guān)閉”按鈕后，出現(xiàn)對話框，分別點(diǎn)擊“保存（）”

3、、“放棄（）”、“取消（）”，看看它們分別有什么作用？四、討論坊：還有哪些計(jì)算機(jī)軟件能幫助我們畫圖？五、成果籃：第2課 畫圓教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“橢圓”、“刷子”工具的使用方法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、畫云1、用“橢圓”工具畫出圖中的“云”。2、畫圖時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)畫得不滿意，可以選擇“編輯（E）”菜單中的“撤銷（U）”命令取消剛才的操作，注意最多只能撤銷三步操作。二、畫氣球和太陽1、選擇不同的顏色畫出彩色的氣球。2、用同樣的方法，畫出另兩只氣球和太陽。3、選擇“橢圓”工具后，按住Shift鍵拖動(dòng)，就能方便地畫出圓。4、練一練畫出下面的圖形。用“刷子”或“鉛筆”工具畫下面的圖畫：三、保存作品畫好“

4、云、氣球和太陽”后，應(yīng)及時(shí)保存。四、實(shí)踐園：選擇自己喜歡的顏色畫下面的圖畫。五、成果籃：第3課 填充顏色教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫彩色的圖形。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、畫氣球、太陽1、選用“橢圓”工具中的填充模式，可以畫出彩色的氣球和太陽。2、用同樣的方法畫出另外兩只氣球。3、知識屋：單擊顏料盒中的顏色塊，設(shè)置前景色；右擊顏色塊，設(shè)置背景色。其實(shí)在畫畫的時(shí)候使用前景色和背景色就可以畫畫。選取刷子工具，在畫圖區(qū)域按下鼠標(biāo)左鍵，能使用前景色畫畫，按下鼠標(biāo)右鍵，可以使用背景色畫畫。二、加新的顏色到顏料盒在填充顏色的過程中，我們發(fā)現(xiàn)從顏料盒中可以選擇的顏色只有22種，很多想要的顏色在顏料盒中并沒有，需要添加

5、新的顏色到顏料盒中。步驟1：使用鼠標(biāo)左鍵單擊顏料盒中與自己需要的顏色最接近的一種顏色，比如在第一排顏色中的最后一個(gè)棕色；步驟2：單擊菜單欄中的“顏色”“編輯顏色”；步驟3：在彈出的編輯顏色對話框中，選擇基本顏色后單擊“確定”，所選擇的顏色就被添加到了顏料盒中。如果在“基本顏色”中沒有找到需要的顏色，還可以使用鼠標(biāo)指針到左邊的顏色中去選擇和編輯需要的顏色，然后單擊“添加到自定義顏色中”按鈕，這時(shí)新的顏色就到了“自定義顏色”框中；步驟4：單擊“確定”按鈕，關(guān)閉編輯顏色對話框，返回畫圖程序，可以看到新的顏色出現(xiàn)在了顏料盒中。三、涂出彩色氣球和太陽1、選擇“用顏色填充”工具，也可以給圖形涂色。2、提示

6、牌：“用顏色填充”工具只適用于對封閉區(qū)域進(jìn)行涂色。四、實(shí)踐園：畫出下面的圖畫：五、成果籃：第4課 畫矩形教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用“矩形”工具畫長方形和正方形。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、畫火車頭和車廂1、用“矩形”工具畫出火車的頭和車廂?；疖囶^和車廂都可以看成由一個(gè)個(gè)的長方形組成，在畫圖程序中，用來繪制長方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具欄上單擊直角工具按鈕就可以畫長方形了。當(dāng)將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到直角矩形工具按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵時(shí)，我們看見在工具狀態(tài)欄上顯示直角矩形工具有3種畫圖模式：“沒有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。選擇不同的模式畫圖會有不同的效果，在這里選擇第一種“沒有填充”模式。從

7、繪制的長方形可以看出，圖形的邊框線條很細(xì)，通過下面的方法可以進(jìn)行調(diào)整。步驟1：使用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的直線工具按鈕；步驟2：在直線工具下面的選擇框中選取合適粗細(xì)的線條；步驟3：用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的直角矩形工具，現(xiàn)在繪制的矩形的邊框就是剛才選擇的線條了。為了美觀，火車的車頭和車廂畫成邊框線為所示的工具狀態(tài)欄上第二種粗細(xì)的線條。2、使用直角矩形工具畫長方形步驟1：單擊畫圖工具欄上的直角矩形工具按鈕；步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫布上，這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了十字形狀，在需要開始繪制長方形的地方，按下鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)，隨這鼠標(biāo)指針的移動(dòng)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形。步驟3：當(dāng)覺得畫的長方形比較適合的時(shí)候，

8、松開鼠標(biāo)左鍵完成繪制。選擇了直角矩形工具后，在拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)按下鍵盤上的shift鍵，這樣就可以畫出標(biāo)準(zhǔn)的正方形。二、畫車窗1、使用圓潤矩形工具畫邊角是圓形的矩形在畫火車的時(shí)候，車廂可以畫成標(biāo)準(zhǔn)的長方形，但是窗口卻是有圓的長方形，畫圖程序里面稱這種圓角的長方形為“圓潤矩形”。步驟1：單擊工具欄上的圓潤矩形工具按鈕；步驟2：將鼠標(biāo)指針移到畫布上，當(dāng)指針變成十字形時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)到合適的位置后松開就完成了圓潤矩形的繪制。2、如果需要繪制長和寬一樣的圓潤矩形，只需要在繪制中一直按住鍵盤上的shift鍵就可以了。三、實(shí)踐園：使用矩形工具繪制一臺計(jì)算機(jī)和一臺打印機(jī)，使用橢圓工具畫一朵花。四、成果籃

9、：第5課 畫線教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識直線工具和它的畫圖方法。2、使用直線工具、畫筆工具和刷子工具畫一艘帆船。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：你能在“畫圖”中畫出一艘“帆船”嗎？一、畫船身和桅桿1、畫船身步驟1：啟動(dòng)畫圖程序后，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到工具欄上，指向直線工具按鈕后單擊鼠標(biāo)左鍵；步驟2：選擇的直線工具后，在工具欄的下方出現(xiàn)了線條的粗細(xì)選擇欄，可以根據(jù)需要選擇線條的粗細(xì)；步驟3：在顏料盒中選擇我們需要的顏色；步驟4：在繪圖區(qū)域畫線的位置單擊鼠標(biāo)左鍵，然后按住鼠標(biāo)左鍵不放移動(dòng)鼠標(biāo)，這是我們可以看見剛才單擊的地方作為開始點(diǎn)，同移動(dòng)的鼠標(biāo)指針頂點(diǎn)連成了一條線，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到適合的位置放開鼠標(biāo)左鍵就可以畫出一

10、條直線了。2、畫桅桿畫出船身后，我們改用比較粗的線條來畫桅桿。畫桅桿時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)同時(shí)按下shift鍵可以畫出垂直的線條。畫桅桿時(shí)，我們希望桅桿的線條是筆直的。使用直線工具，拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)按下鍵盤上的Shift鍵，這樣畫出的線條就是筆直的線條。二、畫船帆船帆由于有風(fēng)在吹，上下是直線，而左右是兩條曲線。步驟1：使用直線工具繪制船帆的上下兩條線。步驟2：船帆兩邊的線條是曲線，這是我們需要改用畫筆工具畫曲線，畫的時(shí)候注意鼠標(biāo)左鍵一直按下，途中不能松開。如果在畫曲線的時(shí)候希望線條粗一些，也可以改用刷子工具來畫。畫筆工具繪制的線條都比較細(xì)。三、畫水波1、水在風(fēng)的吹動(dòng)下，會出現(xiàn)水的波紋，在畫面上表現(xiàn)為一些彎

11、曲的線條，我們可以選擇畫筆工具，并且選取藍(lán)色來畫。步驟1：在顏料盒里選擇藍(lán)色。步驟2：單擊“曲線”工具，畫出一條直線。步驟3：按住左鍵向上拖動(dòng)，開成第一個(gè)弧度。步驟4：按住左鍵向下拖動(dòng)，開成第二個(gè)弧度。掌握了畫曲線的方法，就可以容易地畫出水波紋了。2、看一看在畫曲線的時(shí)候，主要需要3個(gè)過程：第一是畫出曲線的開始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，這時(shí)是一條直線；第二需要確定曲線的彎曲程度；第三是確定曲線的繪制。3、議一議怎樣畫比較長的水波紋？線條如何連接？使用刷子工具畫畫的時(shí)候，選擇不同的線條效果可以畫出不同形狀的圖畫，想一想下面的圖畫是怎樣畫出來的。四、使用曲線工具畫封閉的曲線利用畫封閉曲線的方法，我們可以畫出花瓣

12、。五、實(shí)踐園：1、完成帆船的繪制，并在船的上方添加海鷗。2、使用直線和曲線工具，創(chuàng)作下面的圖形。六、成果籃：第6課 修改圖形教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大鏡”工具的使用。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、用橡皮修改1、在畫圖的過程中我們總要涂涂改改，用“橡皮擦/顏色橡皮擦”工具按鈕可以擦除需要修改的地方。步驟1：用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的橡皮擦工具；步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到繪圖區(qū)域，這是鼠標(biāo)變成了橡皮擦的形狀，按住鼠標(biāo)左鍵并且拖動(dòng)鼠標(biāo)，就可以擦除不需要的畫面。2、看一看背景色是什么顏色，你的橡皮擦就是什么顏色的橡皮擦，所以在選取背景色的時(shí)候，需要根據(jù)你畫畫的情況來調(diào)整選擇的背景色。3、議

13、一議如果畫錯(cuò)了大片區(qū)域，用“橡皮擦”工具去擦除又比較麻煩，你能想出更好的方法嗎？如果只是現(xiàn)在這一步畫錯(cuò)了，想取消這一步的操作，該怎么做？二、用選定工具修改首先畫兩個(gè)交叉的圓，然后擦除多余的部分，就形成了彎彎的月亮。步驟1：用“橢圓”工具畫出兩個(gè)交叉的圓,單擊“選定”工具。步驟2：拖動(dòng)，選定要擦除的部分，單擊“編輯（E）”菜單中的“清除選定內(nèi)容（L）”命令。步驟3：用“顏色填充”工具填充合適的顏色?！斑x定”工具只能選定矩形區(qū)域，如果要選定不規(guī)則的區(qū)域，可以使用什么工具呢？三、用放大鏡修改可以借助“放大鏡”工具來畫比較小的星星。步驟1：單擊“放大鏡”工具。步驟2：選擇合適的放大倍數(shù)。步驟3：在畫星

14、星的位置單擊。步驟4：用“直線”工具畫星星，并填上喜歡的顏色。步驟5：單擊“放大鏡”工具，星星恢復(fù)原來的大小。四、實(shí)踐園：用所學(xué)工具畫出下面圖形：五、成果籃：第7課 畫多邊形教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識多邊形工具并能正確使用。2、用多邊形工具結(jié)合其他工具來繪制房屋。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：在前面學(xué)習(xí)了使用直角矩形工具來畫長方形，但是長方形只有四條邊，超過了四條邊的圖形如何畫呢？一、畫屋頂房屋的屋頂是一個(gè)多邊形，下面就選擇工具欄上的多邊形工具來畫房屋的屋頂。步驟1：單擊工具欄上的多邊形工具按鈕；步驟2：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫布上，單擊鼠標(biāo)左鍵確定開始點(diǎn)也就是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，按住鼠標(biāo)左鍵不放拖動(dòng)鼠標(biāo)到第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

15、后松開就畫出第一條線段，方法同直線畫法一樣；步驟3：第一條線段畫完后并沒有結(jié)束多邊形的繪制，再次移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后按下鼠標(biāo)左鍵就出現(xiàn)一條線段同第一條線段相連接；步驟4：根據(jù)設(shè)計(jì)的圖形畫到最后一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后，雙擊鼠標(biāo)左鍵，這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，最后的關(guān)鍵點(diǎn)和第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位置重合，形成一個(gè)封閉的圖形。這樣一個(gè)多邊形就繪制完成了。多邊形工具畫的是一個(gè)封閉的圖形，所以在圖形沒有完全封閉以前，也就是結(jié)束點(diǎn)沒有回到開始以前都算沒有完成。二、畫房子1、前面只畫了房屋的屋頂，使用直線工具將房屋的整個(gè)部分完成。步驟1：單擊工具欄上的直線工具按鈕；步驟2：使用直線工具畫出房屋的主體部分，注意畫的時(shí)候需要考慮房屋的

16、透視效果，根據(jù)房屋的角度，只能畫出房屋的一個(gè)側(cè)面，并且注意線條的傾斜。2、接下來繪制房屋的窗和門。根據(jù)們和窗戶的特點(diǎn)，可以將門和窗戶看到長方形，使用工具欄上的直角矩形工具來繪制。步驟1：單擊工具欄上的直角矩形工具按鈕 :步驟2：在房子的上面畫出長方形門和窗戶.三、其他1、畫完了房子，接下來可以繼續(xù)使用多種工具來畫房屋的周邊環(huán)境以及其他物品，使畫面更加生動(dòng)。2、使用多邊形工具和使用直線工具來畫圖有什么不同？四、實(shí)踐園：使用多邊形工具，并結(jié)合其他工具的使用畫出身邊的房屋。五、成果籃：第8課 復(fù)制與粘貼教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼圖形的操作。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：上美術(shù)課的時(shí)候，如果老師讓我們畫幾個(gè)

17、一模一樣的圖形可就麻煩了，我們需要不停地畫，而且還不能保證畫出來的圖形完全一樣。但是在計(jì)算機(jī)上使用畫圖程序操作可就簡單多了，我們只需畫出一個(gè)來，其他的就像是孫悟空的毫毛，會變成許許多多一模一樣的孫悟空來。一、畫出一個(gè)孫悟空二、選定孫悟空步驟1：單擊“選定”工具。步驟2：選定孫悟空。三、復(fù)制、粘貼、移動(dòng)孫悟空步驟1：單擊菜單欄中“編輯”下的“粘貼”選項(xiàng)；步驟2：然后再單擊菜單欄中“編輯”下的“粘貼”選項(xiàng)，這時(shí)被復(fù)制的圖像區(qū)域出現(xiàn)在編輯窗口的左上角；步驟3：單擊應(yīng)用不透明背景，選中的部分將全部顯示。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到粘貼的部分，鼠標(biāo)指針變成十字移動(dòng)狀態(tài)，按下鼠標(biāo)左鍵可以將粘貼的部分拖移到畫圖區(qū)的任意

18、一個(gè)位置。在選擇了需要復(fù)制的區(qū)域后，按下計(jì)算機(jī)鍵盤上的ctrl鍵的同時(shí)使用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)復(fù)制的區(qū)域，可以快速地將選擇區(qū)域復(fù)制并粘貼。四、討論坊：1、選定一個(gè)孫悟空，先使用“剪切（T）”命令，再使用“粘貼（P）”命令，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、單擊“選定”工具，工具箱下方顯示出“應(yīng)用不透明背景”和“應(yīng)用透明背景”兩種方式。一般地，選擇“應(yīng)用透明背景”方式。看看有什么不同？五、實(shí)踐園：1、利用復(fù)制和粘貼命令，畫下面的圖畫。2、利用本課所學(xué)的知識畫出下面的圖畫。六、成果籃：第9課 調(diào)整圖形教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識菜單欄上各種變形命令的操作。2、學(xué)會圖形的旋轉(zhuǎn)和變形處理。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：運(yùn)用裁剪、移動(dòng)和復(fù)制

19、的操作，可以變出很多個(gè)孫悟空?？墒沁@些孫悟空都是朝著一個(gè)方向的，這時(shí)，使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令可以改變它們的方向。一、畫大鳥和小鳥首先畫一只大鳥，然后我們將要利用這只大鳥變形處理成一只小鳥。1、畫大鳥2、將大鳥變形成小鳥小鳥同大鳥的外觀并沒有大的差別，通過把畫面中的大鳥自由變形，我們就能得到一只小鳥。步驟1：使用選定工具，將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄上的“編輯”“復(fù)制”，然后再次單擊“編輯”“粘貼”，將大鳥的圖形復(fù)制粘貼到畫布上；步驟3：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到選擇區(qū)域周圍的8個(gè)控制柄上，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，將大鳥變成一只小鳥。二、圖畫的旋轉(zhuǎn)和變形1、圖形的旋轉(zhuǎn)下面需要一只反方向的鳥，我們將使用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)

20、命令。步驟1：使用選定工具將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄中的“選擇范圍”“翻轉(zhuǎn)”；步驟3：在打開的翻轉(zhuǎn)設(shè)置對話框中，使用鼠標(biāo)左鍵在“水平”前點(diǎn)一下，然后單擊“確定”按鈕完成。返回到圖像的窗口中可以看見，小鳥已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了180度，同原來的鳥成了相反的方向。如果你需要按一定角度旋轉(zhuǎn)，首先在“旋轉(zhuǎn)”對話框中，在出現(xiàn)的90度、180度和270度的選項(xiàng)，根據(jù)需要選擇既可。2、圖形的變形根據(jù)需要，我們要將反方向的大鳥改變角度。步驟1：使用選定工具將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄上的“選擇范圍”“扭曲”；步驟3：在“扭曲”對話框中，根據(jù)需要的數(shù)字輸入框中輸入數(shù)字，然后單擊“確定”按鈕。返回畫圖中可以看見圖形根據(jù)

21、輸入的數(shù)字進(jìn)行了變形處理。3、看一看拉伸分為水平拉伸和垂直拉伸，當(dāng)然圖形沒有變化的時(shí)候?yàn)?00%，在數(shù)字輸入框中可以輸入從1-500之間的數(shù)字，輸入的數(shù)字大于100表示放大，輸入的數(shù)字小于100表示縮小。在扭曲輸入框中的標(biāo)準(zhǔn)是0度，輸入數(shù)字在-89度到89度之間。水平扭曲中，大于0度向右邊扭曲，小于0度向左邊扭曲。在這里，我們將反向的大鳥水平翻轉(zhuǎn)，垂直扭曲15度。小鳥水平拉伸70%，垂直拉伸70%。三、實(shí)踐園：1、試一試“拉伸”和“扭曲”操作的不同點(diǎn)。2、畫下面的風(fēng)景畫。四、成果籃：第10課 添加文字教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識工具欄上的文字工具。2、能利用文字工具在圖形上面添加文字。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教

22、學(xué)過程：畫好了一幅果園后，可以使用工具箱中的“文字”工具添加文字。一、給圖畫上加文字步驟1：單擊工具欄上面的文字工具按鈕；步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫圖區(qū)域，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成十字形狀后，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，在畫圖區(qū)域上拉出一個(gè)文本框；步驟3：將文字狀態(tài)調(diào)整到中文輸入法，在文字輸入框中輸入“美麗的果園”；步驟4：如果覺得文字太小，可以單擊菜單欄上的“查看”下的“文字工具欄”選項(xiàng)；步驟5：在彈出的文字工具欄上將文字改成“宋體”，字號改成36號。最后關(guān)閉文字工具欄，返回圖像編輯窗口，使用選定工具將輸入的文字移動(dòng)到合適的位置。完成的作品有美麗的小鳥，還有文字，圖文并茂，生動(dòng)形象。二、討論坊：1、如果關(guān)閉

23、了文字工具欄，并且使用了其他工具，這個(gè)時(shí)候文字還可以更改嗎？2、文字框出現(xiàn)的同時(shí)，會出現(xiàn)文字工具欄。怎樣使文字變成彩色？3、添加文字時(shí)，如果沒有出現(xiàn)文字工具欄，可以單擊“查看（V）”菜單中的“文字工具欄（E）”命令，當(dāng)該命令前面出現(xiàn)“”，說明文字工具欄可以顯示了。三、實(shí)踐園：1、畫一副氣球畫，在氣球上用畫筆工具寫字，在氣球旁用文字工具添加文字，比一比哪一種更好看。2、制作一副帶有文字的作品。四、成果籃：第11課 美麗的水果盤（一）圖形的繪制（模仿設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)選定工具的使用方法；2掌握橢圓、噴槍、填充、曲線工具的綜合使用；3學(xué)習(xí)圖形復(fù)制，掌握 Ctrl 鍵的用法；4熟練運(yùn)用畫圖作品的

24、保存方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1學(xué)習(xí)選定工具的使用方法；2掌握橢圓,噴槍,填充,曲線工具的綜合使用。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圖形復(fù)制,掌握 Ctrl 鍵的用法。三、教學(xué)媒體多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)課件、練習(xí)素材。四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）引入課題小熊貝貝今天要送給大家一份禮物，你們猜，它會送什么呢？出示課件（畫面：一盤水果）原來是一大盤水果，真漂亮！有哪些水果呢？好誘人的一盤水果??！小朋友們要是能把它畫到電腦里該多好呀！這節(jié)課我們一起來畫美麗的水果拼盤?！景鍟棵利惖乃幢P（一）圖形的繪制學(xué)生回答。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中主動(dòng)、積極地接受任務(wù)，從而樂學(xué)。（二）學(xué)習(xí)新知1任務(wù)

25、一：繪制果盤和蘋果現(xiàn)在請小朋友們討論一下果盤和蘋果是用哪些工具來畫的？先請大家來試一下！請學(xué)生展示方法；如果學(xué)生方法有誤，教師則演示步驟：A選擇橢圓工具,在工具樣式中選擇第二種樣式；B在顏料盒中選擇前景色為黑色,背景色為灰色；C在畫紙上按住左鍵拖動(dòng),畫一個(gè)橢圓；D將背景色換成黃色,按住左鍵拖動(dòng),在橢圓的上方畫一個(gè)更大的橢圓。接下來我們需要觀察蘋果，看看蘋果應(yīng)該怎么畫？自己嘗試練習(xí)。教師進(jìn)行點(diǎn)評。2任務(wù)二：畫一串葡萄大家可真厲害！一會兒功夫就把果盤和蘋果畫好了，接下來新要畫一大串葡萄，現(xiàn)在請大家數(shù)一數(shù)一共有多少顆葡萄。那我們是不是也要畫10顆葡萄呢？ 我們能不能用更好的辦法來畫呢 今天老師向大家

26、介紹一個(gè)新工具選定工具,它到底有什么用途,現(xiàn)在請大家仔細(xì)觀察。教師演示畫第一顆葡萄的操作步驟。 （請學(xué)生上機(jī)演示畫第二顆葡萄 ） 這位小朋友也畫好了一顆葡萄,但老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友畫一粒葡萄就很費(fèi)勁,要是畫一串葡萄得花多長的時(shí)間呀！小朋友們，小熊貝貝有秘訣喲，看，葡萄葡萄變變變！哇！怎么這么快呀！教師演示步驟：A用選取工具把一粒葡萄選中。B在工具樣式區(qū)單擊透明樣式。C把鼠標(biāo)指針移到選定區(qū)域內(nèi)，再按住鍵盤上的 CTRL 鍵，然后按住左鍵拖動(dòng)，拖到合適的位置時(shí)松開左鍵，就復(fù)制出了一個(gè)相同的葡萄；再拖動(dòng)到另一個(gè)合適位置，松開左鍵，又增加了一個(gè)葡萄直到形成一串葡萄為止。D選擇黑色，用中號圓刷子給這串葡萄

27、畫上柄兒。請幾位學(xué)生上機(jī)演示方法，并針對個(gè)別問題講解解決方法2任務(wù)三：保存文件師：現(xiàn)在所有的水果和果盤都已經(jīng)畫好了，現(xiàn)在怎樣把它們保存在電腦里呢？現(xiàn)在就請小朋友們自己動(dòng)手試一試，如果遇到不會的問題可以舉手提問。學(xué)生交流。（學(xué)生嘗試制作）學(xué)生展示操作方法；學(xué)生練習(xí)畫果盤和蘋果，教師指導(dǎo)。學(xué)生展示繪制方法。學(xué)生回答。學(xué)生上機(jī)演示畫第二顆葡萄。學(xué)生練習(xí)操作，教師指導(dǎo)。學(xué)生上機(jī)演示方法。學(xué)生演示保存文件的方法。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)本環(huán)節(jié)通過讓學(xué)生嘗試操作，遇到難題以后教師再適當(dāng)引導(dǎo)， 把學(xué)生注意力集中起來，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更有效率；三個(gè)任務(wù)的完成充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力和小組合作能力，使學(xué)

28、生更牢固地掌握本課的教學(xué)重點(diǎn)。（三）評價(jià)作品展示學(xué)生作品，學(xué)生自評，其他同學(xué)評，老師評。學(xué)生展示作品，并談設(shè)計(jì)方法。（四）歸納總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了用 Ctrl 鍵來復(fù)制圖形，根據(jù)同學(xué)們所作的圖畫，可見同學(xué)們對所學(xué)的知識，技巧都掌握的很熟練，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中，能利用這些知識來幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過回顧本節(jié)課所學(xué)，梳理知識，達(dá)到深化提高的目的。（2）通過實(shí)例培訓(xùn)學(xué)生電腦繪畫的基本技能。如果按照以前的做法，先把電腦繪畫所有工具使用方法和注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，然后再讓學(xué)生進(jìn)行繪畫，這樣的做法其實(shí)收效不大，當(dāng)你剛剛講完一個(gè)工具的使用方法，可能他就會把之前所聽懂的幾個(gè)工具的使用方法給忘了，導(dǎo)致

29、熟練運(yùn)用工具的效率不高。而通過一個(gè)實(shí)際的例子，教師向?qū)W生逐一分析實(shí)例中所運(yùn)用到的工具，及時(shí)講解其工具的主要用途和適用的地方，并及時(shí)讓學(xué)生實(shí)踐操作讓他模仿實(shí)例，從而加深對該工具的認(rèn)識。第12課 美麗的水果盤（二）圖形的組合處理一、教學(xué)目標(biāo)1掌握對圖形進(jìn)行編輯、變形、組合等處理方法；2學(xué)會把存放在不同畫圖窗口下的圖片，通過復(fù)制粘貼拼成一幅完整圖畫；3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用遷移進(jìn)行探索學(xué)習(xí)的能力和自我學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會把存放在不同畫圖窗口下的圖片，通過復(fù)制粘貼拼成一幅完整圖畫；難點(diǎn)：對圖形進(jìn)行編輯、變形、組合等處理方法。三、教學(xué)媒體多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)課件、練習(xí)素材四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)

30、生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）引入課題上節(jié)課我們運(yùn)用畫圖工具繪制了果盤、蘋果、一串葡萄，這節(jié)課我們一起來將蘋果和葡萄一起放到果盤中，設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的水果拼盤?！景鍟棵利惖乃幢P（二）圖形的組合處理學(xué)生回答。通過閱讀課本找到答案，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（二）學(xué)習(xí)新知1提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考： 如何將一個(gè)蘋果變成三個(gè)或更多個(gè)？ 如何將三個(gè)蘋果在果盤中擺放不同的方向？ 如何將葡萄和蘋果放到果盤中？請學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，提示：閱讀課本58P到59P；2展示方法哪一位同學(xué)找到答案？請找到方法的學(xué)生上臺示范如何操作，教師進(jìn)行點(diǎn)評操作步驟；請同學(xué)們按老師的要求完成水果拼盤的制作。教師巡視指導(dǎo)，對個(gè)別運(yùn)用不同方法

31、操作的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。三個(gè)同學(xué)上臺示范如何解決老師提出的問題；學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。本環(huán)節(jié)通過兩個(gè)任務(wù)充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力和小組合作能力，使學(xué)生更牢固地掌握本課的教學(xué)重點(diǎn)。（三）發(fā)展深化現(xiàn)在我們大顯身手的機(jī)會來了，請同學(xué)們以小組為單位，參照課本62P的“水果拼盤”范例，在原來果盤的基礎(chǔ)上，畫出一幅美麗多樣的“水果拼盤”?？纯茨膫€(gè)小組畫得又快又好！要求：1運(yùn)用文字工具寫上“水果拼盤”；2水果豐富多樣，色彩鮮艷；3時(shí)間10分鐘。 以小組為單位上機(jī)操作，對作品進(jìn)行加工修改；通過想象創(chuàng)作繪畫，使學(xué)生的繪畫能力得到進(jìn)一步的提高，通過小組合作、互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和合作能力。（四）評價(jià)交流請

32、同學(xué)們?nèi)⒂^其他組員的作品，評出你認(rèn)為最好看的水果拼盤。出示評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1水果的形態(tài)是否形象多樣？2主要運(yùn)用了什么方法？3畫面美嗎？美在哪里？對同學(xué)們選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生之間互動(dòng)交流。 通過互動(dòng)交流和評價(jià)提高學(xué)生欣賞作品和評價(jià)作品的能力。（五）總結(jié)升華這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)。學(xué)生交流。通過小結(jié)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲。第13課 搖曳生姿的花朵圖形的編輯技巧一、教學(xué)目標(biāo)1掌握圖形的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)；2掌握圖形的扭曲與拉伸；3學(xué)會靈活地選用圖形的編輯技巧。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握圖形的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)、扭曲與拉伸等操作技巧；難點(diǎn)：學(xué)會靈活地選用圖形的編輯技巧。四、教學(xué)媒體多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)課件、練習(xí)素材

33、。五、教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）引入課題郊外的風(fēng)景真優(yōu)美！小熊來到花圃旁，被漂亮的花兒吸引住了。看，一陣風(fēng)吹過來，花兒搖曳生姿，好像在跟貝貝打招呼呢！請同學(xué)們仔細(xì)觀察：花圃中的花兒與上節(jié)課自己畫的花圃中的花有什么不同？你知道這些效果是怎么實(shí)現(xiàn)的嗎？這節(jié)課我一起來學(xué)習(xí)：【板書】搖曳生姿的花兒圖形的編輯技巧學(xué)生觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ā１经h(huán)節(jié)通過引導(dǎo)學(xué)生觀察花圃中的花兒與上節(jié)課自己畫的花圃中的花之間的不同來引入課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中主動(dòng)、積極地接受任務(wù)，從而樂學(xué)。（二）學(xué)習(xí)新知1任務(wù)一：讓花兒轉(zhuǎn)不同的方向；師：怎樣才能將花圃中有些花兒轉(zhuǎn)變方向呢？請大家嘗試“

34、圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”命令，看看你是怎樣實(shí)現(xiàn)的？請學(xué)生展示方法，教師相機(jī)示范操作，并板書方法。【板書】變方向：“圖像”菜單“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”水平翻轉(zhuǎn)確定2任務(wù)二：變神態(tài)各異的花兒。師：大家再仔細(xì)觀察范例，花兒不但轉(zhuǎn)變了方向，還搖曳生姿，這些效果是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢？請和小組中的同學(xué)一起協(xié)作探究，一起發(fā)現(xiàn)其中的秘密，看哪個(gè)小組能最快找出方法。請各小組匯報(bào)探究結(jié)果（如果學(xué)生中找不出方法，教師則在全班演示操作方法），最后教師板書出方法。【板書】變形狀：“圖像”菜單“拉伸/扭曲”設(shè)置拉伸和扭曲數(shù)值（水平和垂直）確定學(xué)生自主探究，嘗試操作；學(xué)生展示操作方法；學(xué)生觀察思考，并在小組內(nèi)討論交流，一起探究出方法，

35、教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生匯報(bào)探究結(jié)果。學(xué)生進(jìn)行變神態(tài)各異的花兒的練習(xí)。本環(huán)節(jié)通過兩個(gè)任務(wù)充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力和小組合作能力，使學(xué)生更牢固地掌握本課的教學(xué)重點(diǎn)。（三）綜合練習(xí)師：小熊在郊外游玩，走過剛剛那個(gè)漂亮的花圃，來到小河邊，看到河岸上的樹在水中形成倒影，真美??！在“資源庫”的“素材”文件夾中，有一張沒有倒影的樹的圖片，你能運(yùn)用本節(jié)課掌握的方法設(shè)計(jì)出樹的倒影嗎？請學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，教師點(diǎn)評學(xué)生完成的練習(xí)。學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生展示作品，并談設(shè)計(jì)方法。本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生鞏固運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識與技能，并能在創(chuàng)作中靈活地選用圖形的編輯技巧。（四）歸納總結(jié)1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會

36、了什么？有什么收獲？2小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們很好地掌握了在畫圖中對圖形進(jìn)行翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)、拉伸與扭曲的編輯技巧，并能在不同的圖畫中靈活地選用恰當(dāng)?shù)木庉嫾记?！學(xué)生談自己的收獲和體會。 通過回顧本節(jié)課所學(xué)，梳理知識，達(dá)到深化提高的目的。（3）教會學(xué)生電腦繪畫的技巧。當(dāng)輔導(dǎo)對象已經(jīng)掌握了電腦繪畫的基本技能以后，為了提高他們的繪畫效率，我們必須教會他們電腦繪畫的技巧。例如：教會他們使用快捷鍵（保存：ctrl+s；復(fù)制：ctrl+c；粘貼：ctrl+v；剪切：ctrl+x；撤銷：ctrl+z）、調(diào)色板的運(yùn)用等。第14課 設(shè)計(jì)漂亮的手帕畫圖編輯技巧的運(yùn)用一、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能熟練掌握設(shè)置畫布大小、導(dǎo)入圖片素材、圖形的復(fù)制與粘貼、圖形的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)等操作；理解各種翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)的區(qū)別并有效運(yùn)用該編輯技巧；能分析手帕作品的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種編輯技巧創(chuàng)作手帕作品。2過程與方法通過思考問題、小組討論交流、自主學(xué)習(xí)以及教師的提示講解等方式完成教學(xué)任務(wù)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生積極探索、大膽嘗試和合作學(xué)習(xí)的精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞和評價(jià)他人的作品；培養(yǎng)學(xué)生將信息技術(shù)技能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中的意識，學(xué)以致用。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種編輯技巧創(chuàng)作手帕作品。教學(xué)難點(diǎn)：理解各種翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別，并能有效運(yùn)用該編輯技巧。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間