預(yù)防煤氣中毒教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載五年級安全教育第課注意取暖安全謹防煤氣中毒教學(xué)設(shè)計富水鎮(zhèn)中心小學(xué)馬風(fēng)琴學(xué)情分析：由于地處農(nóng)村，學(xué)生的家庭條件普遍較差，冬天大都是選擇價格低廉的煤爐生火取暖，煤氣中毒事件時 有發(fā)生。本節(jié)課想通過對學(xué)生進行這方面知識的培訓(xùn)，達到 宣傳普及的目的，避免煤氣中毒事件的再次發(fā)生。教學(xué)目標:知識與技能:1. 了解煤氣中毒的原因及煤氣對人的危害。2. 初步掌握煤氣中毒預(yù)防3. 學(xué)會煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。4. 培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和生活實踐能力。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過討論演示等方法掌握煤氣中毒的搶救措施及預(yù)防方法。情感態(tài)度價值觀:1、讓學(xué)生在思想上，意識上要懂的自我保護、提高應(yīng)

2、急、自救與保護能力。2、提咼日常生活的保護意識，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí),慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。教學(xué)重點:煤氣中毒的搶救措施及預(yù)防方法。教學(xué)難點:煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救。教學(xué)方法：講授法、資料分析法、討論歸納法學(xué)習(xí)方法：分析討論法演示法教學(xué)時間：1課時 教具準備：多媒體課件 教學(xué)過程:、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，寒冷的冬季來到了，你們家用什么方式取暖呢?（師生交流）2、出示取暖的課件，師質(zhì)疑：這些取暖的方式有沒有危險?3、通過視頻播放煤氣中毒事例(一個是冬季用煤取暖中毒 事件；一個是洗燃氣熱水澡引發(fā)的中毒事件。)提出問題:(1) .什么是煤氣中毒?(2)目前我國許多地區(qū)，尤其是

3、農(nóng)村，冬季取暖仍采用煤 爐，因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，是什 么原因?qū)е旅簹庵卸灸?(3)假如你煤氣中毒了，你該怎么辦?(4)如何預(yù)防煤氣中毒？嘗試舉例加以說明。4、談話引入課題：注意取暖安全，謹防煤氣中毒。二、學(xué)習(xí)研究，深化認知 1、煤氣中毒的原因(視頻，網(wǎng)上收集資料，學(xué)生分析討論)(1) 每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡時稍不注意，就 會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。(2) 因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通弓 發(fā)煤氣中毒。(3) 由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而 引發(fā)煤氣中毒。(4) 工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機廢氣，冶煉車間通 風(fēng)不好，都會生成大量的一

4、氧化碳， 也會造成煤氣中毒現(xiàn)象。2、介紹煤氣的生成(教師設(shè)疑提問，學(xué)生思考分析討論， 師生歸納總結(jié))家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等等。前者多見于冬天用煤爐取暖，門 窗緊閉，排煙不良時，后者常見于液化灶具漏泄或煤氣管道 漏泄等。(1)南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍首！許多居民家中的煙囪設(shè)置 在房屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn) 象，煤爐子呼吸不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳 氣體。(2) 霧氣大，氣壓低，空氣擴散能力弱，也是導(dǎo)致煤爐排 煙不暢的另一個原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得 很嚴實，同時也導(dǎo)致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體 聚積在室

5、內(nèi)引發(fā)中毒。(3)家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣等 也是煤氣中毒的原因之一。3、煤氣的危害(教師課件播放，學(xué)生交流課前準備的資料 以及生活中的實例) 煤氣中毒機理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅 蛋白的親合力高200300倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋 白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，失去攜氧能力，造成組織窒息。(1)、煤氣中毒的早期癥狀，頭痛眩暈、心悸、惡心、嘔 吐、四肢無力，甚至出現(xiàn)短暫的昏厥，一般神志尚清醒，吸 入新鮮空氣，脫離中毒環(huán)境后，癥狀迅速消失，一般不留后 遺癥。(2)、煤氣中毒時間稍長，在輕型癥狀的基礎(chǔ)上，可出現(xiàn)虛脫或昏迷。 皮膚和粘膜呈現(xiàn)煤氣中毒特有的 櫻桃紅色。

6、如搶救及時，可迅速清醒，數(shù)天內(nèi)完全恢復(fù)，一般無后遺癥 狀。(3) 、煤氣中毒發(fā)現(xiàn)時間過晚，吸入煤氣過多，或在短時間內(nèi)吸入高濃度的一氧化碳，病人呈現(xiàn)深度昏迷，各種反射消失，大小便失禁，四肢厥冷，血壓下降，呼吸急促，會 很快死亡。一般昏迷時間越長，后果越嚴重，常留有癡呆、 記憶力和理解力減退、肢體癱瘓等后遺癥。4、向?qū)W生講述發(fā)生在我們身邊的煤氣中毒事例。所以說， 煤氣中毒像什么？(惡魔，死神，殺手等)三、聯(lián)系實際，活學(xué)活用（一）煤氣中毒急救措施。（課件播放。學(xué)生分組，思考分析討論自己知道的煤氣急救 方法。師生歸納總結(jié)。） 實例：煤氣中毒 女生掙扎打開一扇門救了三條命 提出問題：我們?nèi)绻龅搅嗣簹庵?/p>

7、毒事件時應(yīng)該如何去做?采取什么措施?（在此處教學(xué)時應(yīng)注意培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生“處事不驚，冷靜處 理”的心理素質(zhì)。如果只有一個人就應(yīng)該先開窗關(guān)煤氣，不 能在室內(nèi)打120急救電話，因為煤氣濃度高的話，打電話很 可能引起爆炸，所以，電話一定要到室外去打或者等空氣流 通后方可打） 如果發(fā)生煤氣中毒時，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措 施。1、立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣， 及時排出一氧化碳，如果是冬天但要注意保暖，最好將患者 用厚棉被包裹好。2、如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可 抑制惡心，而且有助于減輕頭痛。頭痛時可給服去痛片。般1 2小時即可恢復(fù)。3、如果中毒的癥狀嚴重，有

8、惡心、嘔吐不止、神志不 清或昏迷現(xiàn)象時，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救。（如果拖延時間較長， 昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。）護送途中要盡可能清 除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物阻塞 呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。4、如果呼吸不勻或微弱時，可進行口對口人工呼吸進行 搶救;5、如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸 外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅持搶救。（二）煤氣中毒預(yù)防（如何預(yù)防煤煙、煤氣中毒？小組討論、交流。師生總結(jié)歸納）1.用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗2.定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及時清理或修補。3. 經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮

9、。4. 使用燃氣時必須先點火，后給氣。5. 燒湯煮粥時要有人在場。6. 使用煤氣時要注意防止漏氣，開關(guān)不緊6. 使用燃氣熱水器洗澡，要注意通風(fēng)，謹防引起一氧化碳中毒。教師：煤煙、煤氣中毒的重點在于預(yù)防。四、安全演練：星期天，五位同學(xué)相約去登山，到了約定時間，還有一位同學(xué)沒到。這四位同學(xué)決定到他家去看看,結(jié)果，卻發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)倒在地上，煤爐燒得正旺。這四位同學(xué)該怎么辦？演一演。(每組派代表上講臺演練，師生共同評價。)五、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于預(yù)防煤煙、中毒方面的知識，同時也學(xué)會了一些簡單的急救辦法希望大家今后能夠從更多的渠道了解煤煙、煤氣中毒方面的知 識。六、結(jié)束語同學(xué)們，讓我們安全使用煤氣，別讓煤氣中毒的悲劇再次重演。讓人們注意安全，珍愛生命吧！同時，也請同 學(xué)們將我們今天學(xué)習(xí)到的知識講給自己的父母和你周圍的 人聽，人人爭做預(yù)防煤煙、煤氣中毒的義務(wù)宣傳員。2、請大家記住下面的幾條標語:(1).珍愛生命健康預(yù)防煤氣中毒。.關(guān)愛自己的生命，注意防煤氣中毒。.冬