《苯芳香烴》第二課時學(xué)案

1、苯芳香煌第二課時學(xué)案【課前思考】1、苯的同系物與苯組成上有什么關(guān)系？2、苯的同系物與苯性質(zhì)上有什么異同？3、什么是芳香姓？什么是芳香族化合物？【教學(xué)目標】知識與技能：掌握芳香姓、苯的同系物的概念；了解苯的同系物的簡單命 名；了解苯的同系物的性質(zhì)；初步掌握苯與苯的同系物的鑒別方法。過程與方法：通過學(xué)生實驗探究苯的同系物的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；運用 數(shù)學(xué)歸納法推導(dǎo)苯的同系物的通式，體會學(xué)科交叉的魅力；培養(yǎng)學(xué)生小組合作、 交流表達的能力。運用類比、對比的研究方法體會結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的基本規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：感受化學(xué)實驗的奇妙，結(jié)構(gòu)的差別帶來性質(zhì)的迥異， 這是量變引起質(zhì)變的最好佐證，利用苯的同系物與苯的

2、性質(zhì)的不同， 滲透物質(zhì)問 相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的辯證唯物主義觀點的教育。【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)二、苯的同系物1、填寫下列表格甲苯乙苯鄰二甲苯問二甲苯對二甲苯分子式結(jié)構(gòu)簡式關(guān)系【科學(xué)實驗探究】甲苯與水、乙醇混合甲苯與濱水混合 甲苯、二甲苯與高鈕酸鉀溶液混合2、苯的同系物物理性質(zhì)苯的同系物（）于水，（）于有機溶劑，與濱水混合發(fā)生（）3、苯的同系物化學(xué)性質(zhì)【思考】：苯能與液澳發(fā)生取代反應(yīng)，苯的同系物能不能？甲苯與氯氣取代生成 什么產(chǎn)物？苯的同系物能使高鈕酸鉀溶液褪色， 發(fā)生氧化反應(yīng)，若只有一個側(cè)鏈則均被氧化成（）【問題與討論】1、苯與甲苯分子中均含有苯環(huán)，為何甲苯更易發(fā)生苯環(huán)上的

3、取代?2、乙烷與甲苯分子中均含有甲基，為何甲苯能使高鈕酸鉀溶液褪色，甲基被氧 化成竣基？通過探究得出結(jié)論【知識運用】如何鑒別苯和甲苯這兩種無色液體？三、芳香姓、芳香族化合物【思考】：芳香姓與芳香族化合物一樣嗎？硝基苯屬于芳香姓還是芳香族化合物？四、小結(jié)五、課后練習(xí)1 .符合下列分子式的物質(zhì)在常溫下一定能使酸性高鎰酸鉀溶液褪色的是（）A. GHB. C6H2C. CHwD . C6H2 .下列各組有機化合物中，肯定屬于同系物的一組是（）B. CH 與 C5H8A. 與 C5H102 一丁煥、環(huán)己烷3 .有八種物質(zhì)：甲烷、苯、聚丙烯、聚異戊二烯、鄰二甲苯裂解氣，既能使酸性KMnO溶液褪色又能與濱水

4、反應(yīng)使之褪色的是（）A .B.C .D.4 .有A、B兩種燒，碳元素質(zhì)量分數(shù)相同，關(guān)于A和B的敘述中正確的（）A. A和B一定是同分異構(gòu)體B. A和B不可能是同系物C. A和B的最簡式一定相同D. A和B各l mol完全燃燒后生成的 CO的質(zhì)量一定相等。5 .下列有關(guān)甲苯的實驗事實中，能說明側(cè)鏈對苯環(huán)性質(zhì)有影響的是（）A .甲苯的反應(yīng)生成三硝基甲苯B.甲苯能使酸性高鎰酸鉀溶液褪色C .甲苯燃燒產(chǎn)生帶濃煙的火焰D. 1 mol甲苯與3 molH2發(fā)生加成反應(yīng)6 .下列物質(zhì)中，屬于芳香煌且屬于苯的同系物的是（）A. OCH=CHB,CC2H5D-CH=CJch7 .能使酸性高鎰酸鉀溶液褪色而不能使濱水褪色的燒是（）A . CH=CH-CHCH2-CH2-CH3B. HC三 C-CH-CH2-CH2-CH3C O DQc愴8 .充分燃燒某燃燒某液態(tài)芳香煌X,并收集產(chǎn)生的全部水