人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《分類》第一課時教案

1、人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊分類第一課時教案第五單元：分類(共 2 2 課時)第一課時：分類教學(xué)內(nèi)容：教科書第 3838 頁、第 4040 頁練習(xí)六 1 13 3 題教學(xué)要求：1.1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實物的擺放情況， 初步感知分類的意義；通 過操作學(xué)會分類的方法。2.2.通過分一分、看一看培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語 言表達(dá)能力。3.3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。4.4.讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點：學(xué)會物體進(jìn)行分類方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：錄像，商品柜臺及相應(yīng)物品，學(xué)具袋(6 6 袋不同的物品)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，探求新知：1.1.感知分類：(1) 播放錄像商場外景鏡

2、頭。(2) 播放錄像商場物品遠(yuǎn)景鏡頭。提問：你看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說出，商場是把一樣的物 品放在了 一起。2.2.明確分類（1 1）播放錄像商場物品近景鏡頭（文具柜臺第一層是文具盒；第二層 是練習(xí)本；第三層是筆。一位售貨員阿姨正在往柜臺里分類擺放文具。）提問：你看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說出：阿姨是把一樣的東西放在了一起。像阿姨這樣，把一樣的東西放在一起就叫分類。（板書課題）學(xué)生結(jié)合所看錄像說說什么是分類。（2 2）猜一猜繼續(xù)觀看錄像從而猜測阿姨拿的物品會放到哪一層 ？使學(xué)生進(jìn)一步明確 要把同一類的物品放在一起。二、鞏固發(fā)展，體驗分類。1.1.擺一擺。出示商品柜臺，引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位把相應(yīng)物品分類擺放在柜臺里。學(xué)生匯報物品是如何擺放的，教師從而明確分類的必要性一一通過分類使每 種物品看得更清楚了，也為我們的生活提供了許多方便。？分一分，完成做一做。（1 1）教師導(dǎo)語，說明以小組為單位進(jìn)行分類活動。（2 2）小組活動，組內(nèi)互相交流是怎樣分的，體驗分類的方法。（3 3）匯報交流. .教師巡視指導(dǎo)，同時注意學(xué)生中分類的不同方法。3.3.練習(xí)，練習(xí)六 1-31-3 題（1 1）第 1 1 題。啟發(fā)學(xué)生在書上圈一圈，并說一說是怎樣圈的 ？為什么這