二年級(jí)閱讀短文回答問(wèn)題資料講解

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除閱讀短文回答問(wèn)題。1、一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（ xn）賞（ shng）兩岸的風(fēng)景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。1 短文共有（）幾個(gè)自然段。2 請(qǐng)用 畫(huà)出描寫(xiě)小潔動(dòng)作的詞語(yǔ)。3 請(qǐng)用 _畫(huà)出描寫(xiě)浪花顏色和波紋樣子的詞語(yǔ)。4 文中寫(xiě)山石像 _ 、_、_ 、_ 。你認(rèn)為山石還會(huì)像 _ 。2、湖水白天，它是一面明亮的鏡子， 照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶

2、,夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡， “嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快 ,1、找一找，填一填。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除（）的鮮花（）的垂柳（）的藍(lán)蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是_，夜晚又變成_。3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？3、小花貓小花貓真可愛(ài)！ 它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。 大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（à i）它正在睡覺(jué)吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫（ jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mèi）。微微上翹（ qiào）的小紅鼻

3、子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼?hn）聲?？。?jùn）俏（ qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi)，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！1、這篇短文有 _句話。短文寫(xiě)出了小花貓_時(shí)候 _的樣子。2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的_ 、_、 _、_和_。3、照樣子寫(xiě)詞。又黑又長(zhǎng)_ _ _word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除4、我會(huì)讀故事，完成練習(xí)有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜， 就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！ ”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜， 裝上手推

4、車(chē)回家了。 大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)： “下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的。 ”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)： “唉，我又上當(dāng)了！ ”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒(méi)名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除信你行的！我起的名字是_ 。2、讀故事，把不認(rèn)識(shí)的字“”起來(lái)。3、我會(huì)查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼_ _ _ _歸_ _ _ _鍬_ _ _ _4、我會(huì)選詞填一填。大搖大擺 高興 五顏六色小朋

5、友（）地拍著手。狗熊（）地走過(guò)去。媽媽買(mǎi)來(lái)了（）的絨線。5、短文有（）個(gè)自然段。5.秋天秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、短文有（）個(gè)自然段。第（）自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第（ ）自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋(píng)果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。6、小鬧鐘我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳

6、膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。 晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：_。3、我會(huì)用“ _ ”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?_從前，有個(gè)勤 (qín)勞的農(nóng)夫，他有一個(gè)葡萄園， 農(nóng)夫一年到頭在園word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除里辛勤地忙碌著，所以，葡萄的收成每年都很好。農(nóng)夫有三個(gè)兒子，可都很懶， （ln）從來(lái)不肯到園里干活，農(nóng)夫心里很著急，一直在想：怎樣才能使兒子勤勞起來(lái)呢？農(nóng)夫越來(lái)越老。這年，他得了重病，知道

7、自己快不行了。臨死前，他把三個(gè)兒子叫到床前說(shuō)： “我有一箱財(cái)寶埋在葡萄園里。 ”農(nóng)夫死后，他的三個(gè)兒子為了尋找財(cái)寶， 把葡萄園翻了一遍又一遍，可是，什么財(cái)寶也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這一年，園里的葡萄長(zhǎng)得特別茂盛， 賣(mài)葡萄的收入比農(nóng)夫在世時(shí)多了許多，三個(gè)兒子心里都樂(lè)開(kāi)了花。小兒子還想到園中尋寶。大兒子對(duì)他說(shuō)： “不用找了，我現(xiàn)在明白了，園里根本沒(méi)有財(cái)寶，我們勤勞的雙手才是最大的財(cái)寶。1、寫(xiě)反義詞。勤勞（）茂盛（）2、選擇正確的答案：word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除園中是有財(cái)寶的，但農(nóng)夫的兒子沒(méi)找到。（）園中沒(méi)有財(cái)寶， 農(nóng)夫是為了讓兒子們動(dòng)手翻葡萄園， 讓他們變勤勞，勤勞才是用之不盡的財(cái)寶。 （ ）4、5、讀了短文，你想說(shuō)些什么word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪