2020小小班上學(xué)期工作計(jì)劃

1、2020 小小班上學(xué)期工作計(jì)劃我班現(xiàn)有 6 人，女孩 4 人，男孩 2人;其中史浩然好動(dòng)，年齡較大，有疝 氣，老師應(yīng)多注意他的個(gè)人衛(wèi)生和行為習(xí)慣 ;呂青霖年齡較小，生活上有困難， 表達(dá)方式不明確，老師應(yīng)多注意寶寶的一舉一動(dòng)。一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，提高自我服務(wù)能力。2、培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。3、鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)二、具體目標(biāo)與措施：（一）、生活活動(dòng)目標(biāo)：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，

2、不將飯菜含在嘴 里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理xx（會(huì)使用蹲坑）。6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。 8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、 便后洗手。9、學(xué)會(huì)使用xx進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施：1、在幼兒園多鼓勵(lì)幼兒能高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家 長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫 衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩 子鍛煉的機(jī)會(huì)。4、通過每

3、天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。5、班級(jí)三位老師一起，共同管理好班級(jí)工作。（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。2、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。3、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。4、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。 4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具 （沙 袋、罐子、籃球等等 ），豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。（三）、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上 幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物

4、的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周 圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示 音樂的感受。5、能以愉快情緒參加英語活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設(shè)符合小小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主 題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如 “水果娃娃展覽 ”爺“爺奶奶照片展 ”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語、 兒歌、歌曲。（四）、游戲活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。 4、愛護(hù)玩具，游戲后送玩 具回家。措施：1、提供符合小小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。3、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。（五）、家長(zhǎng)工作1、召開家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家 園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園