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1、句容三中20132014學(xué)年度第一學(xué)期高二數(shù)學(xué)教學(xué)案 必修2第1章立體幾何 第9份 總第22份 2013-10-111.2.3直線與平面的位置關(guān)系(3)主備人:呂金勇 檢查人:吳萬征 行政審核人: 李才林【教學(xué)目標(biāo)】理解直線與平面垂直的定義;掌握直線與平面垂直的判定定理并會應(yīng)用 【教學(xué)重點(diǎn)】直線與平面垂直的判定定理的理解及推導(dǎo)CASOB【教學(xué)難點(diǎn)】直線與平面垂直的判定定理的靈活運(yùn)用【教學(xué)過程】一、引入:觀察圓錐SO,它給我們以軸SO垂直于底面的形象,軸SO與底面內(nèi)的哪些直線垂直呢?為什么?二、新授內(nèi)容:1直線與平面垂直:如果一條直線a與一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線a與平面互相垂
2、直,記作_;直線a叫做平面的_,平面叫做直線a的_,垂線和平面的交點(diǎn)稱為_2由直線與平面垂直的定義可得下列重要的性質(zhì):若一條直線垂直于一個(gè)平面,則這條直線垂直于這個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線用符號語言表示為:思考:在平面中,過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,那么,在空間:(1)過一點(diǎn)有 條直線與已知平面垂直;(2)過一點(diǎn)有 個(gè)平面與已知直線垂直3從平面外一點(diǎn)引平面的垂線,這個(gè)點(diǎn)和 間的距離,叫做這個(gè)點(diǎn)到平面的距離.4問題:(1)將一張矩形紙片對折后略微展開,豎立在桌面上,觀察折痕與桌面的位置關(guān)系? (2)學(xué)校的旗桿與地面的位置關(guān)系?5直線與平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的 直線 ,
3、那么這條直線垂直于這個(gè)平面.Anma直線與平面垂直的判定定理用符號語言表示為:例1證明:如果兩條平行直線中的一條垂直于一個(gè)平面,那么另一條也垂直于這個(gè)平面 反思:【變式拓展】已知,直線/平面,直線,求證:例2已知垂足分別為,且,求證:平面 例3如圖,在斜邊為AB的RtABC中,過A作PA平面ABC,AMPB于M,ANPC于N,求證:(1)BC平面PAC; (2) 三、課堂反饋:1已知平面,則與的關(guān)系是 ( ) A、/ B、 C、與垂直相交 D、與垂直且異面2下列命題中正確的是(其中為不相重合的直線,為平面) ( ) 若/,/,則/ 若,則/CBAP若/,/,則/若,則/ A B C D3若MC
4、菱形ABCD所在平面,那么MA與BD的關(guān)系是_4如圖,平面,則在,的邊所在的直線中:(1)與垂直的直線有 ;(2)與垂直的直線有 5如圖,是圓的直徑,垂直于圓所在平面,是圓上不同于的任一點(diǎn),求證:平面OABPC四、課后作業(yè): 學(xué)生姓名:_1已知直線與平面,指出下列命題是否正確,并說明理由:(1)若,則與相交; ( )(2)若,則; ( )(3)若/,則/ ( )2如果直線l平面a,若直線ml,則ma; 若ma,則ml; 若ml,則ma上述判斷正確命題的序號是 3如圖所示,定點(diǎn)A和B都在平面內(nèi),定點(diǎn)P,PB,C是平面內(nèi)異于A和B的動點(diǎn),且PCAC,則ABC的形狀為_三角形 4如圖所示,PA平面ABC,ABC中BCAC,則圖中直角三角形的個(gè)數(shù)為_5如右圖,為正方體,下面結(jié)論錯(cuò)誤的序號是 .平面 ; ;平面 ; 異面直線與所成角為6在四面體中,且分別是的中點(diǎn),求證:(1)直線面; (2)直線面7如圖,在正方體中,求證ABCDD1A1C1B18直角所在平面外一點(diǎn),且.(1)求證:點(diǎn)與斜邊中點(diǎn)D的連線SD面ABC;(2
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