落實“五項管理及雙減”政策體質(zhì)健康管理制度(3)

1、落實“五項管理及雙減”政策體質(zhì)健康管理制度（3）為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見和關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見的通知精神，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度如下：一、體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：年級部主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任成員：全體教師二、指導(dǎo)思想為積極落實國家教育部“雙減”政策，真正實現(xiàn)“減負增效”，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，把注意力聚集到提高課堂教學(xué)效益上來，做到“減負不減質(zhì)”，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本方案。三、具體要求（一）設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體

2、育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練.目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。（二）建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并面向全體學(xué)生建立動態(tài)監(jiān)測機制，健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。（三）加強監(jiān)督檢查從今年開始，學(xué)校明確責(zé)任，加強檢查督促，確保落實，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓每個家庭都來關(guān)心孩子的體質(zhì)健康，支持學(xué)校體育活動工作的開展。大課間體育活動從實施之日起，由少先隊負責(zé)對各班進行出勤檢查、校行政以及體育教研組

3、負責(zé)考評，考評、出勤情況記入班級考核。學(xué)生每天一小時校園體育活動考核不合格班級，期末不得評為先進班級。（四）上好體育常態(tài)課。組織體育教師進行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點,讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進行乒乓球.羽毛球.跳繩.跑步等運動，緩解用眼疲勞。（五）學(xué)校開展每日陽光體育鍛煉一小時，每日兩次眼保健操時間。定期組織學(xué)生進行視力檢查。（六）開展體育運動。在沒有體育課的當(dāng)天，下午課后組織學(xué)生進行一個小時的體育鍛煉，有跑步、籃球，排球，足球，乒乓球，羽毛球，體操，踢毬子，單雙杠，跳高

4、，跳遠等，讓每個學(xué)生至少掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。每天大課間組織學(xué)生跑步或是做操30分鐘。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進行適當(dāng)身體活動（七）認真落實國家學(xué)生體質(zhì)健康測試。積極動員、認真組織，及時完成體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上傳工作，及時以體測報告書形式反饋至學(xué)生和家長，力爭形成家校合力共促學(xué)生身心健康發(fā)展的良好氛圍。（八）認真開展每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試，認真分析測試數(shù)據(jù)，以調(diào)整體育課教學(xué)內(nèi)容和重點。嚴格開展每學(xué)年學(xué)生常規(guī)體檢，建立體質(zhì)健康檔案，做好個性化管理。三、制定制度，分工落實（一）健全學(xué)生每年一次健康體檢制度，建立“一生一檔”系統(tǒng)。以學(xué)生健康體檢結(jié)果和

5、國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)信息資料，為每個學(xué)生建立健康檔案。（二）體質(zhì)健康測試制度落實情況1、建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。每學(xué)年按要求開展好全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作，并及時錄入體測網(wǎng)。2、建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。對體質(zhì)測試不合格的學(xué)生,分析原因，避免因情緒或心理原因影響學(xué)生健康體測工作，并進行二次復(fù)核；所有學(xué)生體測結(jié)束后，體育室隨機對各班部分學(xué)生體測數(shù)據(jù)進行二次復(fù)測，以保證學(xué)生體測的準確性。抽測結(jié)果對比準確率達90%,視為全部有效；及之需全部重測。3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。打印保存學(xué)生體質(zhì)健康檔案，體育室每年對學(xué)生體質(zhì)檢測結(jié)果進行分析，寫出分析報告存檔。（三）提高體育

6、教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，幫助每位學(xué)生掌握1一2項運動技能。要創(chuàng)建青少年體育俱樂部，組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。（四）完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進行評價。要

7、健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。（五）學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。（六）體育與健康教師要認真執(zhí)行國家體育課程計劃，針對不同年級制定切實可行的教學(xué)計劃，確保每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。（七）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項體育技能。（八）保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生當(dāng)天沒有體育課時，下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛練。全面落實大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大

8、課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。（九）全面落實大課間、課外體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間和30分鐘的課外活動，安排學(xué)生每節(jié)課間走出教室適量活動和放松。通過體育大課間、課外活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?。（十）提高體育教學(xué)質(zhì)量。要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握12項運動技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，

9、提高學(xué)生的質(zhì)體健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。五、體質(zhì)管理與評價（一）遵循全面性原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（二）遵循全面性原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（三）遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)

10、生。（四）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。六、建立體質(zhì)管理監(jiān)測、問責(zé)制度（一）學(xué)校暢通家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話(),及時改進相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。（二）暢通家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，及時改進相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康管理工作科學(xué)有序開展。（三）嚴格督查考核。校督導(dǎo)室將加強對中小學(xué)部“五項管理”的督促指導(dǎo)，確?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚浼?。同時，將“五項管理”納入學(xué)校目標(biāo)管理考核，實行定期督導(dǎo)，校長是“五項管理”工作第一責(zé)任人，切實履職盡責(zé)。對“五項管理”工作落實不到位的年級組和個人，按照學(xué)校相關(guān)制度嚴格追責(zé)問責(zé)